六年级语文下册 童年的朋友（北师大版）

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童年的朋友
班级 姓名
一、看拼音，写词语。
　　
yuǎn háng guàn jūn niǔ kòu
　　 （ ） （ ） （ ）
　　
suàn zhàng xiǎo xióng
　　 （ ） （ ）
二、写出下列词语的近义词。
　　
幻想（ ） 放弃（ ） 沉默（ ）
　　
稍微（ ） 迫不及待（ ）
三、用“严”字组成恰当的词语，填入下面的句子里。
　　
1.同志们经历了血与火的（ ）考验。
　　2.妈妈对我说：“你一定要（ ）要求自己，争取优异成绩。”
　　3.他说话非常（ ），滴水不漏。
四、按要求改写句子。
　　
妈妈从筐底下发现一个胖乎乎、毛茸茸的小熊。
　　 缩句：_____________________________________________________________
　　 我想当拳击手。（至少扩写两处）
　　 扩句：_____________________________________________________________
五、无忧无虑的童年时光，总有心爱的“朋友”伴我们成长，下面的短文中一个精致的地球仪就是小作者最亲密的朋友……
我10岁生日时候，爸爸和妈妈送给我一个精致的地球仪。它是由一个球体，一个铁架，还有一个底盘组成的。地球仪上色彩分明，绿的平原，蓝的海洋，白的是冰川，黄的是高原。高原突起，盆地凹陷。圆溜溜的地球仪上，经纬线纵横交错，每个国家都用不同的颜色区别，显得清清楚楚。
我捧起地球仪，轻轻一拨，球体立刻转动起来。我的眼睛随着转动的地球仪寻找我们伟大的祖国。找到了，找到了！啊！伟大的祖国，它像一只昂首啼鸣的雄鸡，挺立在东半球上，是那样生气勃勃！
我捧着心爱的地球仪，寻找雄鸡的心脏。啊，在这里！一颗五角星闪闪发光，“北京”二字刚劲有力。北京，我们可爱祖国的首都，全国人民向往的地方。我小时候，多次来到你身边，来到天安门广场，瞻仰人民英雄纪念碑，参观人民大会堂，妈妈和爸爸带着我漫步在故宫、颐和园，尽情地欣赏你的风采。我们登上雄伟的长城。这是中华民族的骄傲，这是古代劳动人民智慧的结晶。我捧着心爱的地球仪，寻找“雄鸡”的两条大动脉——长江、黄河。啊，在这里！长江，你汹涌澎湃，一泻千里，从唐古拉山到东海之滨，就像用彩带连接着十多个省、市；你水源丰富，浇灌着两岸的田园，哺育着两岸的人民。在这条彩带上，有三峡、岳阳楼、庐山等名胜古迹，而三峡水利枢纽工程，是这条彩带上的一颗璀璨明珠。黄河，你像一个巨大的“几”字，从古至今，孕育了千千万万英雄儿女，五千年的历史从你这儿开始，你是中华民族的摇篮。
我捧着心爱的地球仪，寻找祖国神圣的宝岛——台湾。啊，在这里！我仿佛看到日月潭秀美的风光，又好像听见了台湾人民的呼唤：“祖国——母亲！”我捧着心爱的地球仪在寻找，我寻找祖国的山山水水，寻找祖国的名胜古迹。祖国，我爱你，我爱你的一草一木，我爱你的每一寸土地。啊，地球仪，你是我多么亲密的朋友哇！
　　
1.给短文加上合适的题目：_____________
　　 2.区别下列字并组词：
　　 拨（ ） 棒（ ） 至（ ）
　　 拔（ ） 捧（ ） 致（ ）
　　 仰（ ） 漫（ ） 骄（ ）
　　 抑（ ） 慢（ ） 娇（ ）
　　 3.写出下列词语的近义词。
　　 精致—— 哺育—— 欣赏——
　　 呼唤—— 高山峻岭——
　　 4.“找到了，找到了！啊！伟大的祖国，她像一只昂首啼鸣的雄鸡，挺立在东半球上，是那样的生气勃勃！”说说这句话表达作者怎样的思想感情。
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　　 5．“我捧着……呼唤：‘祖国——母亲！’”这句话的含义是什么？
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　　 6.看到地球仪，作者回想了自己小时候去过这些地方：_________________、___________________、_____________、______________、_______________。
　　 7.文中详写了哪些内容？略写了哪些内容？
　　 详写了___________________________________________________________________
　　 略写了_________________________和_____________________________
六、课文中作者亲密的小伙伴是一只可爱的玩具熊。那么，你最心爱的玩具是什么呢？讲讲你与它之间的故事吧。
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