山东省文登实验中学八年级历史《文化大革命的十年》学案（无答案）

课题：“ 文化大革命”的十年
学习目标 ：
（1）能记住“文化大革命”的起止时间及标志；中央文革小组的成立；全国动乱局面的出现；二月抗争；粉碎林彪反革命集团；国民经济出现转机；粉碎江青反革命集团。
（2）认识到“文化大革命”是一场领导人错误发动，被林彪、江青反革命集团利用，给党和国家带来严重灾难的内乱。
（3）能说出“二月逆流”是老干部同林彪、江青一伙进行的大义凛然的斗争；“四五运动”是人民群众自觉起来同“四人帮”进行的英勇斗争，为粉碎“四人帮”奠定了群众基础。说明了人民群众的正义斗争推动了历史的前进。林彪和江青反革命集团的覆灭，也说明了多行不义必自毙的道理。
重点难点
学习重点：文化大革命”的发动及所造成的危害；
学习难点：“文化大革命”发生的原因及其给国家和人民带来的灾难性的后果
学习过程
※ 自主探究
（一）认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题。自己解决不的了的问题以小组为单位进行研讨，达成共识。
1、阅读课文32页第一段思考：毛泽东为什么发动“文化大革命”？为什么是错误的发动？发动的时间？“文化大革命”的机构是什么？请注意其组成成员有哪些？
2、阅读课文33页第一段思考：“文化大革命”中，老一辈革命家是如何抗争的？
3、阅读课文33页第二子目思考：①“文化大革命”被哪两个集团利用？他们灭亡的标志是什么？②“文化大革命”期间我国的经济为什么会有一定的好转？
（二）独立完成下列填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。
1、原因：
①“左”倾错误发展的结果（大跃进错误未彻底纠正）
②毛泽东对国际、国内形势做出错误判断。(毛泽东错误认为：党内出现修正主义，防止资本主义复辟)
③ 被_______________、________________反革命集团所利用。
2、开始标志：
1966年，中共中央接连发出开展“无产阶级文化大革命的决定”，成立________________，对所谓的_____________、邓小平资产阶级司令部进行错误的斗争。
3、表现：
①全国出现了学校停课、工厂停工闹革命的动乱局面；
②1967年2月，老一辈无产阶级革命家，对“文化大革命”的错误作法提出了强烈批评，但被诬为“_____________”而受到压制和打击。
4、结束：
①粉碎林彪反革命集团： ________年9月，林彪集团阴谋夺取最高权力、策动反革命武装政变未遂出逃，结果所乘飞机在蒙古的温都尔汗坠机身亡。
②周恩来邓小平的整顿恢复，形势明显好好转。可是，党中央的“左”倾错误仍然没有得到纠正。以___________为首的“四人帮”继续利用文化大革命的动荡局面，制造混乱，迫害老一辈无产阶级革命家，并伺机夺权。
③粉碎江青反革命集团：
A、_____________奠定了粉碎“四人帮“的群众基础；
B、1976年10月，______________、_____________等代表中央政治局采取果断措施，一举粉碎江青反革命集团，结束了文化大革命。
※ 合作探究
①“文化大革命”历时十年，根据课文内容及你们所了解到的事实，同学们思考一下，它是一场什么性质的运动？带来了哪些危害？
②“文革”作为一场噩梦结束了，但却给我们留下了深刻的教训和反思。请同学们分组讨论一下，从“文化大革命”中我们应该吸取哪些教训？
③为什么说“文化大革命”是毛泽东错误发动的？
※ 拓展延伸
看一看，议一议：
材料一：刘少奇在中南海被批斗，失去了人身自由。他拿着宪法悲愤地说：“我是中华人民共和国主席，你们怎样对待我个人。这无关紧要，但我要捍卫国家主席的尊严。你们这样做，是在侮辱我们的国家。我个人也是一个公民，为什么不让我讲话 宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯，破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。”
材料二：我们根本否定“文化大革命”，但应该说“文化大革命”也有一“功”，它提供了反面教训。
一一邓小平
① 从材料一看，文革当中连国家主席都“失去了人身自由”不能讲话，这说明了什么
②材料二中“根本否定‘文化大革命’…”，你认为原因是什么 你如何理解材料中的所说的“功”？
③今天的中国还会出现像“文化大革命”这样的运动吗？为什么？
④对于“文革”，你认为给当代的我们留下哪些启示
学习评价
※ 自我评价 你完成本节学习内容的情况为（ ）.
A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差
※ 达标检测（时量：5分钟 满分：100分）计分：
1、“文化大革命”开始时，被认为是所谓党内“资产阶级司令部”的代表人物是（ ）
①周恩来 ②陈云 ③刘少奇 ④邓小平
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
2、 以下历史人物，与文革期间所谓“二月逆流”和粉碎“四人帮”都有重要关系的是（ ）
A．邓小平 B．谭震林 C．陈毅 D．叶剑英
3、党的历史上最大的一起冤案是 （ ）
A．彭德怀被打成右倾机会主义分子
B．彭真被打成反党集团分子
C．刘少奇被开除出党
D．陈毅被诬蔑为“二月逆流”黑干将
4、我国著名经济学家、中国社科院研究员茅于轼先生日前在北大讲学时谈到中国市场经济的道德前景时说：“不能借口少数服从多数而剥夺少数人的基本权利，因为少数人的基本权利若得不到保障，最终可能连国家主席的基本权利也得不到保障。”这里的“国家主席”指的是“文革”中被迫害致死：（ ）
A、彭德怀 B、刘少奇
C、贺龙 D、徐海东
5、“四五运动”的目的是人民群众悼念周总理，反对 （ ）
A．林彪 B．江青
C王洪文 D．四人帮
6、“文化大革命”结束的标志是 （ ）
A．粉碎林彪反革命集团 B．周恩来、邓小平扭转了经济的下滑
C．粉碎江青反革命集团 D．毛泽东批评以江青为首的“四人帮”
7、有很多人的名字有一定的纪念意义，纪念一些特殊的历史事件。比如：建国、建军、援朝、跃进、文革、胜奥等，那你知道名叫文革的朋友，今年（2011年）多大了吗？（ ）
A、44周岁 B、45周岁
C、46周岁 D、47周岁
8、“文化大革命”的实际指挥部是（ ）
A、中央政治局 B、中央文革小组
C、中央书记处 D、国务院
9、“四五运动”的主要意义是（ ）
A、 为粉碎“四人帮”奠定了群众基础
B、 使全国局势趋于稳定
C、 粉碎了林彪反革命集团
D、 粉碎了江青反革命集团
10邓小平同志多次谈到，新中国建立以来，我国的社会主义建设取得了巨大的成就，但也犯过“左”的或右的错误，“左”是主要的。其中，时间最长、影响最严的“左”的错误是 （ ）
A．反右斗争扩大化　　 B．大跃进运动
C．农村人民公社化　　 D．文化大革命
11、阅读材料
欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑。洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。
——《天安门诗抄》1976年4月5日
请回答：
（1） 作者为什么要“悲”、“哭”、“洒泪”？
（2） 这里的“鬼”、“豺狼”又指的是谁？他们的命运怎样？
课后作业
走访几位经历过“文化大革命”的老人，请他们谈谈“文革”时期的情况。假设你生活在“文革”时期，作为学生的你是如何度过其中的某一天的？大胆想象，写一篇日记，描述自己的所见所闻和所感。