川教版九年级历史(下册近现代史四五主题)单元试卷
文档属性
| 名称 | 川教版九年级历史(下册近现代史四五主题)单元试卷 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 223.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2011-11-29 23:55:53 | ||
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文档简介
川教版九年级历史(下册近现代史四五主题)单元试卷
注意事项：
1．本试卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间50分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接替在试卷上。
2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
题号 1～20 21 22 23 24 25 总分
分数
单项选择题
（请将下列每小题最符合题意的选项的字母代号填在答题栏对应的位置，每小题1分，共20分）
1. “冷战”是一场特殊的战争，既威胁了世界和平又维持了相对的和平。“冷战”正式开始的标志是
A．华沙条约组织成立 B．北大西洋公约组织成立
C．马歇尔计划的实施 D．杜鲁门主义的提出
2.第二次世界大战后，美国采取了一项重要的措施，即帮助了处于困境中的欧洲，又刺激了本国经济的发展。这项措施是
A．罗斯福新政的推行 B．华沙条约组织的成立
C．欧洲共同体的建立 D.马歇尔计
3.小亮准备找“冷战”的有关知识，可以用下列哪组关键词在网上进行搜索？（ ）
A．杜鲁门主义、《北大西洋公约》、苏联解体
B．《北大西洋公约》、马歇尔计划、科索沃战争
C．雅尔塔会议、杜鲁门主义、《北大西洋公约》
D．珍珠港事件、马歇尔计划、欧共体
4.以下表格反映的是战后哪个国家经济发展的基本情况
历史时期 经济发展情况
20世纪五六十年代 高速增长的“黄金时期”，西部和南部发展尤为迅速
20世纪70年代 出现负增长和“滞涨”现象。
20世纪80年代 经济好转，但负担加重。
20世纪90年代 经济持续稳定发展，仍然是世界上经济最发达国家。
A．美国 B．中国 C．日本 D．苏联
5.20世纪50～70年代是西方经济快速恢复和发展时期，其中，西欧经济发展速度最快的国家是
A．英国 B．法国 C．意大利 D．联邦德
6.法国作家雨果预言“总有一天……所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里……”1993年，欧洲初步实现这一预言而建立“高一级的整体”是
A．欧洲共同体 B．欧洲联盟
C.世界反法西斯联盟 D.联合国
7.第二次世界大战后日本经济发展状况如图所示，它反映了当时
A．日本经济持续高速增长 B．日本成为世界上最大的经济体
C．日本继承了军国主义传统 D．日本成为美国的销售市场
8.到20世纪80年代后期，成为世界第二经济大国的是（ ）
A．美国 B．苏联 C．联邦德国 D．日本
9.《大国崛起》解说词中讲到：l991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。导致“红旗悄然落下”的事件是
A．苏联解体 B．东欧剧变 C．赫鲁晓夫改革 D．美苏争霸
10.有学者评论某次改革时说：“天冷，本想弄点木材烤烤手，想不到竟将整个房子烧了。”据此判断，他评说的是
A.列宁新经济政策 B．罗斯福新政 C．邓小平改革 D．戈尔巴乔夫改革
11.“横空出世一战中，社会制度初显优；反法西斯建大功，一朝解体两极终”。它描述的是下列哪个国家？（ ）
A．英国 B．苏联 C．美国 D．中国
12.下面是九年级某班小明同学围绕“印度的独立和振兴”制作的学习卡片，其中有一处与史实明显不符，此处是
A.独立时间 B. 斗争对象 C. 领导人 D. 发展状况
13.当今中东问题的焦点是（ ）B
A．核战争威胁 B．巴以冲突和谈C．海湾战争 D．科索沃危机
14.领导埃及独立运动，实现埃及独立，将苏伊士运河收归国有的杰出领导人是
A．尼赫鲁 B．纳赛尔 C．卡斯特罗 D．阿拉法特
15.标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达500年历史结束的事件是（ ）
A．非洲独立年 B．埃及独立 C．阿尔及利亚独立 D．纳米比亚独立
161960年之所以被称为“非洲年”，是因为
A.这一年是非洲独立运动的开始 B.这一年非洲有17个国家宣告独立
C. 这一年非洲的重要国家埃及宣告独立 D.这一年，殖民统治在非洲终结
17下列人物中，为维护古巴民族独立作出卓越贡献的是（ ）
A.纳赛尔 B.尼赫鲁 C.阿拉法特 D.卡斯特罗
18.某历史专栏出现了以下三幅图片，该专栏的主题应该是
A.经济全球化 B.资本主义时代的曙光 C.拉丁美洲的独立 D. 亚非拉的奋起
19 东欧剧变的实质是（ ）D
A.政治体制的变化 B.经济体制的变化 C.国家名称的变化 D.社会制度的变化
20. 20世纪50年代，下列东欧国家的改革中成就最突出的国家是（ ）
A．波兰 B．南斯拉夫 C．匈牙利 D．捷克斯洛伐克
二、非选择题
21.
阅读材料，回答问题。
材料一 战后初期，美国经济持续发展，一片繁荣。尽管如此，但是在20世纪50年代的资本主义世界中，美国在工业生产、出口贸易等方面所占的比重都有显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重大大上升。……50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想再起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……”
——何春超主编的《国际关系史》
材料二
SHAPE \* MERGEFORMAT
材料三 进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。
何春超主编的《国际关系史》
（1）根据材料一和所学知识回答，西欧各国为什么要走向联合？（4分）
（2）在材料二图一中找出美国经济发展的高峰期主要分布在哪些时段。要反映图一的相关信息，还可用哪些形式？（3分）
（3）根据材料和所学知识说明，进入70年代后，为什么美国再也不能像战后初期和50年代那样对西欧发号施令。（3分）
（4）材料二中人物在20世纪90年代成为世界首富与当时美国政府采取的哪些措施有关？（4分）
22.
战后初期美国经济一枝独秀，增长强劲，西欧和日本却经济萧条，百废待兴。通过不懈的努力，战争的创伤被逐渐抚平，与美国的强烈反差激励着西欧和日本追赶的步伐。到20世纪70年代初，整个西方经济出现了空前繁荣的局面。
（1）西欧国家为重振雄风和提高国际地位，成立了一个什么组织？该组织统一使用的货币是什么？（2分）
（2）到20世纪70年代，美国、联邦德国、日本三国按经济实力强弱，应该如何排序？（3分）
（3）用史实说明20世纪德国历史发展中的成败有“美国因素”的影响。（成败至少各举一例）（4分）
（4）从西欧、日本战后经济迅速恢复和发展中，我们能够借鉴些什么？（2分）
（5）在资本主义国家经济高速发展的同一时期，东欧社会主义国家也相继进行了改革，其中最有成效的是哪一个国家？人们是怎么赞美该国的？（2分）
23.
阅读下列材料，回答问题。
材料一：美国在世界上处于领导地位……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国所担负的责任比拟。
——美国总统杜鲁门在国会的演讲（1945年）
材料二：和平与发展已成为当今时代的主题，世界格局正在走向多极化，争取较长时间的国际和平环境是可能的。
——江泽民在中共十五大上的报告
（1）材料一所反映的美国真实意图是什么？（1分）
（2）二战后至20世纪50年代初，美国为“所担负的责任”在政府、经济、军事上分别采取了什么行动？有何影响？（4分）
（3）材料二中“世界格局正在走向多极化”的具体表现是什么？（2分）
24
阅读材料回答问题。（8分）
材料一 第二次世界大战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心也日益膨胀，但是美国又不得不正视苏联等社会主义国家的存在。于是，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以遏制共产主义。
材料二
（1）请依据材料一并结合所学知识回答，美国推行的这一政策的名称是什么 （2分）
（2）请依据材料一并结合所学知识回答，美国推行这一政策的根本目的是什么 （2分）
（3）请依据材料二并结合所学知识，说明这一政策的实施对美苏关系的影响。
25读巴勒斯坦地区图，回答：
（1）填出图中字母所示国家名称：
A__________； B__________
（2）该地区 被奉为三大宗教“圣城”。
（3）中东问题的焦点是______
（4）假如你是联合国秘书长，你认为该如何解决中东问题
(5).你能举出与该地区和平进程有关的人物吗
21. （1）保障自己的安全和国际地位，避免成为超级大国的附庸；加强交流合作，促进经济的发展。（4分）
（2）时段：20世纪50年代中期到70年代初期；20世纪90年代（或1990年后）。（2分）形式：文字表述，表格，坐标图，曲线图，柱状图 等。（任意答出一种即可给分）
（3）美国由于经济危机的困扰，综合国力迅速下降；西欧各国经济却迅速发展，综合国力和国际竞争力显著增强；西欧各国外交上更加独立自主。（3分）
（4）进行社会经济改革；大力发展教育科技，信息产业为代表的高新技术迅速发展；完成传统产业的技术改造。（答出任意一点给2分，满分4分。）
24（1）欧共体或欧盟（1分）欧元（1分）
（2）美国、日本、联邦德国（由强到弱排序每正确一个得1分）（3分）
（3）成：二战前期，美国实行的中立政策纵容了法西斯德国的侵略；二战后初期，美国通过马歇尔计划促进联邦德国经济的恢复和发展。败：一战后期，美国参战加速了德国的失败；二战后期，美国参战打击了德国法西斯的气焰（成败各举其中一例即可，4分）
（4）坚持科教兴国，发展高新科技；积极参与国际合作与竞争（或意思相近即可）（2分）
（5）匈牙利（1分）“东欧消费者的天堂”（1分）
23 1）美国企图称霸世界。（1分）。（2）政治上，提出“杜鲁门主义”（1分）；经济上，推行“马歇尔计划”（1分）；军事上，成立北约组织（1分）。影响：控制西欧，遏制苏联，推动两极格局的形成。（1分）。（3）表现：两极格局瓦解后，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，牵制美国称霸，促进世界格局多极化。（2分）
24 （1）冷战政策（2分） （2）称霸世界（2分）（如答成“遏制共产主义、苏联或社会主义”得1分）
（3）美英关系由战时同盟关系转变为对抗关系。（2分。答成“对峙”或“争霸”也得2分，答成“冷战”得1分；没有答出关系转变的不得分）
标志着两极格局正式形成。（2分）
学校 班级 姓名 考号
密 封 线
图一 二战后美国经济的发展状况示意图
图二 比尔盖茨
第1页，共6页 第2页，共6页
注意事项：
1．本试卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间50分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接替在试卷上。
2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
题号 1～20 21 22 23 24 25 总分
分数
单项选择题
（请将下列每小题最符合题意的选项的字母代号填在答题栏对应的位置，每小题1分，共20分）
1. “冷战”是一场特殊的战争，既威胁了世界和平又维持了相对的和平。“冷战”正式开始的标志是
A．华沙条约组织成立 B．北大西洋公约组织成立
C．马歇尔计划的实施 D．杜鲁门主义的提出
2.第二次世界大战后，美国采取了一项重要的措施，即帮助了处于困境中的欧洲，又刺激了本国经济的发展。这项措施是
A．罗斯福新政的推行 B．华沙条约组织的成立
C．欧洲共同体的建立 D.马歇尔计
3.小亮准备找“冷战”的有关知识，可以用下列哪组关键词在网上进行搜索？（ ）
A．杜鲁门主义、《北大西洋公约》、苏联解体
B．《北大西洋公约》、马歇尔计划、科索沃战争
C．雅尔塔会议、杜鲁门主义、《北大西洋公约》
D．珍珠港事件、马歇尔计划、欧共体
4.以下表格反映的是战后哪个国家经济发展的基本情况
历史时期 经济发展情况
20世纪五六十年代 高速增长的“黄金时期”，西部和南部发展尤为迅速
20世纪70年代 出现负增长和“滞涨”现象。
20世纪80年代 经济好转，但负担加重。
20世纪90年代 经济持续稳定发展，仍然是世界上经济最发达国家。
A．美国 B．中国 C．日本 D．苏联
5.20世纪50～70年代是西方经济快速恢复和发展时期，其中，西欧经济发展速度最快的国家是
A．英国 B．法国 C．意大利 D．联邦德
6.法国作家雨果预言“总有一天……所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里……”1993年，欧洲初步实现这一预言而建立“高一级的整体”是
A．欧洲共同体 B．欧洲联盟
C.世界反法西斯联盟 D.联合国
7.第二次世界大战后日本经济发展状况如图所示，它反映了当时
A．日本经济持续高速增长 B．日本成为世界上最大的经济体
C．日本继承了军国主义传统 D．日本成为美国的销售市场
8.到20世纪80年代后期，成为世界第二经济大国的是（ ）
A．美国 B．苏联 C．联邦德国 D．日本
9.《大国崛起》解说词中讲到：l991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。导致“红旗悄然落下”的事件是
A．苏联解体 B．东欧剧变 C．赫鲁晓夫改革 D．美苏争霸
10.有学者评论某次改革时说：“天冷，本想弄点木材烤烤手，想不到竟将整个房子烧了。”据此判断，他评说的是
A.列宁新经济政策 B．罗斯福新政 C．邓小平改革 D．戈尔巴乔夫改革
11.“横空出世一战中，社会制度初显优；反法西斯建大功，一朝解体两极终”。它描述的是下列哪个国家？（ ）
A．英国 B．苏联 C．美国 D．中国
12.下面是九年级某班小明同学围绕“印度的独立和振兴”制作的学习卡片，其中有一处与史实明显不符，此处是
A.独立时间 B. 斗争对象 C. 领导人 D. 发展状况
13.当今中东问题的焦点是（ ）B
A．核战争威胁 B．巴以冲突和谈C．海湾战争 D．科索沃危机
14.领导埃及独立运动，实现埃及独立，将苏伊士运河收归国有的杰出领导人是
A．尼赫鲁 B．纳赛尔 C．卡斯特罗 D．阿拉法特
15.标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达500年历史结束的事件是（ ）
A．非洲独立年 B．埃及独立 C．阿尔及利亚独立 D．纳米比亚独立
161960年之所以被称为“非洲年”，是因为
A.这一年是非洲独立运动的开始 B.这一年非洲有17个国家宣告独立
C. 这一年非洲的重要国家埃及宣告独立 D.这一年，殖民统治在非洲终结
17下列人物中，为维护古巴民族独立作出卓越贡献的是（ ）
A.纳赛尔 B.尼赫鲁 C.阿拉法特 D.卡斯特罗
18.某历史专栏出现了以下三幅图片，该专栏的主题应该是
A.经济全球化 B.资本主义时代的曙光 C.拉丁美洲的独立 D. 亚非拉的奋起
19 东欧剧变的实质是（ ）D
A.政治体制的变化 B.经济体制的变化 C.国家名称的变化 D.社会制度的变化
20. 20世纪50年代，下列东欧国家的改革中成就最突出的国家是（ ）
A．波兰 B．南斯拉夫 C．匈牙利 D．捷克斯洛伐克
二、非选择题
21.
阅读材料，回答问题。
材料一 战后初期，美国经济持续发展，一片繁荣。尽管如此，但是在20世纪50年代的资本主义世界中，美国在工业生产、出口贸易等方面所占的比重都有显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重大大上升。……50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想再起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……”
——何春超主编的《国际关系史》
材料二
SHAPE \* MERGEFORMAT
材料三 进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。
何春超主编的《国际关系史》
（1）根据材料一和所学知识回答，西欧各国为什么要走向联合？（4分）
（2）在材料二图一中找出美国经济发展的高峰期主要分布在哪些时段。要反映图一的相关信息，还可用哪些形式？（3分）
（3）根据材料和所学知识说明，进入70年代后，为什么美国再也不能像战后初期和50年代那样对西欧发号施令。（3分）
（4）材料二中人物在20世纪90年代成为世界首富与当时美国政府采取的哪些措施有关？（4分）
22.
战后初期美国经济一枝独秀，增长强劲，西欧和日本却经济萧条，百废待兴。通过不懈的努力，战争的创伤被逐渐抚平，与美国的强烈反差激励着西欧和日本追赶的步伐。到20世纪70年代初，整个西方经济出现了空前繁荣的局面。
（1）西欧国家为重振雄风和提高国际地位，成立了一个什么组织？该组织统一使用的货币是什么？（2分）
（2）到20世纪70年代，美国、联邦德国、日本三国按经济实力强弱，应该如何排序？（3分）
（3）用史实说明20世纪德国历史发展中的成败有“美国因素”的影响。（成败至少各举一例）（4分）
（4）从西欧、日本战后经济迅速恢复和发展中，我们能够借鉴些什么？（2分）
（5）在资本主义国家经济高速发展的同一时期，东欧社会主义国家也相继进行了改革，其中最有成效的是哪一个国家？人们是怎么赞美该国的？（2分）
23.
阅读下列材料，回答问题。
材料一：美国在世界上处于领导地位……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国所担负的责任比拟。
——美国总统杜鲁门在国会的演讲（1945年）
材料二：和平与发展已成为当今时代的主题，世界格局正在走向多极化，争取较长时间的国际和平环境是可能的。
——江泽民在中共十五大上的报告
（1）材料一所反映的美国真实意图是什么？（1分）
（2）二战后至20世纪50年代初，美国为“所担负的责任”在政府、经济、军事上分别采取了什么行动？有何影响？（4分）
（3）材料二中“世界格局正在走向多极化”的具体表现是什么？（2分）
24
阅读材料回答问题。（8分）
材料一 第二次世界大战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心也日益膨胀，但是美国又不得不正视苏联等社会主义国家的存在。于是，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以遏制共产主义。
材料二
（1）请依据材料一并结合所学知识回答，美国推行的这一政策的名称是什么 （2分）
（2）请依据材料一并结合所学知识回答，美国推行这一政策的根本目的是什么 （2分）
（3）请依据材料二并结合所学知识，说明这一政策的实施对美苏关系的影响。
25读巴勒斯坦地区图，回答：
（1）填出图中字母所示国家名称：
A__________； B__________
（2）该地区 被奉为三大宗教“圣城”。
（3）中东问题的焦点是______
（4）假如你是联合国秘书长，你认为该如何解决中东问题
(5).你能举出与该地区和平进程有关的人物吗
21. （1）保障自己的安全和国际地位，避免成为超级大国的附庸；加强交流合作，促进经济的发展。（4分）
（2）时段：20世纪50年代中期到70年代初期；20世纪90年代（或1990年后）。（2分）形式：文字表述，表格，坐标图，曲线图，柱状图 等。（任意答出一种即可给分）
（3）美国由于经济危机的困扰，综合国力迅速下降；西欧各国经济却迅速发展，综合国力和国际竞争力显著增强；西欧各国外交上更加独立自主。（3分）
（4）进行社会经济改革；大力发展教育科技，信息产业为代表的高新技术迅速发展；完成传统产业的技术改造。（答出任意一点给2分，满分4分。）
24（1）欧共体或欧盟（1分）欧元（1分）
（2）美国、日本、联邦德国（由强到弱排序每正确一个得1分）（3分）
（3）成：二战前期，美国实行的中立政策纵容了法西斯德国的侵略；二战后初期，美国通过马歇尔计划促进联邦德国经济的恢复和发展。败：一战后期，美国参战加速了德国的失败；二战后期，美国参战打击了德国法西斯的气焰（成败各举其中一例即可，4分）
（4）坚持科教兴国，发展高新科技；积极参与国际合作与竞争（或意思相近即可）（2分）
（5）匈牙利（1分）“东欧消费者的天堂”（1分）
23 1）美国企图称霸世界。（1分）。（2）政治上，提出“杜鲁门主义”（1分）；经济上，推行“马歇尔计划”（1分）；军事上，成立北约组织（1分）。影响：控制西欧，遏制苏联，推动两极格局的形成。（1分）。（3）表现：两极格局瓦解后，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，牵制美国称霸，促进世界格局多极化。（2分）
24 （1）冷战政策（2分） （2）称霸世界（2分）（如答成“遏制共产主义、苏联或社会主义”得1分）
（3）美英关系由战时同盟关系转变为对抗关系。（2分。答成“对峙”或“争霸”也得2分，答成“冷战”得1分；没有答出关系转变的不得分）
标志着两极格局正式形成。（2分）
学校 班级 姓名 考号
密 封 线
图一 二战后美国经济的发展状况示意图
图二 比尔盖茨
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