九年级历史第一学期第三、四、五主题练习卷
文档属性
| 名称 | 九年级历史第一学期第三、四、五主题练习卷 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 552.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2011-11-30 00:10:23 | ||
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文档简介
九年级历史第一学期第三、四五主题练习卷 2011年11月
一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。(本部分有14题，每小题1.5分，共21分)
1.以下各项中，哪些是俄国沙皇亚历山大二世1861年改革的内容
①农奴在法律上是自由人 ②地主不许买卖农奴
③削弱大贵族势力 ④农民须出钱赎买份地
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.俄国1861年废除农奴制法令与美国《解放黑人奴隶宣言》都
A.降低了被解放者的政治地位 B.要求被解放者“赎买”土地
C.因为大规模内战而颁布实施 D.有利于各自资本主义的发展
3.关于美国南北战争的表述正确的是
①1861年南方军队挑起内战 ②战争中林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》
③战争以南方胜利告终 ④它是美国历史上第二次资产阶级革命
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4.构建和谐社会是人类的共同理想，在不同的时期和不同的国家，构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是
①摆脱英国殖民统治 ②平定南方分裂叛乱 ③废除黑人奴隶制 ④废除农奴制
A.②③ B.①② C.①④ D.②④
5.“西方列强打开了日本国门并加强向中国渗透。……后来只有日本能及时进行改革，防止了列强渗透。”日本“及时进行”的改革是
A.宪章运动 B.戊戌变法 C.大化改新 D.明治维新
6.明治维新领导人大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”下列体现这一主张的措施是
A.消除封建割据，加强中央集权 B.改革封建军制，建立近代化军队
C.提倡文明开化，大力发展教育 D.积极扶持私人兴办企业
7.19世纪中期，资本主义性质的革命或改革不包括
A.美国南北战争 B.俄国废除农奴制 C.日本明治维新 D.中国太平天国运动
8.英国资产阶级革命、美国独立战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是
A.推翻了殖民统治 B.促进了资本主义发展
C.推翻了封建君主专制 D.建立了资产阶级共和国
9.如果你生活在18世纪60年代到19世纪初期，你有可能
A.试乘史蒂芬孙发明的蒸汽机车 B.使用爱迪生发明的电灯
C.在法国的巴黎看到电力铁路的开通 D.从报纸看到比利时人格拉姆发明了电动机
10.2011年3月19日，美、英、法等国联手，对利比亚发动代号为“奥德赛黎明”的空袭，利比亚战争由此拉开帷幕。美国等西方国家对利比亚这么感兴趣，其核心利益就在于石油。你知道石油开始成为重要的能源是在
A.文艺复兴期间 B.新航路开辟期间
C.第二次工业革命期间 D．“一战”期间
11．“今天是星期天，清晨起来，我一边听着老式的①留声机，一边用②洗衣机洗着衣服，天气很热，③电风扇带来的习习凉风，使我清凉了不少，④远处火车的轰鸣声偶尔响过，思乡之情油然而生。”在某学生写的这篇日记中，属于第二次工业革命成果的有
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
12.某同学利用下边的漫画进行研究性学习，他的研究结论应该是
A.巴尔干是欧洲战争的“火药桶”
B.人类迈入“电气时代”
C.协约国必将战胜同盟国
D.凡尔赛体系确立
13.南斯拉夫萨拉热窝城有一块石碑上刻着：“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”碑文记述的这一事件导致了
A.美国南北战争的爆发 B.第一次世界大战的爆发
C.科索沃战争的爆发 D.第二次世界大战的爆发
14.第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”为了争夺“阳光下的地盘”，德国与哪一个国家的矛盾最尖锐？
A.美国 B.意大利 C.英国 D.俄国
二、材料解析题：综合材料，根据题目要求，综合运用所学知识分析、解决问题。(本部分有3题，15题9分，27题5分，16题6分，17题14分，共29分)
15．（9分）纵观世界近代史，在资本主义制度逐渐确立的过程中，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，根据题目要求回答问题：
材料一：
1775年北美来克星顿枪声 1789年巴黎人民攻占巴士底狱
材料二：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。”“请诸位深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。” ——俄国沙皇亚历山大二世
材料三：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。——《世界史·近代史稿》
（1）材料一中两幅图片分别标志着哪两场重大革命事件的爆发？（2分）
（2）材料二反映的俄国改革废除了什么制度？开展这场改革的目的是什么？（2分）
（3）材料三中所说日本的“社会变革”历史上称为什么？请指出这场“社会变革”中最富远见的一项措施是什么？（2分）
（4）材料二、三所涉及两场改革的性质是什么？改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响？（3分）
参考答案：（1）北美独立战争(或美国独立战争)，法国资产阶级革命（或法国大革命）。 （2分）（2）农奴制，为了摆脱农奴制危机,巩固贵族地主统治。（或：改革是由代表贵族地主利益的沙皇实施的也可）（2分）（3）明治维新；实行强制性义务教育。（2分）（4）资产阶级性质；走上发展资本主义的道路（或转变为资本主义国家）。（3分）
16．（6分）阅读下列材料，根据题目要求回答问题：
材料一：18世纪中期到19世纪中期，以瓦特蒸汽机为代表的“蒸汽革命”引发了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
（1）材料一中“生产的革命”指什么？英国能够“引领了这一历史发展的潮流”的前提条件是什么？（2分）
材料二：
爱迪生和他发明的灯泡 卡尔·本茨和他制造的汽车
（2）材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？（2分）
材料三：自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
（3）跟据材料三并结合所学知识指出：在社会生产发展的同时，出现了什么问题？（1分）
（4）结合所学知识，谈谈你对以上三则材料的认识。（1分）
参考答案：（1）工业革命（或第一次工业革命）；（2分）英国最早进行并率先完成资产阶级革命。（2分）（2）电力；（2分）内燃机。（2分）（3）环境污染。（2分）（4）认识：科技进步，促进人类社会发展；坚持可持续发展，采取有效措施保护环境，使人类社会与自然和谐相处。（2分）（不拘泥于以上答案，言之有理即可。）
17.（14分）阅读下列材料，根据题目要求回答问题：
材料一：英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（1870年～1913年）
材料二：1870～1913年法国、德国、美国工业生产增长情况
项目 英国 法国 德国 美国
1870—1913年工业生产增长倍数 1.3 1.9 4.6 8.1
1913年工业产量所占位次 3 4 2 1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
材料三：
材料四：1914年8月4日，德国政府声称“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
（1）跟据材料一分析：19世纪末20世纪初期美德和英法的经济发展有了怎样的变化？导致变化的的最主要原因是什么？（2分）
（2）材料一反映的变化与材料二显示的情况说明了什么问题？它直接导致了什么后果？（2分）
（3）根据材料三填出图中A、E字母所代表的国家名称。写出近代产生于A、E两国的思想理论成果。并举出19世纪中期以来两国长期对立的主要表现。（5分）
A E
国家名称
思想理论成果
对立的主要表现
（4）材料四中的“战争”是指什么？结合所学知识指出：该战争的性质是什么？并运用有关史实戳穿材料四中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。（4分）
（5）当战争的硝烟逐渐散去的时候，当世界沉浸在喜悦与悲伤、希望与绝望、激情与冷漠之中时，一个巨大的历史命题重新摆在人类面前：怎么样才能避免这一切重演呢？请谈谈你的看法。（1分）
参考答案：（1）美德后来居上或英法下降（1分，意思相近即可）第二次工业革命的影响（1分）
（2）帝国主义政治经济发展不平衡（1分，表述意思贴近即可给分）由于发展不平衡，后起的帝国主义国家要求争霸和重分世界,导致了两大军事侵略集团——三国同盟和三国协约的形成。（1分）
（3）
A E
国家名称 德国 法国
思想理论成果 马克思主义 启蒙运动提倡理性主义
对立的主要表现 普法战争法国战败割地赔款；第一次世界大战中两国在西线作战，德国战败
（4）“战争”是第一次世界大战（1分）。性质：帝国主义为争夺殖民地和势力范围而进行的非正义的掠夺战争（1分）。一战从1914年持续到1918年，战争并没有迅速结束（1分）。凡尔登战役被称为绞肉机，说明了战争是残酷的和灾难性的。（1分）（5）言之有理即可给分。（1分）
一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。(本部分有14题，每小题1.5分，共21分)
1.以下各项中，哪些是俄国沙皇亚历山大二世1861年改革的内容
①农奴在法律上是自由人 ②地主不许买卖农奴
③削弱大贵族势力 ④农民须出钱赎买份地
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.俄国1861年废除农奴制法令与美国《解放黑人奴隶宣言》都
A.降低了被解放者的政治地位 B.要求被解放者“赎买”土地
C.因为大规模内战而颁布实施 D.有利于各自资本主义的发展
3.关于美国南北战争的表述正确的是
①1861年南方军队挑起内战 ②战争中林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》
③战争以南方胜利告终 ④它是美国历史上第二次资产阶级革命
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4.构建和谐社会是人类的共同理想，在不同的时期和不同的国家，构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是
①摆脱英国殖民统治 ②平定南方分裂叛乱 ③废除黑人奴隶制 ④废除农奴制
A.②③ B.①② C.①④ D.②④
5.“西方列强打开了日本国门并加强向中国渗透。……后来只有日本能及时进行改革，防止了列强渗透。”日本“及时进行”的改革是
A.宪章运动 B.戊戌变法 C.大化改新 D.明治维新
6.明治维新领导人大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”下列体现这一主张的措施是
A.消除封建割据，加强中央集权 B.改革封建军制，建立近代化军队
C.提倡文明开化，大力发展教育 D.积极扶持私人兴办企业
7.19世纪中期，资本主义性质的革命或改革不包括
A.美国南北战争 B.俄国废除农奴制 C.日本明治维新 D.中国太平天国运动
8.英国资产阶级革命、美国独立战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是
A.推翻了殖民统治 B.促进了资本主义发展
C.推翻了封建君主专制 D.建立了资产阶级共和国
9.如果你生活在18世纪60年代到19世纪初期，你有可能
A.试乘史蒂芬孙发明的蒸汽机车 B.使用爱迪生发明的电灯
C.在法国的巴黎看到电力铁路的开通 D.从报纸看到比利时人格拉姆发明了电动机
10.2011年3月19日，美、英、法等国联手，对利比亚发动代号为“奥德赛黎明”的空袭，利比亚战争由此拉开帷幕。美国等西方国家对利比亚这么感兴趣，其核心利益就在于石油。你知道石油开始成为重要的能源是在
A.文艺复兴期间 B.新航路开辟期间
C.第二次工业革命期间 D．“一战”期间
11．“今天是星期天，清晨起来，我一边听着老式的①留声机，一边用②洗衣机洗着衣服，天气很热，③电风扇带来的习习凉风，使我清凉了不少，④远处火车的轰鸣声偶尔响过，思乡之情油然而生。”在某学生写的这篇日记中，属于第二次工业革命成果的有
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
12.某同学利用下边的漫画进行研究性学习，他的研究结论应该是
A.巴尔干是欧洲战争的“火药桶”
B.人类迈入“电气时代”
C.协约国必将战胜同盟国
D.凡尔赛体系确立
13.南斯拉夫萨拉热窝城有一块石碑上刻着：“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”碑文记述的这一事件导致了
A.美国南北战争的爆发 B.第一次世界大战的爆发
C.科索沃战争的爆发 D.第二次世界大战的爆发
14.第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”为了争夺“阳光下的地盘”，德国与哪一个国家的矛盾最尖锐？
A.美国 B.意大利 C.英国 D.俄国
二、材料解析题：综合材料，根据题目要求，综合运用所学知识分析、解决问题。(本部分有3题，15题9分，27题5分，16题6分，17题14分，共29分)
15．（9分）纵观世界近代史，在资本主义制度逐渐确立的过程中，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，根据题目要求回答问题：
材料一：
1775年北美来克星顿枪声 1789年巴黎人民攻占巴士底狱
材料二：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。”“请诸位深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。” ——俄国沙皇亚历山大二世
材料三：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。——《世界史·近代史稿》
（1）材料一中两幅图片分别标志着哪两场重大革命事件的爆发？（2分）
（2）材料二反映的俄国改革废除了什么制度？开展这场改革的目的是什么？（2分）
（3）材料三中所说日本的“社会变革”历史上称为什么？请指出这场“社会变革”中最富远见的一项措施是什么？（2分）
（4）材料二、三所涉及两场改革的性质是什么？改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响？（3分）
参考答案：（1）北美独立战争(或美国独立战争)，法国资产阶级革命（或法国大革命）。 （2分）（2）农奴制，为了摆脱农奴制危机,巩固贵族地主统治。（或：改革是由代表贵族地主利益的沙皇实施的也可）（2分）（3）明治维新；实行强制性义务教育。（2分）（4）资产阶级性质；走上发展资本主义的道路（或转变为资本主义国家）。（3分）
16．（6分）阅读下列材料，根据题目要求回答问题：
材料一：18世纪中期到19世纪中期，以瓦特蒸汽机为代表的“蒸汽革命”引发了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
（1）材料一中“生产的革命”指什么？英国能够“引领了这一历史发展的潮流”的前提条件是什么？（2分）
材料二：
爱迪生和他发明的灯泡 卡尔·本茨和他制造的汽车
（2）材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？（2分）
材料三：自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
（3）跟据材料三并结合所学知识指出：在社会生产发展的同时，出现了什么问题？（1分）
（4）结合所学知识，谈谈你对以上三则材料的认识。（1分）
参考答案：（1）工业革命（或第一次工业革命）；（2分）英国最早进行并率先完成资产阶级革命。（2分）（2）电力；（2分）内燃机。（2分）（3）环境污染。（2分）（4）认识：科技进步，促进人类社会发展；坚持可持续发展，采取有效措施保护环境，使人类社会与自然和谐相处。（2分）（不拘泥于以上答案，言之有理即可。）
17.（14分）阅读下列材料，根据题目要求回答问题：
材料一：英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（1870年～1913年）
材料二：1870～1913年法国、德国、美国工业生产增长情况
项目 英国 法国 德国 美国
1870—1913年工业生产增长倍数 1.3 1.9 4.6 8.1
1913年工业产量所占位次 3 4 2 1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
材料三：
材料四：1914年8月4日，德国政府声称“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
（1）跟据材料一分析：19世纪末20世纪初期美德和英法的经济发展有了怎样的变化？导致变化的的最主要原因是什么？（2分）
（2）材料一反映的变化与材料二显示的情况说明了什么问题？它直接导致了什么后果？（2分）
（3）根据材料三填出图中A、E字母所代表的国家名称。写出近代产生于A、E两国的思想理论成果。并举出19世纪中期以来两国长期对立的主要表现。（5分）
A E
国家名称
思想理论成果
对立的主要表现
（4）材料四中的“战争”是指什么？结合所学知识指出：该战争的性质是什么？并运用有关史实戳穿材料四中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。（4分）
（5）当战争的硝烟逐渐散去的时候，当世界沉浸在喜悦与悲伤、希望与绝望、激情与冷漠之中时，一个巨大的历史命题重新摆在人类面前：怎么样才能避免这一切重演呢？请谈谈你的看法。（1分）
参考答案：（1）美德后来居上或英法下降（1分，意思相近即可）第二次工业革命的影响（1分）
（2）帝国主义政治经济发展不平衡（1分，表述意思贴近即可给分）由于发展不平衡，后起的帝国主义国家要求争霸和重分世界,导致了两大军事侵略集团——三国同盟和三国协约的形成。（1分）
（3）
A E
国家名称 德国 法国
思想理论成果 马克思主义 启蒙运动提倡理性主义
对立的主要表现 普法战争法国战败割地赔款；第一次世界大战中两国在西线作战，德国战败
（4）“战争”是第一次世界大战（1分）。性质：帝国主义为争夺殖民地和势力范围而进行的非正义的掠夺战争（1分）。一战从1914年持续到1918年，战争并没有迅速结束（1分）。凡尔登战役被称为绞肉机，说明了战争是残酷的和灾难性的。（1分）（5）言之有理即可给分。（1分）