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7.1力
参考答案与试题解析
一、选择题（共13题）
1．B【解析】常用测量力大小的工具是弹簧测力计，刻度尺测量长度，天平测量质量，温度计测量温度，故B正确。
2．D【解析】A、力是物体对物体的作用，所有物体之间都有可能产生力的作用，故A正确；B、力的作用是相互的，作用力和反作用力同时产生，同时消失。故B正确；C、发生力的作用的物体不一定要相互接触，比如：磁铁吸引小铁钉，虽然磁铁和铁钉之间存在力的作用，但是没有相互接触，故C正确；D、人推墙，人会给墙一个力的作用，墙会受到力，故D错误。
3．D【解析】A、力是物体对物体的作用，单独一个物体不会产生力。故A错误；B、相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置且不相互挤压的桌子。故B错误；C、人对自行车有压力；但人与地面没有接触，所以对地面没有压力。故C错误；D、骑行过程中，自行车在竖直方向受到三个力的作用：人的压力、自行车的重力及路面的支持力。故D正确。
4．D【解析】通过绳子提起水桶，与手接触的是绳子。手对绳子有一个向上的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时绳子也会对手有一个向下的拉力。所以手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是绳子。
5．C【解析】力的大小、方向、作用点称为力的三要素，它们都能影响力的作用效果，当其中一个要素改变时，力的作用效果往往也会随之改变。足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，是球运动的路线改变，如果是力的大小改变了，改变的可能只是运动的距离，所以这主要是力的方向和作用点不同造成的。
6．A【解析】A、水往低处流，水受重力的作用，水的速度逐渐变大，运动状态改变了，说明力可以改变物体运动状态，故A符合题意；B、用力扭钢条，力改变了锯条的形状，故B不符合题意；C、人压弯跳板，人对跳板的压力，改变了跳板的形状，故C不符合题意；D、汽车在平直公路上匀速行驶，运动状态没有发生变化，故D不符合题意。
7．C【解析】由题意知，球是静止的，所以一定受平衡力的作用，一定受重力作用，所以一定受竖直向上的磁力作用，重力和磁力相互平衡。只有选项C的说法符合题意
8．B【解析】因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，根据四个选项可判断出只有A符合题意；
9．A【解析】由题知，物体作匀速直线运动，处于平衡状态，分析可知，物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，这两个力是平衡力；在水平方向上，因为水平地面光滑，故不受摩擦力作用，所以也不受拉力的作用，故A正确，BCD错误。
10．D【解析】A、因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A错误；B、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；C、踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误；D、守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态，故D正确。
11．A【解析】甲、乙两队进行拔河比赛，甲在拉乙的同时，乙也会给甲一个反作用力，甲对乙的力和乙对甲的力是作用力与反作用力的关系，所以两个力的大小相等。其中乙胜利的原因是乙与地面之间的摩擦力大于甲与地面之间的摩擦力。
12．C【解析】A、路面受到压力是自行车施加的，故A错误；B、人受到的支持力是自行车施加的，故B错误；C、自行车对路面的压力和路面对自行车的支持力符合相互作用力的条件，故C正确；D、人受到的摩擦力是自行车施加的，故D错误。
13．A【解析】灯泡所受的重力与电线对灯泡的拉力，这两个力都作用在物体上，大小都等于其重力，方向相反，且在同一直线上。所以这两个力是一对平衡力。天花板对电线的拉力和灯泡对电线的拉力都是电线受到的，且大小都相等，方向相反，且在同一直线上。所以这两个力是一对平衡力。灯泡对地球的作用力和灯泡所受的重力，这两个力等大，反向，共线。是灯泡和地球这两个物体之间相互发生的。所以这两个力是一对作用力与反作用力。
二．作图题（共2小题）
14．【解析】物体受到斜向上的推力F（图中已画出），物体还受到竖直向下的重力G、墙面对物体水平向左的支持力F支；因为物体处于静止状态，且F＜G，所以物体有向下运动的趋势，则物体还受到竖直向上的摩擦力f，如图所示：
15．【解析】（1）小车突然减速后，木块相对于平板向左滑动或有左向左滑动的趋势，在水平方向上受摩擦力的作用，方向向右，（2）在竖直方向上，木块受重力G和支持力F的作用，并且这两个力是一对平衡力，如图所示。
三．实验探究题（共1小题）
16．（1）大小；（2）力的作用效果与力的方向有关；（3）甲；丁；（4）控制变量。
【解析】（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：甲中一个砝码弯曲程度比乙中两个砝码弯曲程度小，故力的作用效果与力的大小有关；（2）通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可知，同样大小的力向上拉和向下拉效果不同，故力的作用效果与力的方向有关；（3）甲和丁力的作用点不同，在同样力的作用下效果不同，故力的作用效果与力的作用点有关；（4）这种研究问题的方法叫做控制变量法；
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7.1
力
一．选择题（共13小题）
1．下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（ ）
A．刻度尺
B．弹簧测力计
C．天平
D．温度计
2．下列关于力的说法中不正确的是（ ）
A．力是物体对物体的作用，不仅仅是人对物体的作用
B．如果有一个力产生，一定同时产生一个相互作用力
C．两个物体不接触也能产生力
D．人推墙，墙没有运动起来，也没有发生形变，因此墙没有受到力的作用
3．如图所示，人在水平路面上骑车，以下关于物体受力的描述正确的是（ ）
A．一个物体也能产生力的作用
B．相互接触的两个物体一定产生力的作用
C．路面受到人的压力
D．自行车受到路面的支持力
4．用绳子系着木桶，手抓着绳子，从井中向上提水，此时手受到了向下的作用力，这个力的施力物体是（ ）
A．手
B．水
C．水桶
D．绳子
5．足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，根据你的判断，要产生了不同的效果，这主要是由于踢球时所用力的什么不同造成的（ ）
A．大小和方向
B．大小和作用点
C．方向和作用点
D．方向、大小和作用点
6．下列情形中，能说明力可以改变物体运动状态的是（ ）
A．水往低处流
B．用力扭钢条
C．跳水运动员压跳板
D．汽车在平直公路上匀速行驶
7．小华在科技馆参观时看到了一个磁悬浮地球仪，她发现当地球仪静止时可以悬浮在底座上方，如图。若空气的浮力可忽略不计，关于此时地球仪在竖直方向受力情况的分析，下列说法中正确的是（ ）
A．不受力
B．只受磁力
C．磁力与重力大小相等
D．磁力大于重力
8．足球运动员把足球踢向空中，如图所示。若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力示意图中（G表示重力，F表示脚对球的作用力），正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
9．如图所示，在光滑水平地面上，一物体作匀速直线运动。下图是此受力意图，图中G表示物体重力，N表示支持力，F表示拉力，f表示摩擦力，其中正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
10．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（ ）
A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用
D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
11．黔东南州2015年“5?1”期间，各县市都在开展各种丰富多彩的健民活动，如图所示为凯里体育馆旁甲乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，甲乙两队的拉力（ ）
A．两队拉力一样大
B．甲队拉力大
C．乙队拉力大
D．无法判断
12．如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行。关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（ ）
A．路面受到人的压力
B．人受到路面的支持力
C．自行车受到路面的支持力
D．人和自行车都受到路面的摩擦力
13．如图，灯泡处于静止状态。与灯泡所受的重力相互作用的另一个力是（ ）
A．灯泡对地球的作用力
B．天花板对电线的拉力
C．灯泡对电线的拉力
D．电线对灯泡的拉力
二．作图题（共2小题）
14．如图物体受到与水平夹角θ的推力F（F＜G）处于静止状态，请画出物体的受力示意图。
15．如图所示，物体A与平板小车一起在水平面上向左做匀速直线运动，当小车受外力突然减速时。请画出物体A的受力示意图。
三．实验探究题（共1小题）
16．力的作用效果与哪些因最有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生形变来研究问题，如图所示是小华设计的实验的主要步骤，（小华使用的钩码规格相同）
（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的
有关。
（2）通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可以发现：
；
（3）通过比较
和
中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关；
（4）在本实验中，小华采用的方法叫做
法。
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