短文两篇 日·月[下学期]

课件22张PPT。 “夸父不量力，欲追日影，逐之于暘谷，渴死。” “羿请不死之药于西王母，姮娥窃之，奔月宫。”短文两篇 巴金 巴金，现、当代著名文学家。原名李尧棠，字芾甘。1904年生于四川成都一个封建官僚地主的大家庭。巴金自称是“‘五四’的产儿”，少年和青年时代接受了“五四”的科学民主思想，还赴法国留过学。巴金是反帝反封建的不屈战士、热情的爱国主义者，文学上取得巨大的成就。巴金简介 1927年写成处女作长篇小说《灭亡》，发表时始用巴金的笔名。 主要作品有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）、 《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）等中长篇小说，出版了《复仇》《将军》《神·鬼·人》等短篇小说集和《海行集记》《还魂草》《龙·虎·狗》等散文集。 “文革”后出版了《随想录》，引起巨大响。巴金对中国现代小说和散文事业作出了很大的贡献，也为我国散文诗的发展作出了重要努力。 他曾翻译过屠格涅夫的五十一章散文诗作品，并在自己主编的刊物和丛书上热情鼓励散文诗创作。《日》和《月》选自他的散文随笔集《龙·虎·狗》。2005.10.17 卒于上海日朗读课文，合作探究（1）“飞蛾”为什么值得赞美？ 飞蛾为了追求光明，不惜牺牲自我的伟大行为值得赞美。 （2）由“飞蛾”到“夸父”，过渡自然吗？ 自然。因为“飞蛾”与“夸父”有相同的品质。 （3）作者为什么要写飞蛾扑火和夸父逐日？ 写夸父和飞蛾是铺垫，目的是引出“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命”这句话，这才是作者要表达的重点，为着追求光和热，不惜牺牲自己的生命，这是作者理想中的人格。 （5）作者写“日”，却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火，这是为什么？ 因为飞蛾寄托了作者的理想，是为了追求光明不惜牺牲自己美好人格的象征。 （4）“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命”试举出两件实例加以说明。文天祥、岳飞、刘胡兰、董存瑞--- （6）如何理解“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷的世界吗？” 如果没有勇于牺牲的精神，世界将永远不会美好。 （7）“倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。”表达了作者怎样的思想感情？ 表达了作者追求光和热，不惜牺牲自己的生命的思想感情。 （8）文章第一段的“光和热”与第三段的“光和热”的含义相同吗？ 不同。前者是实指，是指灯或油散发的光亮和热能；后者是虚指，是指人类所追求的光明和理想。再读课文，
体味情感。月 （1）月亮在文中带给作者的突出感觉是什么？你是通过哪些描写体会出来的？ 朗读课文，合作探究月亮带给作者最突出的感受是冰冷 。如“寒夜对镜，只觉冷光扑面”“面对凉月”“我望着日月，总感到寒光冷气侵入我的身子”“月光冷得很”“月的光是死的光”等。 （2）“月的光是死的光”表达了作者怎样的思想感情？ 表达了作者对光和热的一种向往和渴求。 （3）为什么作者在《月》的末尾引用“姮娥奔月”的传说？ 因为姮娥也是为了某种理想，为了可以改变月光的冰冷，为了使这个已死的星球再生而奔月的。虽在作者和的是疑问的语气，但是在姮娥和身上，作者也寄托了自己的人格理想。 （4）在《日》中，作者主要写光和热，同时提到了冷；在《月》中，作者主要写冷，却同样提到了光和热；把两文贯通起来，你对作品的主题有什么深一层的理解？ 冷和热的强烈对比，更突出了作者对光和热的向往和追求，对美好事物的企盼和渴望。 （5）文中写月的清冷的意境，使你联想到古诗文中的哪些诗句？床前明月光，疑是地上霜 [唐]李白 明月几时有，把酒问青天 [宋]苏轼 晓镜但愁云鬃改，夜呤应觉月光寒
[唐]李商隐月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
[唐]张继（6）含“日”的诗句呢？日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 [唐]白居易接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 [宋]杨万里日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 [三国]曹操 课堂小结
巴金的散文诗《日》和《月》，以朴素无华的文字，借景喻人，以情点“睛”，哲理的思考与诗意的描绘水乳交融，崇高的美学理想给人以启迪和教诲。论及巴金的和文创作，《文学评论》中所载姚春树的一段话能引领我们更好地走进巴金的作品，他说：“对光和热的赞美，对生命力的赞美，对探索者和殉道者的赞美，对漫漫长夜和严冷寒夜的憎恶，这就是巴金散文中反复出现的四组意象系列，这构成巴金散文忧郁而热怀的青春气息。”