江西省赣县第三中学2020-2021学年高一上学期期末复习（1月）地理试卷 Word版含答案

赣县三中高一上学期1月期末复习地理
一、单项选择题：（每题2分，共50分）
1.人类在生产和生活过程中对气候产生的影响有（ ）
①影响各地的气候 ②调整全球热量和水分交换
③向大气释放热量 ④改变地表的物理性质和生物学特征
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
2．下列现象主要由纬度因素造成的是（ ）
A．欧洲西海岸地区终年湿润的气候 B．赤道地区降水多，两极地区降水少
C．近海降水多，内陆降水少 D．黑龙江冬季漫长寒冷，而海南终年如夏
3.我国长江流域为典型的亚热带季风气候,而同纬度的西亚地中海沿岸地区则为地中海气候,造成这种差异的主要原因是 ( )
A．大气环流不同 B．太阳辐射不同 C．下垫面状况不同 D．人类活动不同
4.地球上极端最低气温出现在南极大陆，除了因纬度高获得的太阳辐射少以外，还与哪个因素关系最大（ ）
A.终年盛行下沉气流 B.常年吹极地东风
C.冰盖对太阳辐射的反射率大 D.受西风漂流的影响
下图示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。完成5～7题。
5．导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的主要因素是(　　)
A．地形 B．太阳辐射 C．土壤 D．降水
6．导致N地樱花初放日期比M地早的主要因素是(　　)
A．地形 B．洋流 C．土壤 D．降水
7．导致P地樱花初放日期比M、N地晚的主要因素是(　　)
A．地形 B．洋流 C．太阳辐射 D．降水
地表环境中各事象之间都是相互联系的，当某事象发生变化时就会给其他事象带来影响，甚至发生一系列的变化。读图，完成8～9题。
8．图中所示，中心事象(甲)是指(　　)
A．森林破坏 B．气候变化 C．人口数量增多 D．冰雪覆盖增大
9．上图反映了自然地理环境的(　　)
A．综合性 B．区域性 C．整体性 D．差异性
自然地理环境各要素间相互联系、相互影响、相互制约，使自然地理环境呈现整体性特点。据此，完成10～11题。
10．下列关于地理环境整体性的描述最可信的是(　　)
A．枯水期时，河流搬运能力降低，河水含沙量增加
B．我国西北内陆地区， 风力侵蚀作用强烈，流水侵蚀作用较弱
C．江西省中南部地区出现大片“红色荒漠”，红色土壤裸露，地表出现类似荒漠化景观的土地退化现象，主要是因为风力侵蚀
D．北美西部温带荒漠的沙尘被气流携带到北太平洋，利于渔业资源的发展
11．生物影响自然地理环境其他要素，下列关于生物对其他地理要素的影响，正确的是(　　)
A．森林使昼夜温差变大 B．植被加快了海陆间水循环的速度
C．陆地上生物的出现加快了岩石的风化 D．森林加大径流的季节变化
动物对地理环境具有很强的适应性，在地理各要素之间发挥着平衡功能。据此回答12～13题。
12．如果把非洲热带草原上的狮子、猎豹等食肉动物大量捕杀掉，若干年后的景象是(　　)
A．大量的羚羊、斑马生活在安宁的草原上 B．草原依然如故，没有变化
C．食草动物数量先是大增，后又减少 D．食草动物数量一直呈上升趋势
13．美国黄石公园的工作人员发现公园里的植被遭到严重破坏，原因是鹿的数量增长过快，那么可采取的有效措施应是(　　)
A．允许猎杀鹿，获取更多的收入 B．将鹿驱赶到黄石公园外
C．从非洲进口食肉动物狮子、猎豹 D．从加拿大引进狼
14．一次性筷子是由树木或竹子加工而成，消耗速度快。我们要尽可能少用甚至不用此类产品，减少污染和浪费。因为该产品需采伐大量林木，可能带来水土流失加重、水旱灾害增多、土壤肥力下降、地表形态改变、生物多样性减少等一系列不良影响。这主要体现了(　　)
A．自然环境的整体性 B．陆地环境的单一性
C．当地环境的独特性 D．自然景观的差异性
1986年，中国邮政发行“中国民居”特种邮票一套，邮票上的这些民居建筑除了反映各地风俗外，还反映了当地地理环境的重要特征。读图，完成15～16题。
15．关于图中邮票上的民居判断正确的是(　　)
A．①内蒙古民居　②陕北民居　③云南民居 B．①云南民居　②陕北民居　③内蒙古民居
C．①陕北民居　②云南民居　③内蒙古民居 D．①陕北民居　②内蒙古民居　③云南民居
16．三地民居的特点反映了所在地区的地理环境特点，下面关于三地民居与其所在地区气候特点对应关系的表述，正确的是(　　)
A．①——温差较大，降水季节分配均匀 B．②——夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
C．③——终年高温多雨 D．②——湿热的气候
下图为四座山峰自然带分布示意图。读图，回答17～18题。
17．如果图中四座山峰海拔相等，①②③④四地自然带类型由少到多的排序是(　　)
A．①②③④ B．③④①② C．②①④③ D．②③①④
18．如果图中四座山峰海拔相等，则四地纬度由低到高的顺序为(　　)
A．①②③④ B．③④①② C．②①④③ D．②③①④
下图表示某山地垂直自然带的分布。读图并结合所学知识，完成19～22题。
19．图中①②③依次代表的自然带是(　　)
A．积雪冰川带、高寒荒漠带、高山草原带
B．高寒荒漠带、积雪冰川带、高山草原带
C．高山草原带、高寒荒漠带、积雪冰川带
D．高山草原带、积雪冰川带、高寒荒漠带
20．形成该山地自然带基带的主导因素是(　　)
A．海陆位置 B．纬度位置 C．山脉走向 D．山体坡向
21．引起该山地垂直自然带变化的主导因素是(　　)
A．水热条件 B．土壤类型 C．大气环流 D．太阳辐射
22．该山地可能位于(　　)
A．赤道附近 B．40°S附近 C．40°N附近 D．极圈附近
读北半球部分自然带分布示意图，完成23～25题。
23．由图中四座山峰位置及海拔可知，垂直自然带最多的位于(　　)
A．a B．b C．c D．d
24．除南极洲外，其他各大洲共有的自然带是(　　)
A．b B．c C．d D．a
25．e带一直延伸到大洋边缘，是因为(　　)
A．气候的影响 B．洋流的影响
C．人类的破坏 D．岩石的性质
班级： 姓名： 学号： 选择题得分： 总分：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案












题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案












二、综合题：（共50分）
26．读“气候因素关联示意图”，回答下列问题。（共16分）
(1)影响气候形成的因素：A____________，B______________，C______________，D______________。
(2)形成我国西南“一山有四季，十里不同天”的主要因素是________________。
(3)促进高低纬度之间、海陆之间发生热量交换和水分交换的因素是____________。
(4)举例说明人类活动对气候的影响。（请举2个例子，4分）
27．读“自然景观地域分异示意图”，回答下列问题。（每空2分，共14分）
(1)自然景观①→②→③→④的变化是以_________为基础产生的。
(2)喜马拉雅山南坡复杂的景观变化规律近似于________(A：②→③→④　B：③→⑤→⑥)的变化，产生的原因是________________________________________________________。该山脉是由于______________板块与______________板块的___________作用(挤压或张裂)而形成。
(3)③为温带落叶阔叶林带，而同纬度的⑥为温带荒漠带，这种差异产生的原因是________________________________________________________________________
28．下面两图为非洲和中国部分地区自然带分布图。读图回答下列问题。（20分）
(1)自然带④和⑤的名称分别是___________________________、___________________________。
(2)自然带①到④的变化主要体现了________________________的地域分异规律，其形成的基础是__________；自然带⑤到⑦的变化主要体现了________________________的地域分异规律，其形成的基础是________。
(3)甲、乙两图代表两种不同的气候类型，其中与⑤自然带对应的气候类型是________图。
(4)图中③和⑦自然带的景观均以荒漠为主，成因有何不同？（写出荒漠名称及成因。6分）
赣县三中高一地理答案
1-5:DDACB 6-10：BAACB 11-15：CCDAC
16-20：DCBAB 21-25：AAAAB
26．(1)太阳辐射　大气环流　下垫面　人类活动　(2)下垫面　(3)大气环流　(4)例一：兴修水库可以增加空气湿度，调节局部地区的气候。例二：人工造林可以增加空气湿度，调节局部地区的气候。例三：人类燃烧煤、石油等释放大量的CO2，导致全球气温升高。
27．(1)热量
(2)A　随海拔的增加，水分、热量及其组合的变化　亚欧　印度洋(可互换)　挤压
(3)距离海洋远近的不同(或水分条件的差异)
28.(1)亚热带常绿硬叶林带　温带落叶阔叶林带
(2)由赤道到两极　热量　从沿海向内陆　水分
(3)乙
(4)③是热带荒漠带，是常年受副热带高气压带和信风带控制，降水稀少而形成沙漠；
⑦为温带荒漠带，是由于地处内陆，海洋水汽难以到达，降水少而形成沙漠。