人教版四年级下册数学小数的大小比较课件（20张）

R·四年级下册
一、巩固练习，运用新知
说一说，比一比。
三位数<四位数
现在还是右边的数大吗？
羽毛球
同学们都喜欢什么体育运动呢？
网球
排球
二、自主探究，获取新知
你能给他们排出名次吗？
第一名：
小明
3.05m
＞
2. m
3
＞
2
小明跳的最远。
第一名：
小明
那接下来该怎么进行比较呢?
第一名：
小明
2.8 m
2.93m
＜
8
9
＜
第二名：
小军
接下来对十分位进行比较。
第一名：
小明
第二名：
小军
接下来对百分位进行比较。
2. 88m
2.84m
＞
8
4
＞
第三名：
小莉
第四名：
小红
想
想
一
怎样比较两个小数的大小？
先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大。整数部分相同时，看十分位，十分位上的数字大的那个数就大；十分位上的数字也相同时，百分位上的数字大的那个数就大……依此类推。
第一名：
小明
第二名：
小军
第三名：
小莉
第四名：
小红
3.05>2.93>2.88>2.84
小数大小的比较和整数大小的
比较,有什么相同的地方呢?
无论整数大小的比较还是小数大小的比较，都是从最高位比起。
比
比
一
6
6
7
7
8
4
>
1.比较下面每组中两个数的大小。
3元
2.6元
6.35m
6.53m
4.723
4.79
0.458
0.54
＞
＜
＜
＜
三、巩固练习，深化认知
2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.9 8.2 0.51 0.509 1.374 1.3
5.7 5.8 0.6 0.60 1.23 1.32
＜
＞
＞
＜
=
＜
3.先在直线上表示下面的数，再比较每组中两个数的大小。
＜
＜
0.09
0.12
0.28
0.3
0.4
0.04
＞
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.09
0.12
0.28
0.3
0.04
0.4
姓名
张辉
高林
范明
王涛
成绩
7.93
8.12
8.80
8.63
4.下面是四名学生50米的赛跑成绩统计表(单位:秒)
你能给他们排出名次吗？
姓名
张辉
高林
范明
王涛
成绩
7.93
8.12
8.80
8.63
因为7.93 ＜8.12 ＜8.63 ＜8.80，
所以第一名：张辉 第二名：高林
第三名：王涛 第四名：范明
四、课堂小结
比较两个小数的大小先看整数部分，整数部分大的那个数就大。整数部分相同时，看十分位，十分位上的数字大的那个数就大；十分位上的数字也相同时，百分位上的数字大的那个数就大……依此类推。
1.比较下面每组中两个数的大小。
6元○4.99元 2.78 kg○2.87 kg
2.76○2.759 10.06○10.0600
9○9.00 0.609○0.61
＞
＜
＞
＝
＝
＜
?备选练习
2.同样品牌的文具，在三家商店的价格各不相同。
(1)买笔记本去哪家商店比较便宜？(2)买钢笔去哪家商店比较便宜？
(1)9.00<9.89<9.99,买笔记本去黄商超市比较便宜。
(2)11.95<12.00<12.02,买钢笔去中商百货比较便宜。