五年级数学下册课件-2.3 质数和合数-人教版(共31张PPT)

文档属性

名称 五年级数学下册课件-2.3 质数和合数-人教版(共31张PPT)
格式 zip
文件大小 3.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-01-16 07:02:59

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文档简介

(共31张PPT)
因数与倍数
质数和合数
v
v
正方形
长方形
正方形
正方形
长方形
1
4
2
谁拼成的长方形方案最多?
要求:把小正方形都使用上,拼成长方形。
比一比:
正方形个数
设计方案
3
1
7
1
9
1
3
3
1×3
7
1×7
9
1×9
3×3
正方形个数
设计方案
3
1×3
7
1×7
9
1×9
3×3
11
1×11
12
1×12
2×6
3×4
11
1
1
12
6
2
4
3
正方形个数
设计方案
3
1×3
7
1×7
9
1×9
3×3
11
1×11
12
24
1×12
2×6
3×4
1×24
2×12
3×8
4×6
1
24
12
2
8
3
4
6
1、数大方案多
2、偶数比奇数方案多
3、因数个数
猜想:
正方形个数
设计方案
3
1×3
7
1×7
9
1×9
3×3
11
1×11
12
24
1×12
2×6
3×4
1×24
2×12
3×8
4×6
31
34
43
45
1×31
1×34
2×17
1×43
1×45
3×15
5×9
因数个数
2
2
3
2
8
2
4
2
6
6
正方形个数
设计方案
3
1×3
7
1×7
9
1×9
3×3
11
1×11
12
24
1×12
2×6
3×4
1×24
2×12
3×8
4×6
31
34
43
45
1×31
1×34
2×17
1×43
1×45
3×15
5×9
因数个数
2
2
3
2
8
2
4
2
6
6
自然数
因数
3
1,3
7
1,7
11
1,11
31
43
1,31
1,43
只有2个因数
一个数,如果只有1和它本身两个因数,
这样的数叫质数。
自然数
因数
3
1,3
7
1,7
11
1,11
31
43
1,31
1,43
只有2个因数
一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫质数。
3个或以上因数
自然数
因数
9
1,3,9
12
1,2,3,4,6,12
24
1,2,3,4,6,8,12,24
34
1,2,17,34
45
1,3,5,9,15,45
一个数,除了1和它本身,还有别的因数,这样的数叫合数。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
你有什么发现?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
你有什么发现?
质数
2
3
5
7
11
13
17
19
合数
4
6
8
9
10
12
15
16
18
20
自然数
因数
3
1,3
7
1,7
11
1,11
31
43
1,31
1,43
一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫质数。
自然数
因数
9
1,3,9
12
1,2,3,4,6,12
24
1,2,3,4,6,8,12,24
34
1,2,17,34
45
1,3,5,9,15,45
一个数,除了1和它本身,还有别的因数,这样的数叫合数。
自然数
因数
1
1
既不是质数,
也不是合数。
非0自然数
1
质数
合数
只有一个因数(只有1)
只有两个因数(1和它本身)
因数的3个或以上(除了1和它
本身以外还有别的因数)
判断下列各数中哪些是质数,哪些是合数?
17
22
29
35
37
17的因数:
29的因数:
22的因数:
35的因数:
37的因数:
1
17(质数)
1
2
11
22(合数)
1
29(质数)
1
5
7
35(合数)
1
37(质数)
质数
2
3
5
7
11
13
17
19
合数
4
6
8
9
10
12
15
16
18
20
猜质数
1、我们两个的和是18,我们两个积是77。
2、我们两个的和是13,我们两个积是22。
3、我们两个的和是12,我们两个积是35。
(11、7)
(11、2)
(5、7)
你真棒!
4
=
2
+
2
6
=
3
+
3
8
=
3
+
5
10
=
3
+
7
12
=
5
+
7
14
=
3
+
11
16
=
3
+
13
……
4
=
2
+
2
6
=
3
+
3
8
=
3
+
5
10
=
3
+
7
12
=
5
+
7
14
=
3
+
11
16
=
3
+
13
……
1.所有的偶数都能分解成两个质数的和。
2.从4开始的偶数都可以分解出两个质数。
猜想:
1742年,哥德巴赫发现,每一个大于2的偶数都可以写成两个质数的和。例如24=11+13等。他对许多偶数进行了检验,都说明是确实的,但没有经过证明,只能称为猜想,这就是著名的“哥德巴赫猜想”。二百多年来无人能够证明。
值得骄傲的是,我国著名数学家陈景润,在这一领域取得了令人瞩目的成果,这一成果被命名为“陈氏定理”,但他的成果离成功还有一步之遥。
v
哥德巴赫猜想
作业
布置
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
做一个质数表

见!