二年级上册数学课件 100以内的加法和减法（三） 苏教版 共27张

(共27张PPT)
100以内的加法和减法（三）
复习旧知
我们学习了哪些知识？
我们学习了笔算连加、连减和加减混合的知识。
你学会了什么？
我学会了连加、连减和加减混合计算，先把前两个数列成相加或相减的竖式，再把结果和第三个数列成相加或相减的竖式，并算出结果。
1
9
+
2
7
6
4
+
2
6
2
7
9
0
－
2
5
5
6
7
3
7
5
－
2
0
5
5
3
6
－
2
8
+
8
19+27+26=
90-25-28=
75-20+8=
72
37
63
我会算
45+32-16=
96-55-36=
30+15+42=
答案：64
5
87
2、学校合唱队原来有64人，有8人毕业了，但是有新加入了17人，现在合唱队有多少人？
提示：理解毕业和加入的意思
64-8+17=73（人）
答：现在合唱队有73人。
练一练
大众合唱队原有70人。这学期毕业了25人，新加入了28人。合唱队现在有多少人？
3、淘气和笑笑进行踢毽子比赛。
（1）淘气第二次踢了多少下？
第一次
第二次
第三次
总和
淘气
36下
27下
95下
笑笑
48下
25下
96下
95-36-27=32（下）
答：淘气第二次踢了32下。
（2）笑笑第三次踢了多少下？
（3）淘气如果要比笑笑踢的总数多，那么第二次至少要踢几下？
96-48-25=23（下）
答：笑笑第三次踢了23下。
32+2=34（下）
答：第二次至少要踢34下。
4、小红家装修房子需要900米的电线，第一次用去500米，第二次用去230米，还剩多少米?
温馨提示
运用竖式计算
900-500-230=170（米）
答：还剩170米
30+60+50=
50+80-30=
90-30+50=
这节课你们都学会了哪些知识？
1.两位数的连加、连减计算。
连加或连减计算，先把前两个数列成相加或相减的竖式，再把结果和第三个数列成相加或相减的竖式，并算出结果。
这节课你们都学会了哪些知识？
2.用连加、连减或加减
混合计算解决实际问题。
3.根据已知的条件提问题并解答。
游戏时间
填数
1
导入
晶晶和莹莹来到了雪精灵国，天空中到处飘着洁白剔透的雪花，就像下面图中的样子.一个雪精灵告诉她们：“你们只要能够把1～7这七个数填在雪花的七个花瓣上，使每三个位于同一直线上的花瓣上的数之和都相等，你们就能见到雪精灵国的女王了.”你能帮她们填一填吗?.
数学乐园
1
使用数字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9做加法.在每一道题中，同一个数字不能重复出现.
基础篇
（1）右边两个圆的和应该是9，所以里可填（0，9）（2，7）（3，6）.
（2）告诉我们中间的数字是2，剩下两边上两个数字的和应该是9-2=7.0+7=1+6=3+4，所以剩下两边上两个数可以填（0，7），（1，6），（3，4）
（3）7+6=13，15-13=2，所以第2条线中间填2.左边第一条线：15-7=8，0+8=3+5，数字不重复共两种填法.第三条线15-6=9，0+9=4+5，数字不重复共两种填法
（4）6+4=10，13-10=3，所以第2条线最下是3，.左边第一条线：13-6=7，0+7=2+5，数字不重复共两种解法.第三条线：13-3=10，1+9=2+8，数字不重复共两种解法.
2
在每个方格中填入适当的数，使每一横行、竖行的和以及两斜行的三个数之和都是18.
基础篇
方法一：填数时，首先要看哪一行已经有了两个数，然后用18减去这两个数，就得出这一行的第三个数.填数的顺序如下：
方法二：从斜行来考虑：
3
要使表格中每行、每列和两条对角线上的三个数的和都为18，下面每个方框里应填什么数？
基础篇
4
把1，2，3，4，5，6六个数，分别填入○内，使每条线上3个数的和相等.
基础篇
提高篇
5、把3，4，5，6，7这五个数分别填入下面的空格里，使横行、竖行的三个数相加都得15.
解决加法和减法的
实际问题
本章节你们都学会了哪些知识？
我们学会了简单的加减实际问题。
可以用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题：可以把多的减少，也可以把少的增多，还可以移多补少。