(共50张PPT)
数
学
广
角
找
次
品
1986年1月28日,美国第二架航天飞机“挑战者”号在进行飞行时发生爆炸,价值12亿美元的航天飞机化作碎片坠入大西洋,造成世界航天史上最大的悲剧。据调查,这次灾难的主要原因是一个不合格的零件(橡皮圈)引起的。
1986年1月28日,美国第二架航天飞机“挑战者”号在进行飞行时发生爆炸,价值12亿美元的航天飞机化作碎片坠入大西洋,造成世界航天史上最大的悲剧。据调查,这次灾难的主要原因是一个不合格的零件(橡皮圈)引起的。
灾难
次品
损失
市场
次品
消费者利益
企业的名声
灾难
小小质检员
找不合格产品
找次品
找次品
不合格的物品。
赝品一般是次品。
比合格产品或重或轻的一些产品。
比一比
比比你的眼力,你能找到不同吗?
比比你的眼力,你能找到不同吗?
比比你的眼力,你能找到不同吗?
比比你的眼力,你能找到不同吗?
砝码
砝码
如何找出次品?
砝码
砝码
次品
1
1
1
次品
1
1
1
次品
使用推理进行判断
数量
分的份数
称的过程
称的次数
3
(1,1,1)
平衡
不平衡
(剩)
(轻)
1
在100个零件中有一个次品(稍重),用天平称,至少称几次能保证找到次品?
遇到复杂问题,先从
入手,找出规律,再来运用规律解决复杂问题。
“以退为进”
简单问题
探究新知
1
1
1
1
1
1
1
1
8个零件里有1个次品(次品重一些),假如用天平称,至少称几次就保证能找出次品?
2
次
3
4
1
次品
最不利因素
素材来源网络,如有侵权请联系我们!
8个零件里有1个次品(次品重一些),假如用天平称,至少称几次就保证能找出次品?
数量
分的份数
称的过程
称的次数
8个零件里有1个次品(次品重一些),假如用天平称,至少称几次就保证能找出次品?
活动提示
1.同桌合作,把找次品的过程用简洁的方法记录在
表中。
2.做好展示准备,同桌一个摆一摆,一个介绍方法。
1
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次品
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次品
次品
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次品
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素材来源网络,如有侵权请联系我们!
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素材来源网络,如有侵权请联系我们!
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素材来源网络,如有侵权请联系我们!
……
不建议使用
数量
分的份数
称的过程
称的次数
2
(4,4)
(2,2)
(1,1)
4
4
2
8
3
8
3
(3,3,2)
(1,1)
2
(1,1)
3
平
不平衡
2
8
3
(2,2,4)
(2,2)
(1,1)
4
2
3
8
3
(1,1,6)
(3,3)
(1,1,1)
6
3
3
8
4
(2,2,2,2)
(2,2)
(1,1)
4
2
3
8
8
(1,1,1,1,1,1,1,1)
4
9个砝码里有1个是次品(次品重一些),假如用天平称,至少几次保证找出次品?
活动提示
1.用“分三份”的方法和其他的方法进行对比,看
哪种方法找次品所用到的次数最少。
2.小组内交流,把研究结果记录在表中。
数量
分的份数
称的过程
称的次数
9个砝码里有1个是次品(次品重一些),假如用天平称,至少几次保证找出次品?
你的发现
同样分成3份,称的次数不同。
9
2
3
(3,3,3)
(1,1,1)
3
3
9
3
(4,4,1)
4
(2,2)
4
2
(1,1)
2
3
9个砝码里有1个是次品(次品重一些),假如用天平称,至少几次保证找出次品?
9
(4,4,1)
(2,2)
4
(1,1)
2
平衡
不平衡
(1)
只要称1次
称3次
数量
分的份数
称的过程
称的次数
9个砝码里有1个是次品(次品重一些),假如用天平称,至少几次保证找出次品?
9
2
3
(3,3,3)
(1,1,1)
3
3
9
3
(4,4,1)
4
(2,2)
4
2
(1,1)
2
3
9
3
(2,2,5)
平衡
不平衡
(1,1)
2
(2,2,1)
5
(1,1)
2
2
3
9
2
(3,3,3)
(1,1,1)
3
8
(3,3,2)
(1,1)
2
(1,1)
3
平衡
不平衡
2
要想最快速找到次品,并且称的次数最少,我们要做到尽量平均分,尽量平均分成____份。
3
最优策略
这种方法称的次数比别的方法少。
最优策略
这种方法能最快地找到次品所在的范围。
在10个,27个,28个砝码里找次品(次品重一些),假如用天平称,至少几次保证找出次品?
(3,3,4)
10
称3次
(9,9,9)
27
称3次
(9,9,10)
28
称4次
6个砝码里找次品,至少称
次
快速抢答
2
。
11个砝码里找次品,至少称
次
3
。
26个砝码里找次品,至少称
次
3
。
81个砝码里找次品,至少称
次
快速抢答
4
。
(27,27,27)
81
27
(9,9,9)
你的收获
找次品可以用尽量平均分三份的方法
化繁为简
最优策略
推理
作业
布置
你的收获
思考:3个物品中找次品,只要1次。9个物品中找次品,要2次。由此类推,你能猜想出这其中的规律吗?
古希腊数学家毕达哥拉斯说过,在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道的!
过程重于结果
再
见!