1. “为了保护穷人们不受法官滥用职权之苦，他制定了一项条款，使受冤枉的市民有权利向30名雅典同胞组成的陪审团面陈冤情。”这里的“他”是指( )
A．梭伦 B．克利斯提尼
C．伯里克利 D．苏格拉底[来源:21世纪教育网]
解析：选A。本题考查梭伦改革的内容。梭伦在政治上设立最高法院——陪审法庭以受理公民投诉，这与题干中的“陪审团”相吻合。
2．希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评述的是( )
①按财产多寡划分社会等级
②用十个地域部落取代原来的四个血缘部落[来源:21世纪教育网]
③设立五百人会议
④向公民发放观剧津贴
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
解析：选B。①属于梭伦改革的内容之一，④属于伯里克利时代民主政治的内容之一。排除①④，故选B项。21世纪教育网
3．(2011年佛山质检)下面两幅图片反映的分别是古雅典的“陶片放逐法”和民主法庭上限制发言时间的水时计。它们的共同作用是( )
①少数服从多数的原则
②最大限度地保持公正的民主原则
③体现投票和辩论的民主程序
A．①②③都正确 B．①错误，②③正确
C．①③错误，②正确 D．①正确，②③错误
解析：选C。本题考查学生对雅典民主具体制度的比较、分析能力。“陶片”反映了公民多数意志优先的原则，“水时计”反映了政治活动予以限时的程序，两者各有侧重，但共同之处在于公正的民主原则，故选C。
4．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”希腊“内部极盛”的主要原因是 ( )
A．对外交流频繁 B．法律体系完备
C．民主政治发展 D．人文思想盛行
解析：选C。本题考查分析问题的能力。“内部极盛”是指政治上的活跃，“外部极盛”是指后来军事上的强大。
5．(2011年常州学业水平检测)学完《卓尔不群的雅典》一课后，小明结合最近看过的《世界上下五千年》一书，设计了一道辨析题，让同学们在活动课上加以辨析：
在伯里克利执政时期的一天，雅典公民帕罗椰命令因为债务沦为奴隶的本邦成年男子亚哥斯完成农活，自己与妻子海伦一起去参加公民大会，公民大会是雅典事实上的最高国家权力机构。这天的公民大会投票表决通过了决定：设立雅典最高法院——由十将军组成的“陪审法庭”，以受理公民投诉。
请你指出上述这段文字表述中有误之处四例，并说明理由。
解析：本题主要考查学生对知识的迁移运用能力。解题时，首先注意材料中时间信息——伯里克利，然后结合教材回想伯里克利时期民主政治的表现，最后注意点明错误的同时要说出理由。
答案：①有误之处：“因为债务沦为奴隶的本邦成年男子亚哥斯。”理由：梭伦改革废除了“债务奴隶”，伯里克利时代的雅典本邦男子不可能是债务奴隶。②有误之处：“与妻子海伦一起去参加公民大会。”理由：妇女在雅典不享有民主政治权利，不能参加公民大会。③有误之处：“公民大会决定设立雅典最高法院——‘陪审法庭’”。理由：早在梭伦改革时期雅典就已设立雅典最高法院——“陪审法庭”。④有误之处：“由十将军组成的‘陪审法庭’”。理由：雅典的陪审法庭由民众组成。
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一、选择题
1．梭伦改革为希腊民主政治奠定了基础。其措施有( )
①实行财产等级制度 ②建立十个部落区 ③建立公民陪审法庭 ④实行陶片放逐法
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析：选C。②和④是克利斯提尼改革的内容，排除即可。
2． 为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像。梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于( )
A．劫富济贫 B．公平公正
C．倾向权贵 D．崇尚峻法
解析：选B。梭伦改革的措施体现了节制、中庸、公平、平等的思想。美国在众议院的墙壁上镶嵌画像以纪念梭伦，看重的正是其立法精神的可取之处。故选B。21世纪教育网
3．按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，是梭伦改革的重要措施。其主要意义在于( )
①打击了依靠血缘关系谋取特权的贵族 ②促进了奴隶制国家的发展 ③完善了雅典民主政治制度 ④满足了所有雅典公民参政的要求
A．①②③ B．②③④
C．①② D．③④ 21世纪教育网
解析：选C。本题主要考查学生的分析理解能力。梭伦改革将雅典引向了民主政治的道路，并不是完善民主制；而且雅典民主并不是所有公民的民主，仍然有财产多少的限制。21世纪教育网
4．“陶片放逐法”(如下图)的实行，对威胁雅典城邦民主的人具有震慑作用，是雅典维护民主政治的有力武器。这一方法创始于( )
A．雅典城邦的初步形成时期
B．雅典民主政治的奠基时期
C．雅典民主政治的确立时期
D．雅典民主政治的黄金时期
解析：选C。陶片放逐法创立于克利斯提尼时期，这个时期是雅典民主制度的确立时期。
5．下列哪一项不是克利斯提尼改革的内容( )
A．削弱氏族贵族势力
B．设立“五百人会议”
C．按财产多寡划分社会等级[来源:21世纪教育网]21世纪教育网21世纪教育网
D．成立十将军委员会
解析：选C。本题旨在考查学生再认再现历史知识的能力。本题关键是熟记教材相关内容，C项是梭伦改革的内容。
6．伯里克利说：民主的实质就是“政权在全体公民手中，而不是在少数人手中”。他在担任首席将军时雅典民主政治的新发展有( )
①设立五百人会议 ②成年男性公民都可以参加公民大会 ③创立“陶片放逐法” ④给参加政治活动的低等级的公民发放津贴
A．①②④ B．②③④
C．①④ D．②④
解析：选D。本题主要考查伯里克利改革的主要内容。设立五百人会议和创立“陶片放逐法”是在克利斯提尼时期，应当排除。
7．公元前399年，古希腊最伟大的哲学家苏格拉底被公民大会判处死刑，罪名是“腐蚀雅典青年，并否定传统的神”。史学家认为“审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是，以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉。”这说明苏格拉底之死反映了( )
A．雅典专制制度的确立
B．雅典民主制度的萌芽
C．城市阶级斗争尖锐
D．雅典民主政治存在缺陷
解析：选D。民主制度是最好的，但不是完美无缺的，任何制度都是如此，苏格拉底之死，说明了这一点，也反映了雅典民主政治存在缺陷。
8．古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法( )
①有利于全体雅典人参与国家管理
②提供了公民参与政治的均等机会
③确保了公民大会决策的公正无私
④忽视了参与政治者的能力与品德
A．①④ B．②④
C．①②③ D．②③④
解析：选B。雅典有选举权的是成年男性公民，非“全体”，所以排除①，采用“轮番而治，抽签选举”，会导致素质低下，道德败坏的人参政，难以确保公民大会决策的公正无私，所以排除③。
二、非选择题
9．阅读下列材料：[21世纪教育网]
材料1：(欧洲)古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响，可以说，中世纪的市民民主和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。
材料2：雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。
——苏格拉底
请回答：
(1)依据材料1和所学知识，分析雅典民主制的积极作用。
(2)依据材料2，分析苏格拉底对民主制的批判着眼于什么？
解析：本题第(1)问注意要点全面，不要忽视“积极”作用不能答成一般性“评价”。第(2)问审题时紧扣“批判”二字，切忌空泛地从教材中寻找现成结论。
答案：(1)①开创了西方民主政治的先河，影响深远；②有利于调动人们的主人翁意识，极大地发挥人们的个人潜力；③多数人参政，减少决策失误；④群众监督，防止以权谋私；⑤推动了雅典哲学、史学、艺术等各方面的发展，使希腊文明成为世界重要的文明中心之一。
(2)直接民主制使素养不同的人享有同等的国家管理权，不利于国家管理，容易导致国家权力的滥用和误用。(共29张PPT)
第2课 卓尔不群的雅典
基础导学
知识梳理
一、雅典民主政治的确立
1．背景：雅典国家形成之初，贵族垄断了一切大
权；随着 的发展，新兴 阶层要
求发展民主政治，促进工商业繁荣。
2．过程：雅典民主制的建立是平民与贵族反复斗争
的结果。
(1)梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础
①内容：经济上颁布“ ”，使债务奴隶
重获自由，并采取发展工商业的措施。政治上按
工商业
工商业者
解负令
将雅典自由民分为四个等级；成立“四百人会议”
作为公民大会的常设机构；设立雅典最高法院——陪
审法庭以受理公民投诉。
②特征：采取既不迁就贵族，又不偏袒平民的
政策。
③影响：一定程度上改变了贵族专权的局面，促进
了雅典 和商品经济的发展。
(2)克利斯提尼改革使雅典民主政治确立
①内容：以 为基础重新划定10个行政选区，并以抽签方式选组 “五百人会议”和“十将军委员会”；制定“ ”，放逐别有企图的野心家。
②影响：改革打破了部落贵族势力对政权的控制，雅典 由此最终形成；改革使所有公民都有参政机会，标志着雅典民主政治的确立。
财产
中立
民主政治
地域
陶片放逐法
国家
二、雅典民主政治的“黄金时代”
1．背景：希波战争的胜利，保存了西方古代民主政
治的火种；希波战争的胜利提高了平民和工商业
者组成的民主派的政治积极性，还提高了雇工和
贫农的政治地位；伯里克利执政时期，雅典民主
政治发展到很高的程度。
2．表现：各级官职，除 以外，向所有公民开
放，并都以 的方式产生；民主政治的主要
机构“公民大会”、“五百人会议”和由民众组
成的“陪审法庭”拥有最充分的权力。“公民大
会”成为事实上的 ，每个公民在会
上都有发言权和表决权；为保证所有公民参加国
家政治事务，国家为担任公职和参加政治活动的
公民发放 。
十将军
抽签
最高权力机构
津贴
3．影响：(1)雅典民主政治，促使国家经济、政治
获得空前的繁荣。(2)雅典的民主政治在国家政治
原则、国家权力的组织形式、国家决策方式和公
职选举、任期等方面对近代西方民主政治产生了
积极的影响。(3)雅典在专制盛行的古代率先建立
起较为健全的 ，开西方民主政治的先
河，为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验。
民主制度
问题思考
3．雅典民主政治文明是人类历史发展的宝贵财富，
对近代以来民主政治影响甚大。雅典民主政治文
明的进步性表现在哪里？
提示 (1)少数服从多数原则的应用：公民大会、
五百人会议都由选举产生，重大事情都由大会决
议，在运行中都遵循该原则。
(2)实现了人民主权和轮番而治的设想。
(3)否定血缘关系，以地域取代之。
(4)极力避免专制是其民主精神的直接体现。
三、雅典民主政治的局限
1．从民主范围看：雅典公民的权利是建立在对广大
专政的基础之上，众多的妇女和外邦人被排
除在民主殿堂之外。
2．从民主政治的性质看：雅典民主政治是一种颇为
原始的 ，它只适用于小国寡民的城邦，
是特定历史阶段的产物。
奴隶
直接民主
3．从民众的参政方式看： 和轮流坐庄的
参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家
管理权，这很可能会导致国家权利的滥用和误用。
雅典最后的衰落，正是这种民主政治所导致的混
乱和内耗造成的。
抽签选举
问题思考
1．伯里克利说：“我们的政权掌握在雅典全体人民
手中。”你如何认识？说明理由。
提示 这种说法不正确。他混淆了全体人民与雅
典公民的概念。在雅典奴隶制时代，真正属于雅
典公民的人很少，只是少数成年男性。广大奴隶、
妇女、儿童以及外邦人被排除在民主殿堂之外。
2．一位西方史学家评价古代希腊城邦的成就时说：
“不应看它没能做到什么，而应看它能做到什么。”
你是否赞同他的观点？为什么？
提示 (1)赞同。雅典开西方民主政治之先河，在专
制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度。
其民主政治重视和强调公民的民主权利和责任感，
保证了公民适度的自由、提供了任思想驰骋的广阔
空间，铸造了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性
格，对希腊文明产生了深远影响。
(2)反对。雅典民主政治有其进步的民主意义。但
是，雅典民主政治亦具有局限性，其民主是男性公
民的民主，妇女和外邦移民、广大奴隶不能享有民
主权利。就其性质而言，雅典民主政治是一种颇为
原始的直接民主，它只适用于小国寡民的城邦 。
知识网络
互动探究
【探究1】 《现代视野中的城邦“民主化”进程和
观念形态》一书中写道：梭伦坦言自己并不无条件
袒护穷人，他的政治信念也包括反对穷人过分逼迫
富人，因此他仍然规定了公民的等级身份，将全体
公民划分为四个等级，第一、第二富裕等级享有高
级官吏的被选举资格。但梭伦划分等级的标准是财
富，而不是习俗中的血统，财富在这里意味着公民
对国家安全所具有的责任和能力。梭伦规定富人必
须为国家提供骑兵和重装步兵。因为公民军的武器
装备是由公民个人负担的。只有富人有财力组成装
备昂贵的骑兵和重装步兵，穷人只需参加轻装步兵
或者到海军中去当划桨手。财产等级制打破了血缘
贵族对高级官职的垄断，也是用制度将富裕公民个
人的财力转化为国家军事实力。梭伦将政治权利与
个人财富的社会贡献一致起来，而不是与血统出身
相联系。这开创了一种与原始平等不同的平等原
则，即比例平等的原则。
请结合材料，分析梭伦改革的目的和作用。
思路点拨 本题考查学生分析、理解材料的能力，
关键是要综合分析材料，从材料中提炼出有用的信
息。再结合教材的表述得出答案。
答案 目的：用财产的不平等代替出身的不平等，
并用制度将富裕公民个人的财产转化为国家的力量。
作用：梭伦将政治权利与个人财富的社会贡献结合
起来，形成了一种比例平等的原则，有利于新政权
的巩固和民主制度的建立。
【探究2】 雅典是如何保障民主政治实施的？
思路点拨 雅典民主政治的保障可以从以下几个方
面来分析：机构保障、权利保障、监督保障、决策
保障和物质保障。
答案 (1)通过设立公民大会、五百人议事会和民众
法庭这些机构来保障民主的实施；(2)赋予公民参与
权、知情权、发言权、选举权和被选举权；(3)由公
民定期审查公职人员；(4)制定一整套辩论的章法保
证辩论的实施；(5)通过发放补贴等鼓励公民参政。
总之，雅典民主基本的特点就是人民主权和轮番而治。
课时作业
基础达标
1．英国史学家约翰说：“如今有个趋势，人们怀念
她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的
源头。”这里的“她”是指 ( )
A．雅典 B．斯巴达
C．罗马共和国 D．威尼斯
解析 本题考查学生从材料中获取信息辨析问题
的能力。古希腊的民主政治是西方民主制度的源
头。其中的雅典城邦更为典型。B项是贵族制，C
项侧重于法律制度并且也不属于希腊。
A
2．亚里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的
成员由400人改为500人，每(地区)部落出50人，
而在以前，每(血缘)部落则出100人。上述变化发
生于 ( )
A．梭伦改革前
B．梭伦改革时期
C．克利斯提尼改革时期
D．伯里克利任首席将军期间
解析 梭伦改革创立了新机构——四百人议事
会，克利斯提尼进一步改造国家政权机构——五
百人议事会代替原来的四百人议事会，由此可得
出答案为C。
C
3．对右图所示文物的相关表述，正确
的是 ( )
①反映了雅典公民对官员的民主监督
②反映了古希腊的货币形态 ③反映
了克利斯提尼改革的具体内容 ④公民参加民主
活动的证件
A．①②③④ B．①②③
C．①③ D．②④
解析 陶片反映出雅典实施了“陶片放逐法”。
C
4．“我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他
们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣……我坚持立
场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱”，这
是雅典执政官梭伦的一段语录。下列哪一项与材
料最相符 ( )
A．颁布“解负令”
B．按财产多寡将雅典自由民分为四等
C．设立陪审法庭受理公民投诉
D．改革既不迁就贵族，也不偏袒平民
解析 材料中“不偏不倚，不允许任何一方恃强
凌弱”反映出梭伦对待贵族和平民的态度。
D
5．在克利斯提尼执政时期，每年举行特别公民大
会，投票决定民主威胁者的命运。如某人的得票
数超过6 000，他将被判在国外流放10年，但家人
不受牵连，本人在10年后恢复公民权。这种民主
方式的依据是 ( )
A．《十二铜表法》 B．陶片放逐法
C．雅典公民法 D．公民大会法
解析 本题主要考查学生知识迁移的能力。由所
学知识“公民可以在陶片上写上那些不受欢迎的
人的名字，并通过投票表决将他们予以政治放
逐”，可判断为“陶片放逐法”。
B
6．伯里克利在著名的《葬礼演说》中说：“我们的
政治制度之所以称为民主政治，是因为政权是在
全体公民手中，而不是在少数人手中。”这段话
反映出雅典民主制的基本特点之一是 ( )
A．人民主权
B．民主面前人人平等
C．法律面前人人平等
D．民主为国内人共享
解析 本题学生易错选B或C，错选原因在于对雅
典民主制的基本特点认识不清和对材料分析不透。
雅典民主制的核心特点便是人民主权及轮番而治。
从伯里克利演讲词中可以看出其核心是在强调政
权掌握在全体公民手中，其中并未涉及人与人的
关系、法律等观念。
A
7．一位与伯里克利同时代的人曾经自豪地说：“假
如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典
而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛
弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说，是因为
伯里克利时代的雅典 ( )
A．疆域最辽阔 B．民主政治发展到顶峰
C．经济最繁荣 D．对外战争屡获胜利
解析 本题考查学生从材料中提取有效信息的能
力。伯里克利时期，雅典的民主政治发展到顶
峰，被称为“黄金时代”。
B
能力提升
8．“雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过
抽签来到法庭，参加审判苏格拉底。尽管许多问
题听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉
底有罪！”(《苏格拉底之死》)以上描述不能说
明的是 ( )
A．雅典民主制度较大限度保障了公民的民主权利
B．雅典民主创造了抽签制、投票制等民主的运作
方式
C．雅典民主使雅典人直接参与国家管理
D．雅典民主容易导致权力的滥用或误用
解析 本题考查学生的分析理解能力。雅典民主
并非使雅典所有人参与国家管理，雅典不具备公
民身份的人如妇女、外邦人是无权参与的。
C
9．阅读下列材料：
梭伦改革的一项重要措施是：按土地收入的财产
多寡划分公民等级。根据每年谷物收入，雅典公
民被分为四个等级，并担任相应的官职：
第一等级：500麦斗以上，称为“五百斗级”，可
任执政官、司库。
第二等级：300麦斗以上，称为“骑士级”，可任
执政官。
第三等级：200麦斗以上，称为“双牛级”，只能
任低官。
第四等级：200麦斗以下统称为“雇工级”，与一
切官职无缘。
请回答：
梭伦为什么要推行以财产多寡划分等级的制度？这项措施的主要意义是什么？
解析 此问题主要有两问，一是梭伦按财产划分公民等级的原因，主要从贵族与工商业者阶层的矛盾上去分析；二是要求分析按财产划分等级的意义，主要从打破氏族制度的角度去分析。
答案 (1)原因：在雅典城邦发展的过程中，贵族把
持着政权，实行专权。随着雅典城邦的发展，雅典
工商业奴隶主的经济实力不断发展，工商业奴隶主
对旧贵族的政治专权越来越不满，展开了分享政治
权利的斗争。
(2)意义：财产等级制度的推行，打破了贵族依据血
缘门第的世袭特权垄断政权的局面，为非贵族出身
的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径，它进一步
打击了氏族制度的残余，为雅典的民主制度奠定了
基础。
10．阅读下列材料：
材料一 ……在我们这里，每一个人所关心的，
不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务；
就是那些最忙于他们自己的事务的人，对于一般
政治也是很熟悉的——这是我们的特点；一个不
关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务
的人，而说他根本没有事务。——伯里克利
材料二 在奴隶占有制国家内，有君主制、贵族
共和制，甚至有民主共和制。管理形式确实极不
相同，但本质只是一个：奴隶没有任何权利，始
终是被压迫阶级，不算是人。——列宁《论国家》
请回答：
(1)据材料一分析，伯里克利指出了雅典民主政治的
哪些特点？
(2)依据材料二结合所学知识，对伯里克利的观点加
以评价。
解析 第(1)问应注意从材料中提取信息，然后进行提炼概括；第(2)问注意辩证分析，看到雅典民主的阶级实质。
答案 (1)认为雅典公民在城邦政治生活中占主体地
位，是城邦政治的核心。公民把国家事务当成个人
事务的一部分，每个公民都关心国家事务，熟悉国
家事务。
(2)伯里克利的观点具有一定的合理性，但雅典民主
制存在缺陷，广大奴隶、妇女和外邦人不享受民主
权利，实质上是维护奴隶主阶级的统治和利益的民
主制。
