1.1 等腰三角形
第 4 课时
第一章 三角形的证明
北师版八年级数学下册
学习目标
1.经历“探索—发现—猜想—证明”的过程,逐步掌握综合法证明的方法,发展推理能力.
2.探索并证明等边三角形的判定定理.
3.探索并证明定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
学习目标
情境导入
一个三角形满足什么条件时是等边三角形?
新知探究
情境导入
一个等腰三角形满足什么条件时是等边三角形?
新知探究
探究新知
思考:一个三角形满足什么条件时是等边三角形?
三条边都相等的三角形是等边三角形
等边对等角 三个角都相等
定理:三个角都相等的三角形是等边三角形
新知探究
探究新知
自主探究等腰三角形成为等边三角形的条件
结论:
顶角是60°的等腰三角形是等边三角形;
底角是60°的等腰三角形是等边三角形;
新知探究
探究新知
已知:△ABC是等腰三角形,顶角∠A=60°,
求证:△ABC是等边三角形.
证明:∵△ABC是等腰三角形,∠A=60°
∴AB=AC,∠B=∠C=60°.
∴∠A=∠B=∠C=60°.
∴AB=AC=BC.
∴△ABC是等边三角形.
新知探究
探究新知
已知:△ABC是等腰三角形,底角∠B=60°,
求证:△ABC是等边三角形.
证明:∵△ABC是等腰三角形,∠B=60°
∴AB=AC,
∴∠B=∠C=60°.
∴∠A=180°-∠B-∠C==60°=∠B=∠C.
∴AB=AC=BC.
∴△ABC是等边三角形.
新知探究
探究新知
归纳:
定理:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
新知探究
探究新知
做一做:
用含30°角的两个三角尺,你能拼成一个怎样的三角形?能拼出一个等边三角形吗?
在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
新知探究
探究新知
方法1:
∵△ABD≌ACD,
∴AB=AC.
又∵Rt△ABD中,∠BAD=30°,
∴∠ABD=60°,
有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
C
B
A
D
为什么所得到的三角形是等边三角形?
新知探究
探究新知
C
B
A
D
方法2:
第一个图中,∠B=∠C=60,∠BAC=∠BAD+∠CAD=30°+30°=60°,
所以∠B=∠C=∠BAC=60°,
即△ABC是等边三角形.
新知探究
探究新知
定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
已知:如图,△ABC是直角三角形,∠C=90°,∠A=30°.
求证:BC= AB.
A
B
C
新知探究
探究新知
证明:延长BC至D,使CD=BC,连接AD.
∵∠ACB=90°,∴∠ACD=90°.
∵AC=AC,
∴△ABC≌△ADC(SAS).
∴AB=AD
(全等三角形的对应边相等).
又∵∠B=60°,
∴△ABD是等边三角形.
∴BC= BD= AB.
A
B
C
D
新知探究
典例精析
证明:∵∠ABC=∠ACB=15°,
∴∠DAC=∠ABC+∠ACB=15°+15°=30°.
∴CD= AC (在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半).
又∵AB=AC,
∴CD= AB.
【例题】已知:如图,△ABC,AB=AC,∠B=15°,CD是腰AB上的高.求证:CD= AB.
例题精析
课堂练习
1.等边三角形的对称轴有( ).
A.一条 B.二条 C.三条 D.九条
2.如果一个三角形是轴对称图形,且有一个内角为60°,则这个三角形为( ).
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等腰直角三角形 D.等边三角形
C
D
课堂精练
课堂练习
3.下面给出几种三角形:①有两个角为60°的三角形;②三个外角都相等的三角形;③一边上的高也是这边上的中线的等腰三角形;④有一个角为60°的等腰三角形.其中一定是等边三角形的有( ).
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
4.正△ABC的两条角平分线BD和CE交于点I,则∠BIC等于( ).
A.60° B.90° C.120° D.150°
B
C
课堂精练
课堂练习
5.如图,D,E,F分别是等边△ABC各边上的点,且AD=BE=CF,则△DEF的形状是( ).
A.等边三角形
B.腰和底边不相等的等腰三角形
C.直角三角形
D.不等边三角形
A
课堂精练
课堂练习
6.如图,△ABC是等边三角形,DE∥BC,分别交AB,AC于点D,E.求证:△ADE是等边三角形.
证明:△ABC是等边三角形,
∴∠A=∠B=∠C.
∵DE∥BC,
∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C,
∴∠A=∠ADE=∠AED.
∴△ADE是等边三角形.
课堂精练
课堂练习
7.如图,D为等边△ABC的AC边上一点,且BD=CE,∠ABD=∠ACE,证明△ADE是等边三角形.
证明:∵△ABC是等边三角形,
∴∠BAC=60°,AB=AC.
又∵∠ABD=∠ACE,BD=CE,
∴△ABD≌△ACE(SAS).
∴AD=AE,∠DAE=∠BAC=60°.
∴△ADE是等边三角形.
课堂精练
课堂精练
课堂精练
课堂精练
课堂精练
课堂小结
1.定理:三个角都相等的三角形是等边三角形.
2.定理:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
3.定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
课堂小结