高中通用技术必修1苏教版第六章 设计图样的绘制练习题（含解析答案）-普通用卷
文档属性
| 名称 | 高中通用技术必修1苏教版第六章 设计图样的绘制练习题（含解析答案）-普通用卷 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 399.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 通用技术 | ||
| 更新时间 | 2021-01-16 18:03:02 | ||
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文档简介
高中通用技术必修1苏教版第六章练习题
一、选择题（本大题共20小题，共60.0分）
在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时．所采用的技术语言是（ ）
A.
口头语言
B.
技术图样
C.
模型展示
D.
计算机演示
在设计台灯的过程中，能直观地表达台灯整体效果的设计图是（ ）
A.
草图（立体）
B.
草图（平面）
C.
三视图
D.
零部件分解图
比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此也叫缩尺．用公式表示为：比例尺=图上距离/实地距离．现如今有实际长度为88mm的零件，按1：44的比例尺画于相应的图纸中，请问图纸中所画的长度与标注分别为多少（ ）
A.
2mm，88
B.
2mm，44
C.
2mm，2
D.
88mm，88
下列不属于技术语言的是
A.
计算机演示
B.
交通标志
C.
风景画
D.
汽车模型
下列各图中不属于正等轴测图的是（ ）
A.
B.
C.
D.
如图所示是孔明锁其中一根木条的三视图，它对应的轴测图是（ ）
A.
B.
C.
D.
某机械加工图，其标注的比例是10：1，某边长的实际长度是200mm，那么在图形中标注此边长的尺寸，应标注为（）
A.
20
B.
200
C.
2000
D.
200cm
周文用麻花钻加工了一个孔，该孔剖开后的形状应该是（ ）
A.
B.
C.
D.
如图所示为小刘绘制的某零件的主视图，图中尺寸标注错误的是（ ）
A.
高度尺寸72的标注
B.
圆弧尺寸Ф36的标注
C.
长度尺寸80的标注
D.
长度尺寸105的标注
如图所示尺寸标注正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
如图所示是某工件的立体图和主视图，对应的俯视图是（ ）
A.
B.
C.
D.
如图所示的尺寸标注中错误的是（ ）
A.
50的标注
B.
R25的标注
C.
70的标注
D.
R20的标注
如图所示为某零件三视图及尺寸标注，以下关于尺寸标注说法中，正确的是(
)
A.
有二处尺寸标注错误
B.
有一处尺寸标注多标
C.
有一处尺寸漏标
D.
Φ60尺寸标注错误
由于相关电子线路设计软件的开发，电路的设计告别了手绘时代。用计算机设计并绘制电子线路图不仅效率高，还可以直接在计算机上进行仿真试验。下列说法错误的是
A.
电子线路图属于技术图样
B.
电子线路设计软件使人们掌握了更先进的电子电路设计手段，为设计提供了发展空间
C.
电子电路的设计告别了手绘时代，说明技术的发展对设计产生重要影响
D.
在计算机上进行的电路仿真试验方法属于模拟试验法
以下有四组三视图，与给定轴测图正确对应的是（ ）
A.
B.
C.
D.
如图所示是一个模型的三视图，其正确的轴测图是（ ）
A.
B.
C.
D.
根据轴测图，下列三视图中正确的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
如图所示是一个壁厚相等的圆管状零件，要加工此零件，标注的尺寸至少需要（ ）
A.
1?个
B.
2?个
C.
3?个
D.
4?个
现有一个已经加工好的铁锤锤柄，其螺纹直径为M10，若要加工与之匹配的锤头安装孔，选用的钻头和丝锥尺寸合理的是（ ）
A.
Φ10???M10.5
B.
Φ10.5???M10
C.
Φ9.2???M10
D.
Φ10???M10
如图所示是一个模型的轴测图。下列该模型的三视图中正确的是()
A.
B.
C.
D.
二、技术应用题（本大题共2小题，共32.0分）
如图所示为一款黑板支架，利用黑板与立柱间的连接件，可实现黑板高度及角度可调。连接件与立柱用大梅花螺丝固定，连接件与黑板用小梅花螺丝进行紧固。使用中发现若黑板过最，连接不够牢固。现在左右两根立柱标记处钻孔，各再增加一连接件使黑板与支架的连接更加牢固。已知黑板有各种规格，如60
cm
90
cm，80
cm
120
cm等，厚度一般为15
mm。立柱钻孔处直径为?8，大梅花螺丝直径为M8，小梅花螺丝直径为M6，不允许在黑板上钻孔。设计要求如下：
?
A．连接件与立柱紧固连接并能方便调节连接件角度；
?
B．连接件与黑板能用小梅花螺丝紧固并能方便调节黑板的高度；
?
C．当黑板倾斜时，连接件应与原有连接件的倾斜角度一致且在同一平面(黑板平面)上，因此连接件与立柱间要有8
cm距离可调；
?
D．连接件用2
mm的钢板制作，其他辅助材料自选。
?
请根据上述设计要求，完成以下任务：
?
(1)画出钻孔处连接件的设计草图，必要时可用文字说明；
?
(2)在设计草图上标注主要尺寸；
?
(3)制定设计方案前，需要明确设计的限制因素。以下因素中，__________、__________(在“①黑板的长宽；②黑板的厚度；③小梅花螺丝的直径；①黑板的材料”中选择合适的选项，将序号填入“__________”处)不属于设计的限制因素；
?
(4)钻孔处的连接件安装好后，为了检验其足否达到设计要求，进行了以下试验，其中不合理的试验有__________(将序号填写在“__________”处)。
?
①将连接件拉离立柱一定距离并与原有连接件保持一致的倾斜角度，检验黑板能否顺利在连接件所确定的平面固定；
?
②调节横向杠杆的长度，检验能否装入不同长度的黑板；
?
③将连接件与黑板的连接旋松，检验黑板能否方便调节高度；
?
④将连接件与立柱的连接旋松，检验连接件能否方便调节倾斜角度。
小明发现他的自行车撑杆长度不能调节（如图所示），在不平整的地面上停放时，自行车容易倾倒．他想把支撑杆改成可伸缩结构，以适应不同的地面．经过测量，支撑杆长度为290mm，两个铆钉孔直径均为Φ5mm，中心距为40mm，与安装连接的铆钉孔中心到上端的距离为10mm．
现请你帮助小明设计一款可伸缩的支撑杆杆，设计要求如下：
支撑杆的长度在270mm～350mm范围内连续可调，调节方便、可靠；
支撑杆与限位片、安装板之间的连接结构保持不变；
主要材料采用钢材，辅助材料自选；
支撑杆的形状不限．
请根据描述和设计要求完成以下任务：
（1）小明发现问题的途径是
______
（在A．观察日常生活；B．技术研究与技术试验；C．收集和分析信息中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（2）制定设计方案前，需要明确设计的限制因素．以下因素中，
______
、
______
不属于设计的限制因素（在A．铆钉孔的大小；B．限位弹簧与限位片之间的连接方式；C．人的体重；D．支撑杆的材料中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（3）画出支撑杆的设计草图，必要时可用文字说明；
（4）在设计草图上标注支撑杆的主要尺寸．
三、作图读图题（本大题共2小题，共8.0分）
根据立体图，补齐主视图和左视图中所缺的线条．
补全三视图中所缺的三条图线。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】技术图样是采取某种规范形式将设计用图样的形式表达出来的一种设计交流语言。它能够克服普通语言的障碍，直接明了的进行表达与交流。规范的制图使设计表达更具有直观性、效率性、准确性和永久性。
故选：B。
本题考查技术语言的种类及其特点．
不同的技术语言往往适用于不同的应用范围，具有不同的功用．
2.【答案】A
【解析】选项A是立体图，能直观的看出台灯的整天效果；选项B是平面图，只能看到台灯的一个侧面；选项C是三视图，也是平面图；选项D，虽是立体的，但没有按照一定方式组长在一起，无法直观看出。
故选：A。
考察直观图和三视图的用法．形体直观图是对空间几何体的整体刻画，由它可以想象空间几何体实物的形象；三视图从细节上刻画了空间几何体的结构，由它可以得到一个精确的空间几何体．
设计上用的两种图：立体图和三视图，得搞清楚各自的特点和用途，本题是简单题．
3.【答案】A
【解析】根据题目中的计算公式，很容易计算出图上距离为2mm，设计图样中的尺寸标注要标注的实地距离，与比例尺无关，默认单位mm，常省略不写。
故选：A。
本题主要考查比例尺和设计图样尺寸标注要求．
比例尺的计算要根据题目公式进行计算，尺寸标注要标注的是形体的真实大小，单位：mm．
4.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查技术交流的语言，技术交流的语言有，文本语言，口头语言，技术符号，技术图纸，图样，模型，计算机动画演示，网页等。
本题属于基础题，熟记课本内容中技术交流的语言就可以答题。
【解答】
根据以上分析可知，汽车模型、计算机演示、交通标志都是属于技术交流的语言，风景画不是技术交流的语言，故C符合题意。
故选C。
5.【答案】D
【解析】由分析知ABC都属于正等轴测图。D不属于正等轴测图。
故选：D。
将形体放置成使它的三条坐标轴与投影面具有相同的（约35°16′）夹角，然后向轴测投影面作正投影．这样绘制的图形属于正等轴测图．
考查平面结构形体的正等轴测图的绘制．
6.【答案】B
【解析】分析选项，A、D侧视图与原图不符合，A、C、D的正视图与原图不符合，C，D项的俯视图与原图不符合；
故选：B。
本题考查正等轴测图的绘制，解答本题不仅需要了解正等轴测图，还要学会看三视图．
本题考查正等轴测图的绘制，解答本题可以根据选项思考三视图，然后进行排除，题目有一定难度属于中档题．
7.【答案】B
【解析】
【分析】本题考查尺寸标注的基本规则，需要牢记尺寸标注的基本规则。
【解答】尺寸标注为机件的真实大小，与绘图的比例及绘图的准确度无关；图样中的尺寸，一般以毫米为单位（单位不用标）（比如本题D选项可不用写单位，默认单位是mm），故B正确。
故选B。
8.【答案】B
【解析】麻花钻加工了一个孔，该孔剖开后的形状应该是B图形状。
故选：B。
麻花钻是螺旋刀头横刃有斜角，钻孔上部呈圆柱形底部呈圆锥形．
考查麻花钻钻孔剖视图．
9.【答案】B
【解析】ACD都正确。B错误。半圆应标注半径。
故选：B。
尺寸标注要求：线性尺寸的尺寸数字一般标注在尺寸线的上方，水平方向尺寸字头向上，垂直方向尺寸数字写在尺寸线的左侧，字头向左．整圆或大于半圆的圆弧标注直径，半圆或小于半圆的圆弧标注半径．主要加符号．
考查尺寸标注方法．
10.【答案】B
【解析】半径标注尺寸线由圆心指向圆周，数字前加半径符号R．尺寸标注正确的是B。
故选：B。
考查半圆尺寸标注．半圆要标注半径，数字前加半径符号R．
注意标注直径或半径是要加符号?或R．
11.【答案】A
【解析】根据题意及已知图形：
俯视图是从上方对物体进行正投影得到的，从上方对物体进行正投影，有两条轮廓线不可见，故需要用虚线表示。
综合分析和选择项的俯视图，只有A选择项用两条虚线完整的表示了工件的俯视图。
故选：A。
根据主视图和实物图，结合正投影的性质及特点，做出俯视图，俯视图中有两条不可见的轮廓线，需要使用虚线．
考查了三视图的构图原理，以及正投影的基本性质，在三视图中，还有实线虚线的正确使用，本题属于中档题．
12.【答案】B
【解析】ACD都正确。B错误。整圆或大于半圆的圆弧标注直径。
故选：B。
尺寸标注要求：线性尺寸数字一般标注在尺寸线的上方或中断处，水平方向字头向上，垂直方向数字写在尺寸线左侧，字头向左．整圆或大于半圆的圆弧标注直径，半圆或小于半圆的圆弧标注半径．注意加符号．
考查根据尺寸标注要求进行正确标注．
13.【答案】B
【解析】R50与100重复标注
14.【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了技术与设计的关系，难度一般。
【解答】?虚拟实验法是借助于多媒体、仿真和虚拟现实等技术在计算机上营造可辅助、部分替代甚至全部替代传统实验个操作环节的相关软件操作环境，实验者可以像在真实环境中一样完成各种实验项目。
根据对技术实验的方法以及技术与设计的关系，可以判断ABC正确，D选项中，在计算机上进行的电路仿真试验方法属于虚拟实验法，故D说法错误。
故选D。
15.【答案】C
【解析】根据题意及已知，正等轴测图中，正投影方向上看到的图形，即主视图的底线有缺口，故AD不正确；
对物体的左边进行正投影时，凹陷的部分为不可见轮廓，故要用虚线在左视图中表示，故B错误；
俯视图中缺陷的部分的边缘为不可见轮廓，故要用虚线表示，故C正确。
故选：C。
对正等轴测图进行三次正投影，得到的图形为三视图，三个视图要从三个侧面反映出物体的特征，同时三个视图的关系上要体现长对正，高平齐，宽相等．
考查了正投影和投影法的基础知识，在三视图中三个视图分别需要从三个侧面反映物体的特征，本题属于中档题．
16.【答案】C
【解析】根据题意及已知：
比较四个选项中的实物图及三视图发现，实物图中间的小三角形与边缘有一段距离，
所以B错误；
小三角形的部件与上面也有一段距离，故D错误；
再根据三视图中反映出的实物图的形状，实物图后面为凹槽型，故A错误。
故选：C。
三视图是对一个物体进行三次正投影的到的图象，三个视图间存在长对正，高平齐，宽相等的对应关系．
本题考查的是三视图与实物图的对应关系，本题属于中档题．
17.【答案】B
【解析】根据题意及已知图形可得：
A、左视图中中间的横线为不可见轮廓，需要用虚线，故A错误；
B、正确；
C、左视图中底线表示的轮廓可见，需要实线表示，故错误；
D、中间部分的横线表示两个轮廓，最长的轮廓线是延伸到边的，故错误；
故选：B。
三视图是对一个物体从三个侧面进展正投影得到的图形，三个视图间存在长对正，高平齐，宽相等的关系．
本题考查了三视图作图的基本知识，以及在三视图中，实线和虚线的合理应用，本题属于中档题．
18.【答案】C
【解析】要加工此零件，标注的尺寸至少需要3个。
故选：C。
个壁厚相等的圆管状零件，要加工此零件，需要标注的尺寸有小圆和大圆的直径，零件的壁厚．
考查形体尺寸标注的基本要求．要求完整、清晰、准确．
19.【答案】C
【解析】由分析知选用的钻头和丝锥尺寸合理的是：Φ10、M10。
故选：C。
加工好的铁锤锤柄需要钻孔，选用Φ10的钻头．螺纹直径为M10，选用
M10的丝锥．
考查金工常用工具的使用．
20.【答案】A
【解析】略
21.【答案】（1）如图所示：
（2）如图所示：连接件主要尺寸有：①搁置黑板的内宽应略大于黑板宽度15
mm，可用小梅花螺丝进行紧固；②小梅花螺丝连接的螺纹孔应与小梅花螺丝的直径M6相匹配；③用于连接件与立柱间距离调节的槽长应至少为8
cm；④槽的半径为R4?
（3）①；④
（4）②
【解析】
【分析】
本题考查的是草图的绘制及尺寸的标注等。
【解答】
（1）钻孔处连接件的设计草图如图所示：
；
（2）尺寸标注如上图，连接件主要尺寸有：①搁置黑板的内宽应略大于黑板宽度15
mm，可用小梅花螺丝进行紧固；②小梅花螺丝连接的螺纹孔应与小梅花螺丝的直径M6相匹配；③用于连接件与立柱间距离调节的槽长应至少为8
cm；④槽的半径为R4；
（3）制定设计方案前，需要明确设计的限制因素，①黑板的长宽、④黑板的材料不属于设计的限制因素；
（4）钻孔处的连接件安装好后，为了检验其足否达到设计要求，进行了以下试验，其中不合理的试验是?②调节横向杠杆的长度，检验能否装入不同长度的黑板。
故答案为：（1）如图所示：（2）如图所示：连接件主要尺寸有：①搁置黑板的内宽应略大于黑板宽度15
mm，可用小梅花螺丝进行紧固；②小梅花螺丝连接的螺纹孔应与小梅花螺丝的直径M6相匹配；③用于连接件与立柱间距离调节的槽长应至少为8
cm；④槽的半径为R4?
；（3）①；④；（4）②。
22.【答案】【小题1】A
【小题2】B
【小题3】C
【小题4】
【解析】（1）小明是在生活过程中发现自行车撑杆的问题，故发现问题的途径是观察日常生活．
（2）设计对象是可伸缩支撑杆，限位弹簧与限位片之间的连接方式不影响设计可伸缩支撑杆，故不属于限制因素，支撑杆是支撑自行车的重量，不考虑人的体重．
（3）可伸缩支撑杆可设计成套管连接，用手拧螺栓固定位置，草图如下图所示
（4）支撑杆的总长度范围在270-350之间，可调节槽的长度为最小为80．
故答案为：（1）A；（2）B、C；（3）（4）如图所示：
本题考查简答结构的设计与分析，可伸缩支撑杆的设计可根据原有的支撑杆进行改进，利用常用的套管连接实现高度调节．
本题考查简答结构的设计与分析，观察日常生活能发现问题也能解决问题，生活中有很多常见的连接件可以借鉴．本题属于中档题．
23.【答案】根据题意，主视图上面的轮廓都是可见的故都用实线，俯视图中有三个地方的轮廓不是直接可以看到的，所以用虚线表示．
故三视图为：
【解析】根据实物图，做出三个侧面的正投影，得到三视图，根据长对正高平齐宽相等的对应关系，用虚线标出不可见的轮廓线．
本题考察了三视图的作图，以及三种线的准确使用场合，本题是三视图知识的应用，属于中档题．
24.【答案】?
【解析】
【分析】
本题考查三视图的画法。物体的正面投影，即物体由前向后投影所得的图形，通常反映物体的主要形状特征，称为主视图；物体的水平投影，即物体由上向下投影所得的图形，称为俯视图；物体的侧面投影，即物体由左向右投影所得的图形，称为左视图。
【解答】
?根据主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的长和宽，左视图反映物体的高和宽，长对正，高平齐，宽相等的投影规律，画出下图：
??
第2页，共18页
第1页，共18页
一、选择题（本大题共20小题，共60.0分）
在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时．所采用的技术语言是（ ）
A.
口头语言
B.
技术图样
C.
模型展示
D.
计算机演示
在设计台灯的过程中，能直观地表达台灯整体效果的设计图是（ ）
A.
草图（立体）
B.
草图（平面）
C.
三视图
D.
零部件分解图
比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此也叫缩尺．用公式表示为：比例尺=图上距离/实地距离．现如今有实际长度为88mm的零件，按1：44的比例尺画于相应的图纸中，请问图纸中所画的长度与标注分别为多少（ ）
A.
2mm，88
B.
2mm，44
C.
2mm，2
D.
88mm，88
下列不属于技术语言的是
A.
计算机演示
B.
交通标志
C.
风景画
D.
汽车模型
下列各图中不属于正等轴测图的是（ ）
A.
B.
C.
D.
如图所示是孔明锁其中一根木条的三视图，它对应的轴测图是（ ）
A.
B.
C.
D.
某机械加工图，其标注的比例是10：1，某边长的实际长度是200mm，那么在图形中标注此边长的尺寸，应标注为（）
A.
20
B.
200
C.
2000
D.
200cm
周文用麻花钻加工了一个孔，该孔剖开后的形状应该是（ ）
A.
B.
C.
D.
如图所示为小刘绘制的某零件的主视图，图中尺寸标注错误的是（ ）
A.
高度尺寸72的标注
B.
圆弧尺寸Ф36的标注
C.
长度尺寸80的标注
D.
长度尺寸105的标注
如图所示尺寸标注正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
如图所示是某工件的立体图和主视图，对应的俯视图是（ ）
A.
B.
C.
D.
如图所示的尺寸标注中错误的是（ ）
A.
50的标注
B.
R25的标注
C.
70的标注
D.
R20的标注
如图所示为某零件三视图及尺寸标注，以下关于尺寸标注说法中，正确的是(
)
A.
有二处尺寸标注错误
B.
有一处尺寸标注多标
C.
有一处尺寸漏标
D.
Φ60尺寸标注错误
由于相关电子线路设计软件的开发，电路的设计告别了手绘时代。用计算机设计并绘制电子线路图不仅效率高，还可以直接在计算机上进行仿真试验。下列说法错误的是
A.
电子线路图属于技术图样
B.
电子线路设计软件使人们掌握了更先进的电子电路设计手段，为设计提供了发展空间
C.
电子电路的设计告别了手绘时代，说明技术的发展对设计产生重要影响
D.
在计算机上进行的电路仿真试验方法属于模拟试验法
以下有四组三视图，与给定轴测图正确对应的是（ ）
A.
B.
C.
D.
如图所示是一个模型的三视图，其正确的轴测图是（ ）
A.
B.
C.
D.
根据轴测图，下列三视图中正确的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
如图所示是一个壁厚相等的圆管状零件，要加工此零件，标注的尺寸至少需要（ ）
A.
1?个
B.
2?个
C.
3?个
D.
4?个
现有一个已经加工好的铁锤锤柄，其螺纹直径为M10，若要加工与之匹配的锤头安装孔，选用的钻头和丝锥尺寸合理的是（ ）
A.
Φ10???M10.5
B.
Φ10.5???M10
C.
Φ9.2???M10
D.
Φ10???M10
如图所示是一个模型的轴测图。下列该模型的三视图中正确的是()
A.
B.
C.
D.
二、技术应用题（本大题共2小题，共32.0分）
如图所示为一款黑板支架，利用黑板与立柱间的连接件，可实现黑板高度及角度可调。连接件与立柱用大梅花螺丝固定，连接件与黑板用小梅花螺丝进行紧固。使用中发现若黑板过最，连接不够牢固。现在左右两根立柱标记处钻孔，各再增加一连接件使黑板与支架的连接更加牢固。已知黑板有各种规格，如60
cm
90
cm，80
cm
120
cm等，厚度一般为15
mm。立柱钻孔处直径为?8，大梅花螺丝直径为M8，小梅花螺丝直径为M6，不允许在黑板上钻孔。设计要求如下：
?
A．连接件与立柱紧固连接并能方便调节连接件角度；
?
B．连接件与黑板能用小梅花螺丝紧固并能方便调节黑板的高度；
?
C．当黑板倾斜时，连接件应与原有连接件的倾斜角度一致且在同一平面(黑板平面)上，因此连接件与立柱间要有8
cm距离可调；
?
D．连接件用2
mm的钢板制作，其他辅助材料自选。
?
请根据上述设计要求，完成以下任务：
?
(1)画出钻孔处连接件的设计草图，必要时可用文字说明；
?
(2)在设计草图上标注主要尺寸；
?
(3)制定设计方案前，需要明确设计的限制因素。以下因素中，__________、__________(在“①黑板的长宽；②黑板的厚度；③小梅花螺丝的直径；①黑板的材料”中选择合适的选项，将序号填入“__________”处)不属于设计的限制因素；
?
(4)钻孔处的连接件安装好后，为了检验其足否达到设计要求，进行了以下试验，其中不合理的试验有__________(将序号填写在“__________”处)。
?
①将连接件拉离立柱一定距离并与原有连接件保持一致的倾斜角度，检验黑板能否顺利在连接件所确定的平面固定；
?
②调节横向杠杆的长度，检验能否装入不同长度的黑板；
?
③将连接件与黑板的连接旋松，检验黑板能否方便调节高度；
?
④将连接件与立柱的连接旋松，检验连接件能否方便调节倾斜角度。
小明发现他的自行车撑杆长度不能调节（如图所示），在不平整的地面上停放时，自行车容易倾倒．他想把支撑杆改成可伸缩结构，以适应不同的地面．经过测量，支撑杆长度为290mm，两个铆钉孔直径均为Φ5mm，中心距为40mm，与安装连接的铆钉孔中心到上端的距离为10mm．
现请你帮助小明设计一款可伸缩的支撑杆杆，设计要求如下：
支撑杆的长度在270mm～350mm范围内连续可调，调节方便、可靠；
支撑杆与限位片、安装板之间的连接结构保持不变；
主要材料采用钢材，辅助材料自选；
支撑杆的形状不限．
请根据描述和设计要求完成以下任务：
（1）小明发现问题的途径是
______
（在A．观察日常生活；B．技术研究与技术试验；C．收集和分析信息中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（2）制定设计方案前，需要明确设计的限制因素．以下因素中，
______
、
______
不属于设计的限制因素（在A．铆钉孔的大小；B．限位弹簧与限位片之间的连接方式；C．人的体重；D．支撑杆的材料中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（3）画出支撑杆的设计草图，必要时可用文字说明；
（4）在设计草图上标注支撑杆的主要尺寸．
三、作图读图题（本大题共2小题，共8.0分）
根据立体图，补齐主视图和左视图中所缺的线条．
补全三视图中所缺的三条图线。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】技术图样是采取某种规范形式将设计用图样的形式表达出来的一种设计交流语言。它能够克服普通语言的障碍，直接明了的进行表达与交流。规范的制图使设计表达更具有直观性、效率性、准确性和永久性。
故选：B。
本题考查技术语言的种类及其特点．
不同的技术语言往往适用于不同的应用范围，具有不同的功用．
2.【答案】A
【解析】选项A是立体图，能直观的看出台灯的整天效果；选项B是平面图，只能看到台灯的一个侧面；选项C是三视图，也是平面图；选项D，虽是立体的，但没有按照一定方式组长在一起，无法直观看出。
故选：A。
考察直观图和三视图的用法．形体直观图是对空间几何体的整体刻画，由它可以想象空间几何体实物的形象；三视图从细节上刻画了空间几何体的结构，由它可以得到一个精确的空间几何体．
设计上用的两种图：立体图和三视图，得搞清楚各自的特点和用途，本题是简单题．
3.【答案】A
【解析】根据题目中的计算公式，很容易计算出图上距离为2mm，设计图样中的尺寸标注要标注的实地距离，与比例尺无关，默认单位mm，常省略不写。
故选：A。
本题主要考查比例尺和设计图样尺寸标注要求．
比例尺的计算要根据题目公式进行计算，尺寸标注要标注的是形体的真实大小，单位：mm．
4.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查技术交流的语言，技术交流的语言有，文本语言，口头语言，技术符号，技术图纸，图样，模型，计算机动画演示，网页等。
本题属于基础题，熟记课本内容中技术交流的语言就可以答题。
【解答】
根据以上分析可知，汽车模型、计算机演示、交通标志都是属于技术交流的语言，风景画不是技术交流的语言，故C符合题意。
故选C。
5.【答案】D
【解析】由分析知ABC都属于正等轴测图。D不属于正等轴测图。
故选：D。
将形体放置成使它的三条坐标轴与投影面具有相同的（约35°16′）夹角，然后向轴测投影面作正投影．这样绘制的图形属于正等轴测图．
考查平面结构形体的正等轴测图的绘制．
6.【答案】B
【解析】分析选项，A、D侧视图与原图不符合，A、C、D的正视图与原图不符合，C，D项的俯视图与原图不符合；
故选：B。
本题考查正等轴测图的绘制，解答本题不仅需要了解正等轴测图，还要学会看三视图．
本题考查正等轴测图的绘制，解答本题可以根据选项思考三视图，然后进行排除，题目有一定难度属于中档题．
7.【答案】B
【解析】
【分析】本题考查尺寸标注的基本规则，需要牢记尺寸标注的基本规则。
【解答】尺寸标注为机件的真实大小，与绘图的比例及绘图的准确度无关；图样中的尺寸，一般以毫米为单位（单位不用标）（比如本题D选项可不用写单位，默认单位是mm），故B正确。
故选B。
8.【答案】B
【解析】麻花钻加工了一个孔，该孔剖开后的形状应该是B图形状。
故选：B。
麻花钻是螺旋刀头横刃有斜角，钻孔上部呈圆柱形底部呈圆锥形．
考查麻花钻钻孔剖视图．
9.【答案】B
【解析】ACD都正确。B错误。半圆应标注半径。
故选：B。
尺寸标注要求：线性尺寸的尺寸数字一般标注在尺寸线的上方，水平方向尺寸字头向上，垂直方向尺寸数字写在尺寸线的左侧，字头向左．整圆或大于半圆的圆弧标注直径，半圆或小于半圆的圆弧标注半径．主要加符号．
考查尺寸标注方法．
10.【答案】B
【解析】半径标注尺寸线由圆心指向圆周，数字前加半径符号R．尺寸标注正确的是B。
故选：B。
考查半圆尺寸标注．半圆要标注半径，数字前加半径符号R．
注意标注直径或半径是要加符号?或R．
11.【答案】A
【解析】根据题意及已知图形：
俯视图是从上方对物体进行正投影得到的，从上方对物体进行正投影，有两条轮廓线不可见，故需要用虚线表示。
综合分析和选择项的俯视图，只有A选择项用两条虚线完整的表示了工件的俯视图。
故选：A。
根据主视图和实物图，结合正投影的性质及特点，做出俯视图，俯视图中有两条不可见的轮廓线，需要使用虚线．
考查了三视图的构图原理，以及正投影的基本性质，在三视图中，还有实线虚线的正确使用，本题属于中档题．
12.【答案】B
【解析】ACD都正确。B错误。整圆或大于半圆的圆弧标注直径。
故选：B。
尺寸标注要求：线性尺寸数字一般标注在尺寸线的上方或中断处，水平方向字头向上，垂直方向数字写在尺寸线左侧，字头向左．整圆或大于半圆的圆弧标注直径，半圆或小于半圆的圆弧标注半径．注意加符号．
考查根据尺寸标注要求进行正确标注．
13.【答案】B
【解析】R50与100重复标注
14.【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了技术与设计的关系，难度一般。
【解答】?虚拟实验法是借助于多媒体、仿真和虚拟现实等技术在计算机上营造可辅助、部分替代甚至全部替代传统实验个操作环节的相关软件操作环境，实验者可以像在真实环境中一样完成各种实验项目。
根据对技术实验的方法以及技术与设计的关系，可以判断ABC正确，D选项中，在计算机上进行的电路仿真试验方法属于虚拟实验法，故D说法错误。
故选D。
15.【答案】C
【解析】根据题意及已知，正等轴测图中，正投影方向上看到的图形，即主视图的底线有缺口，故AD不正确；
对物体的左边进行正投影时，凹陷的部分为不可见轮廓，故要用虚线在左视图中表示，故B错误；
俯视图中缺陷的部分的边缘为不可见轮廓，故要用虚线表示，故C正确。
故选：C。
对正等轴测图进行三次正投影，得到的图形为三视图，三个视图要从三个侧面反映出物体的特征，同时三个视图的关系上要体现长对正，高平齐，宽相等．
考查了正投影和投影法的基础知识，在三视图中三个视图分别需要从三个侧面反映物体的特征，本题属于中档题．
16.【答案】C
【解析】根据题意及已知：
比较四个选项中的实物图及三视图发现，实物图中间的小三角形与边缘有一段距离，
所以B错误；
小三角形的部件与上面也有一段距离，故D错误；
再根据三视图中反映出的实物图的形状，实物图后面为凹槽型，故A错误。
故选：C。
三视图是对一个物体进行三次正投影的到的图象，三个视图间存在长对正，高平齐，宽相等的对应关系．
本题考查的是三视图与实物图的对应关系，本题属于中档题．
17.【答案】B
【解析】根据题意及已知图形可得：
A、左视图中中间的横线为不可见轮廓，需要用虚线，故A错误；
B、正确；
C、左视图中底线表示的轮廓可见，需要实线表示，故错误；
D、中间部分的横线表示两个轮廓，最长的轮廓线是延伸到边的，故错误；
故选：B。
三视图是对一个物体从三个侧面进展正投影得到的图形，三个视图间存在长对正，高平齐，宽相等的关系．
本题考查了三视图作图的基本知识，以及在三视图中，实线和虚线的合理应用，本题属于中档题．
18.【答案】C
【解析】要加工此零件，标注的尺寸至少需要3个。
故选：C。
个壁厚相等的圆管状零件，要加工此零件，需要标注的尺寸有小圆和大圆的直径，零件的壁厚．
考查形体尺寸标注的基本要求．要求完整、清晰、准确．
19.【答案】C
【解析】由分析知选用的钻头和丝锥尺寸合理的是：Φ10、M10。
故选：C。
加工好的铁锤锤柄需要钻孔，选用Φ10的钻头．螺纹直径为M10，选用
M10的丝锥．
考查金工常用工具的使用．
20.【答案】A
【解析】略
21.【答案】（1）如图所示：
（2）如图所示：连接件主要尺寸有：①搁置黑板的内宽应略大于黑板宽度15
mm，可用小梅花螺丝进行紧固；②小梅花螺丝连接的螺纹孔应与小梅花螺丝的直径M6相匹配；③用于连接件与立柱间距离调节的槽长应至少为8
cm；④槽的半径为R4?
（3）①；④
（4）②
【解析】
【分析】
本题考查的是草图的绘制及尺寸的标注等。
【解答】
（1）钻孔处连接件的设计草图如图所示：
；
（2）尺寸标注如上图，连接件主要尺寸有：①搁置黑板的内宽应略大于黑板宽度15
mm，可用小梅花螺丝进行紧固；②小梅花螺丝连接的螺纹孔应与小梅花螺丝的直径M6相匹配；③用于连接件与立柱间距离调节的槽长应至少为8
cm；④槽的半径为R4；
（3）制定设计方案前，需要明确设计的限制因素，①黑板的长宽、④黑板的材料不属于设计的限制因素；
（4）钻孔处的连接件安装好后，为了检验其足否达到设计要求，进行了以下试验，其中不合理的试验是?②调节横向杠杆的长度，检验能否装入不同长度的黑板。
故答案为：（1）如图所示：（2）如图所示：连接件主要尺寸有：①搁置黑板的内宽应略大于黑板宽度15
mm，可用小梅花螺丝进行紧固；②小梅花螺丝连接的螺纹孔应与小梅花螺丝的直径M6相匹配；③用于连接件与立柱间距离调节的槽长应至少为8
cm；④槽的半径为R4?
；（3）①；④；（4）②。
22.【答案】【小题1】A
【小题2】B
【小题3】C
【小题4】
【解析】（1）小明是在生活过程中发现自行车撑杆的问题，故发现问题的途径是观察日常生活．
（2）设计对象是可伸缩支撑杆，限位弹簧与限位片之间的连接方式不影响设计可伸缩支撑杆，故不属于限制因素，支撑杆是支撑自行车的重量，不考虑人的体重．
（3）可伸缩支撑杆可设计成套管连接，用手拧螺栓固定位置，草图如下图所示
（4）支撑杆的总长度范围在270-350之间，可调节槽的长度为最小为80．
故答案为：（1）A；（2）B、C；（3）（4）如图所示：
本题考查简答结构的设计与分析，可伸缩支撑杆的设计可根据原有的支撑杆进行改进，利用常用的套管连接实现高度调节．
本题考查简答结构的设计与分析，观察日常生活能发现问题也能解决问题，生活中有很多常见的连接件可以借鉴．本题属于中档题．
23.【答案】根据题意，主视图上面的轮廓都是可见的故都用实线，俯视图中有三个地方的轮廓不是直接可以看到的，所以用虚线表示．
故三视图为：
【解析】根据实物图，做出三个侧面的正投影，得到三视图，根据长对正高平齐宽相等的对应关系，用虚线标出不可见的轮廓线．
本题考察了三视图的作图，以及三种线的准确使用场合，本题是三视图知识的应用，属于中档题．
24.【答案】?
【解析】
【分析】
本题考查三视图的画法。物体的正面投影，即物体由前向后投影所得的图形，通常反映物体的主要形状特征，称为主视图；物体的水平投影，即物体由上向下投影所得的图形，称为俯视图；物体的侧面投影，即物体由左向右投影所得的图形，称为左视图。
【解答】
?根据主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的长和宽，左视图反映物体的高和宽，长对正，高平齐，宽相等的投影规律，画出下图：
??
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