辽师大版四年级上册信息技术 2.1认识网络浏览器 教案

教 案 设 计
课题 认识网络浏览器 课型 新授 课时 1
时间 年 月 日 主备人

教 学
目
标 1. 掌握启动网络浏览器浏览信息的方法，通过体验和实践认识浏览器。
2.探索用多种方法启动浏览器，提高利用多种信息手段解决问题的能力。
3.在合作学习中，培养学生积极动脑、动手利用信息技术解决问题能力。
重点 学会启动网络浏览器的方法。
难点 掌握浏览器的窗口组成及其基本功能。
课前准备 教师 微课(课件)，教学素材，学生分组
学生 复习旧知
教 学 过 程
环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入
新授
巩固
小结 导入新课
本课以网络浏览器的神奇功能为切入点，导入新课。
二、学习新知
1、指南针（找学生读内容）
2、学一学（播放PPT1）
（1）复习旧知（文字的编辑）
（2）引导学生掌握：
A、启动IE浏览器。
B、了解网络浏览器的窗口组成。
C、认识网址好超链接。
3、练一练
A、使用网络浏览器浏览网页。B、使用网络浏览器多窗口浏览信息。
4、想一想
A、你还知道哪些网站的网址？
B、按住Shift键，再单击“超链接”，你发现了什么？
5、成果蓝
组织学生以小组竞赛的方式完成教材第59页三项内容（完成人数最多的小组加星）将学生分成风雨雷电四队，龙虎榜夺旗。
6、拓展园
组织学生阅读教材60页，了解什么是域名？
三、教师总结
结合本课学生的学习状态和成果进行有效的总结以激发学生以后进一步学习信息技术的兴趣。 认真听讲并思考
进入学习情境
了解本课知识要点
上机操作
学生以小组合作的方式探究，配合老师共同学习新知识
小组同学分工，协作，互相帮助。
阅读教材，自主思考。
听讲、总结
使学生快速进入学习状态；激发学生积极探索的精神。
明确学习任务
明确IE浏览器的基本使用方法
复习旧知识
在小组合作、协作中掌握新知识。
进一步强化学生掌握的内容。
培养学生的自主学生的能力
进一步激发学生学习信息技术的兴趣。
板
书
设
计
认识网络浏览器
IE浏览器：1.启动、关闭浏览器
2.窗口组成
3.多窗口浏览信息
同
备
异
构