苏教版高中通用技术必修1第二章 技术世界中的设计练习题（含解析答案）-普通用卷

苏教版高中通用技术必修1第二章练习题
一、选择题
3D打印技术是以粉末状金属或塑料等为材料，通过逐层打印等方式来制造物品的技术．应用该技术的3D打印机能快速地将计算机中的设计转化为模型，下列相关说法不合理的是（　　）
A.
3D打印机使得设计手段更加丰富
B.
3D打印技术有利于提高设计效率
C.
3D打印技术需要信息技术的支持
D.
3D打印机使设计不受任何制约
如图所示是某款扫地机器人，能代替人工完成清洁地面等工作。从技术的角度分析该款机器人，下列说法中正确的是
A.
能自由出入各个角落，清洁效果比人工更好，体现了技术发展人的作用
B.
能适应瓷砖地板、木地板、毛毯等多种地面环境，体现了技术的综合性
C.
应用了多种传感器技术，体现了技术是设计的平台
D.
一些复杂的犄角旮旯清洁效果却较差，体现了技术的两面性
根据国家统计局的数据，2017年中国市场工业机器人（如图所示）产量达到了13.1万台，同比增长68%，核心产业规模持续增长。下列说法中
不
恰
当的是
A.
工业机器人可替代工人从事高强度体力工作，体现了技术具有解放人的作用
B.
工业机器广泛应用于医药、冶金及印刷出版等众多行业，体现了技术的综合性
C.
工业机器人提高了企业的生产效益，体现了技术具有促进社会生产发展的作用
D.
未来的工业机器人将具有独立行走和多种感知能力，这需要技术的不断创新
家用扫地机器人能代替人工完成清洁地面的工作，从技术的角度分析，下列说法中正确的是（）
A.
能自由出入各个角落，清洁效果比人工更好，体现了技术发展人的作用
B.
能适应瓷砖地板、木地板、毛毯等多种地面环境，体现了技术的综合性
C.
应用了多种传感器技术，体现了技术是设计的平台
D.
一些复杂的犄角旮旯清洁效果却较差，体现了技术的两面性
“盲人防溢水杯”的设计者是在看到他的一个盲人朋友倒水时，用手指插进杯里试探水的高度，他认为这样既不方便也不卫生，从而发明“盲人防溢水杯”。有关该设计以下说法错误的是
A.
这是设计者善于观察日常生活而发现的问题
B.
该设计解决了特殊人群的人机信息交互问题
C.
防溢水杯的原理很简单，技术含量低，不能申请专利
D.
盲人防溢水杯的设计实现人机关系健康目标
如图所示是某款扫地机器人，能代替人工完成清洁地面等工作。从技术的角度分析该款机器人，下列说法中正确的是（）。
A.
能自由出入各个角落，清洁效果比人工更好，体现了技术发展人的作用
B.
应用了多种传感器技术，体现了技术是设计的平台
C.
能适应瓷砖地板、木地板、毛毯等多种地面环境，体现了技术的综合性
D.
一些复杂的犄角旮旯清洁效果却较差，体现了技术的两面性
某品牌多功能插座采用优质铜材，厚度达0.5mm以上，表面精细化镀镍处理；防铜锈，发热少、导电好，使用寿命长；符合多个国家标准，具备婴儿防电保护（塑料）片．以上特点实现人机关系安全的是（　　）
A.
采用优质铜材
B.
表面精细化镀镍处理
C.
使用寿命长
D.
婴儿防电保护片
如图所示是一款钥匙寻找器．把钥匙和寻找器串在一起，找钥匙的时候，只需吹响口哨，寻找器就会发出响声．从人机关系角度分析，以下有关寻找器设计的说法不正确的是（　　）
A.
实现了人机关系的信息交互
B.
实现了人机关系的安全目标
C.
实现了人机关系的高效目标
D.
考虑了普通人群和特殊人群的需求
如图所示是一款新型的弯柄平板锉（手柄弯曲60°）．从设计中的人机关系角度分析，以下说法中不正确的是（　　）
A.
手柄的颜色不属于人机设计要考虑的内容
B.
手柄的长度主要取决于手掌宽度，考虑了人体的静态尺寸
C.
手柄无突出的锐边和棱角，实现了安全目标
D.
以手柄的弯曲代替手腕的弯曲，有效减少作业者右臂疲劳度，实现了健康目标
美国人泰勒进行的“铁锹作业试验”实现了人机关系目标中的（　　）
A.
健康
B.
舒适
C.
高效
D.
安全
用遥控器控制家用电器时不仅可看到一些文字、图形内容，有些还时有发出“嘀”的声音，这样的人机关系合理性设计是出于以下（　　）考虑．
A.
普通人群与特殊人群
B.
静态的人和动态的人
C.
人的生理需求与心理需求
D.
信息的交互
如图所示是一款“夜光键盘”，夜晚用户即使在没有灯光的情况下也能方便地操作键盘．从人机关系的角度来看，该设计中主要考虑到了（　　）
A.
人的生理与心理的需求
B.
人与“键盘”之间的信息交互
C.
特殊人群的需求
D.
人对键盘美观性的需求
如图所示是一款用于滴眼药水的支架，使用时支撑在眼眶上，方便药水滴入眼睛，无需用手撑开眼皮，降低眼部感染的几率．从人机关系的角度分析该支架的设计，下列说法中不合理的是（　　）
A.
支架脚的端部圆滑，体现了安全目标
B.
防止滴管接触眼球，体现了健康目标
C.
支架两脚的间距符合眼眶的尺寸
D.
支架的高度满足了特殊人群的需求
山公路两侧的栏杆上每隔一段距离有一块能反射机动车灯光的材料，晚上能够提醒司机注意，该设计主要考虑人机关系的（　　）
A.
普通人群与特殊人群
B.
信息的交互
C.
人的心理需求
D.
静态的人与动态的人
为了兼顾汽车喇叭的警示作用和噪音影响，研发汽车时会引入汽车喇叭声级试验（如图所示）。测试时将声级计置于汽车前2-3m之间，离地高1.0-1.2m处，检测到的喇叭声级均需在90-115分贝的范围内。该试验的方法属于
A.
模拟试验法
B.
强化试验法
C.
优选试验法
D.
虚拟试验法
如图所示是19世纪英国设计制造的一艘庞大蒸汽船——大东方号，没有进行模型制作就直接投入生产，最终因动力不匹配，首航失败。后来参与该船设计的工程师仿造了该船模型，在水槽中进行试验，测算出真船所需的动力数据，该数据与真船的数据惊人的一致。以下对该案例中模型的功能和所用的试验方法的说法中都正确的是
A.
使设计对象具体化、模拟试验法
B.
使设计对象具体化、强化试验法
C.
帮助分析设计的可能性、优选试验法
D.
帮助分析设计的可能性、模拟试验法
在飞机的设计过程中，必须进行地面风洞试验，以测试能否适应高空飞行环境，该试验方法属于（　　）
A.
虚拟试验法
B.
移植试验法
C.
模拟试验法
D.
强化试验法
如图所示是一款旋转拖把（附带洗涤桶、甩干装置等）．在设计该拖把的过程中，以下试验不合理的是（　　）
A.
用拖把拖地，检验舒适度
B.
用剪刀剪拖把布，检测拖把布是否耐用
C.
把脏拖把放入桶中清洗并脱水，观察清洗和脱水效果
D.
在房间的角落、边缘和厨房等处拖地，检测拖地效果
如图所示，技术人员将火腿肠靠近高速运转的木工台锯锯片，以此验证该台锯检测到手指时能否瞬间锁死，而不伤到手指。该试验方法属于(
)
A.
强化试验法
B.
优选试验法
C.
模拟试验法
D.
虚拟试验法
鞋子穿久了会磨损，试验时将新鞋放入耐磨试验机的测试平台上，如图所示。将磨轮机与鞋底间施加一定压力，磨轮转速调至(191±5)转/分钟，进行
20min连续的磨损，以检测鞋底磨损程度。该试验的方法属于
A.
模拟试验法
B.
强化试验法
C.
优选试验法
D.
虚拟试验法
二、技术应用题
如图所示是一款笔记本支架及使用示意图，王进对该产品进行了评价并打分：①不需要低头操作，可以防止颈椎病；②采用可回收材料，有利于环保③可使眼睛与显示器保持安全距离，有利于保护视力；④支架角度可调，操作者可以选择舒适的操作角度；⑤可折叠便于携带．请根据上述评价回答以下问题：
（1）以上属于对人机关系健康目标进行评价的是：______、______（在横线处填写评价项目的序号）；
（2）在以上评价是对______的评价（“在设计过程”或“设计成果”中选择一项填写在横线处）；
（3）根据以上评价得分画出评价坐标图；
（4）为了检验笔记本电脑支架的质量，以下试验方案中不合理的是______（在下列方案中选择一种，将序号填写在横线处）．
①在支架上适当施力检查支架的强度；
②调整支架的角度，检查支架不同角度时的稳定性；
③将笔记本放在支架上，然后适当施力，检查支架的防滑性能；
④将支架拆开后重新组装，检查连接部分是否损坏．
如图所示的便携式折叠台灯，它具有如下特点：
①设计新颖，可多段折叠；
②折叠后体积更小，更加方便携带；
③台灯采用LED灯泡照明，耗能低、没有辐射，光线柔和；
④亮度符合国家标准；
⑤该台灯可用太阳能板充电，也可以通过220V电源线直接供电，延长电池的使用寿命，减少废旧电池对环境的污染；
⑥台灯中铰连接部分均采用通用件，方便更换；
⑦底座采用圆弧造型，配有内凹设计，方便拿取．
分析该产品，在横线处填写相应的内容．
（1）台灯采用LED灯泡照明，没有辐射，光线柔和，体现了人机关系的______目标；（①舒适，②高效，③健康，④安全）
（2）台灯可用太阳能板充电，体现了设计的______原则；（①实用原则；②经济原则；③美观原则；④可持续发展原则）
（3）能体现了设计的技术规范原则的特点是：______、______．（从题中所给特点中选出，并在横线处填写相应的序号）
如图所示是某企业生产的一款办公座椅。请完成以下任务：
?（1）设计时提出以下要求，其中主要从环境角度考虑的是______（在A.座面、扶手和头枕的高度可以调节；B.靠背可折叠；C.座椅有足够的强度和稳定性中选择合适的选项，将序号填入“______
”处）；
（2）座面、扶手、头枕可调节，实现了人机关系的______
目标（在A.高效；B.安全；C.舒适中选择合适的选项，将序号填入“______
”处）；
（3）确定座面高度H1的调节范围时，主要考虑使用者站立时______范围（在A.鞋底到膝盖的尺寸；B.鞋底到臀部的尺寸中选择合话的选项，将序号填入______处；
（4）图中连接处采用的连接方式是______在（A.铰连接;B.刚连接中选择合适的选项，将序号填入“______”处);
（5）企业制造出样品后进行了试验.以下是其中的4个项目（施加力的位置和方向见图）：
首先，将座椅放在试验台上，限制五星脚的水平移动，进行A、B试验项目；
A.在座面的中间施加冲击力；
B.座面上放置一定量的重物，并在靠背的中间施加推力。然后用压板将五星脚固定在试验台上，进行C、D试验项目；
C.在靠背的中间施加推力；
D.在扶手的中间施加压力。
试验中测试座椅稳定性的项目是______（在试验项目A~
D中选择合适的选项.将序号填入“______”处）；
（6）若测试发现座椅的稳定性不够，合理的改进措施是______（在A.减小H1；B.减小H2；C.增大W1；D.增大W2中选择合适的选项。将序号填入“______”处）。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】由分析知ABC都正确。D错误。3D打印机使设计要受一定条件制约。
故选：D。
3D打印技术是以粉末状金属或塑料等为材料，通过逐层打印等方式来制造物品的技术．应用该技术的3D打印机能快速地将计算机中的设计转化为模型．由此可知：3D打印机使得设计手段更加丰富．3D打印技术有利于提高设计效率．3D打印技术需要信息技术的支持．
考查技术与设计的关系．
2.【答案】C
【解析】A.技术发展人指对人精神和智力的发展，其中精神指自我价值的实现、获得荣誉等；
B.技术的综合性指一项设计往往需要综合应用多方面的知识或技术；
3.【答案】B
【解析】略
4.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了技术的性质，技术与人，技术与设计的关系等，难度一般。
【解答】
A.能自由出入各个角落，清洁效果比人工更好，体现了技术解法人的作用，故A错误；
B.能适应瓷砖地板、木地板、毛毯等多种地面环境，体现了技术的目的性，故B错误；
C.应用了多种传感器技术，体现了技术是设计的平台，故C正确；
D.技术的两面性是指技术既可以给人们带来福音，也会给人们带来危害，一些复杂的犄角旮旯清洁效果却较差，是技术的缺陷，故D错误。
故选C。
5.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查对设计的理解，难度一般。
【解答】
根据题意，分析可知，ABD选项说法正确，C选项中，虽然防溢水杯的原理很简单，技术含量低，但可以申请专利，故
C错误。
?故选C。
6.【答案】B
【解析】略
7.【答案】D
【解析】由分析可知：以上特点实现人机关系安全的是：婴儿防电电保护（塑料）片。
故选：D。
多功能插座采用优质铜材，符合多个国家标准，具备婴儿防电保护（塑料）片．实现了安全目标．
考查实现合理的人机关系．
8.【答案】B
【解析】钥匙寻找器。把钥匙和寻找器串在一起，找钥匙的时候，只需吹响口哨，寻找器就会发出响声。区别与传统的人们找钥匙，这里体现了良好的信息交互，A选项正确；
没有体现在使用产品的过程中安全或者避开危险的情况，B错误；
让人很快的找到钥匙，体现了高效目标，C选项正确；
考虑了普通人群和特殊人群的需求，D选项正确。
故选：B。
设计中需考虑人机关系，实现高效、健康、舒适、安全等目标，以使设计的产品符合为人、宜人的理念．合理的人机关系的实现，需要综合考虑普通人群与特殊人群、静态的人与动态的人、人的生理需求与人的心理需求以及信息的交互等方面的问题．
本题属于中档题，题意简单，要求学生根据题意运用人机关系的目标来解决问题．
9.【答案】A
【解析】A、手柄的颜色会影响人的心理感受，在设计中满足人的心理需求，就可以将人机关系处理得更好，故错误；
B、手柄的长度主要取决于手掌的宽度，手掌的宽度属于人的构造尺寸，考虑了人的静态尺寸，故正确；
C、手柄没有突出的锐边和棱角，在使用中不易造成生理上的伤害，实现安全目标，故正确；
D、以手柄的弯曲代替手腕的弯曲，减少使用者作业时的疲劳感，减少对身体的不利影响，实现了健康目标，故正确。
故选：A。
本题考查人机关系的实现，颜色会影响人的心理感受．
本题考查人机关系的实现，心理上的舒适感受也是人机关系应当考虑的目标．本题属于简单题．
10.【答案】C
【解析】铁锹作业试验是弗雷德里克?温斯洛?泰勒所进行研究的三大试验之一。
实验前：干不同的活拿同样的锹，铲不同的东西每锹重量不一样，应当有一个效率最高的重量，实验发现22P时效率最高，铲不同的东西拿不同的锹，生产效率得到提高。
泰勒还对每一套动作的精确时间作了研究，从而得出了一个“一流工人”每天应该完成的工作量。这一研究的结果是非常杰出的，堆料场的劳动力从400-600人减少为140人，平均每人每天的操作量从16吨提高到59吨，每个工人的日工资从1.15美元提高到1.88美元。
试验后，泰勒对工具进行改进大大提高了工作效率，所以这个实验实现了人机关系目标的高效目标。
故选：C。
铁锹实验是美国人泰勒为了提高工人的工作效率而进行的一项试验，试验之后泰勒对工人的铁锹做了改进，更适合工人工作，大大提高了工作效率，节约了成本，从人机关系多角度分析，即可得出答案．
考查研究人机关系追求的目标，但是本题需要对对应的历史资料非常熟悉，否则难以回答．本题是中档题．
11.【答案】D
【解析】由分析可知：这样的人机关系合理性设计是出于信息交互考虑的。
故选：D。
用遥控器控制家用电器时不仅可看到一些文字、图形内容，有些还时有发出“嘀”的声音，这是提示音，体现了人机信息交互．
考查实现合理的人机关系．
12.【答案】B
【解析】“夜光键盘”是为了在夜晚黑暗的环境下，能看清楚键盘，便于人与“键盘”之间的对话。
故选：B。
考察如何实现合理的人机关系知识点．
人机关系概念、人机关系要实现的目标、如何要实现合理的人机关系的知识点是学考热点知识．
13.【答案】D
【解析】A、支架脚的端部圆滑，体现了安全目标；
B、防止滴管接触眼球，体现了健康目标；
C、支架两脚的间距符合眼眶的尺寸；
D、支架的高度不能满足特殊人群的需求，故原表述不恰当；
故选：D。
本题考查对滴眼药水的支架的设计分析，学会对产品分析对产品之后的更新很重要．
本题考查对滴眼药水的支架的设计分析，本题有一定的难度，需要从实际问题的角度出发对产品分析，如果没有一定的分析能力可能会发生误选．
14.【答案】B
【解析】能反射机动车灯光的材料，晚上能够提醒司机注意，实现了人机信息传递。
故选：B。
信息交互：人与产品的互动过程就是人与产品之间的信息传递过程．
考查人机信息交互．我们在设计中要注意改善人机之间的信息交流实现人机对话．这样有利于实现合理的人机关系．
15.【答案】A
【解析】略
16.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查技术的试验方法，难度一般。
【解答】
根据题意，分析可知，模型的主要作用是分析设计的可能性，利用模型进行试验，是模拟试验法，故选项D正确。
?故选D。
17.【答案】C
【解析】在飞机的设计过程中，必须进行地面风洞试验，属于模拟实验法。
故选：C。
模拟实验法是在难以拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，及模仿实验对象制作模型，或模仿实验条件进行试验．
考查模拟实验法．
18.【答案】B
【解析】ACD都是合理的实验。B检测拖把布是否耐用，不能够用剪刀剪拖布。
故选：B。
一款旋转拖把（附带洗涤桶、甩干装置等）．在设计该拖把的过程中，以下试验合理的是：用拖把拖地，检验舒适度．把脏拖把放入桶中清洗并脱水，观察清洗和脱水效果．在房间的角落、边缘和厨房等处拖地，检测拖地效果．
考查产品的测试评估．
19.【答案】C
【解析】略
20.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查了技术试验方法等知识点，属于识记理解水平。技术试验方法包括模拟试验法、强化试验法、优选试验法、虚拟试验法、移植试验法。
【解答】
?将磨轮机与鞋底间施加一定压力，磨轮转速调至(191±5)转/分钟，进行
20min连续的磨损，以检测鞋底磨损程度。这个过程中扩大和强化了试验对象的作用，以提高试验的效率，属于强化试验法。
故选B。
21.【答案】①；②；设计成果；④
【解析】（1）以上属于对人机关系健康目标进行评价的是不需要低头操作，可以防止颈椎病和采用可回收材料，有利于环保；
（2）在以上评价是对设计成果的评价；
（3）草图绘制的步骤①选用合适的笔来画图（2H铅笔）
②在方格纸上按照构思好的设计方案，画出产品的外观比例关系．
③在准备好的透视网格纸上，画出产品的透视线，先画淡一些，等画完图形后，再描深轮廓．
④画产品的中间调子，注意色彩过渡自然．
⑤细致描画产品的亮部及高光部位．
⑥绘产品放置的阴影，突出形体的体积感和质量感．
（4）为了检验笔记本电脑支架的质量，试验方案中不合理的是将支架拆开后重新组装，检查连接部分是否损坏．
故答案为：
（1）①；②
（2）设计成果．
（3）
（4）④．
本题考查对一款笔记本支架的评价，评价是为了让我们能更好的发现问题，并对原方案进行改善．
本题考查对一款笔记本支架的评价，综合能力较强，题目有一定的难度，考生需要一定的作图素养，是一道非常不错的试题．
22.【答案】③；④；④；⑥
【解析】（1）因为辐射对人体有害，台灯采用LED灯泡照明，没有辐射，光线柔和，体现了人机关系的健康目标．
（2）太阳能是清洁能源，台灯可用太阳能板充电，体现了设计的可持续发展原则．
（3）能体现了设计的技术规范原则的特点是亮度符合国家标准和台灯中铰连接部分均采用通用件，方便更换．
故答案为：（1）③；（2）④；（3）④、⑥．
本题考查对便携式折叠台灯的评价，评价是为了使产品推陈出新，更加出色．
本题考查对便携式折叠台灯的评价，但是需要掌握人机关系、设计的原则等相关概念，概念理解不当会发生错填，是一道中档题．
23.【答案】（1）B；
（2）C；
（3）A；
（4）A；
（5）B；
（6）D
【解析】
【分析】
本题考查的是设计注意的事项、人机关系实现的目标及结构的稳定性，难度不大。
【解答】
（1）设计时提出以下要求，靠背可折叠是从环境角度考虑的，故选B；
（2）座面、扶手、头枕可调节，实现了人机关系的舒适目标，故选C；
（3）确定座面高度H1的调节范围时，主要考虑使用者站立时鞋底到膝盖的尺寸，坐起来比较舒适，故选A；
（4）图中连接处采用的连接方式是铰连接，故选A；
（5）所给的测试试验中座面上放置一定量的重物，并在靠背的中间施加推力。然后用压板将五星脚固定在试验台上，进行C.在靠背的中间施加推力、D.在扶手的中间施加压力试验项目，是测试座椅稳定性，故选B；
（6）若测试发现座椅的稳定性不够，需要增大W2，故选D。
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