小学四年级期中测试卷
2010年10月
一、拼音园地(读拼音,写词语。)(8分)
càn làn xuǎn zé yú kuài shuǐ tiān xiāng jiē
( ) ( ) ( ) ( )
yǔn xǔ zhù zhái yī jiù yǐn rén zhù yì
( ) ( ) ( ) ( )
二、调音亭(用“√”画出正确读音。)(3分)
划(huá huà)船 陈列(lì liè) 空(kòng kōng)隙
洞穴(xué xuè) 可怜(nián lián) 模(mú mó)样
三、对号入座。(6分)
危害 损害 伤害
对人,我们要讲礼貌,要尊重别人,不能( )别人的自尊心,对那些( )公共利益的行为,我们应该坚决制止;而对那些( )社会的犯罪分子,要毫不留情地给予狠狠地打击。
因为……所以…… 虽然……但是……
如果……就…… 不但……而且……
1、( )天气很冷,( )大家热情很高。
2、( )知识的海洋是漫无边际的,( )学习是无止境的。
3、( )我们齐心协力,( )一定能够打赢这场球。
四、成语天地(把成语补充完整。)(6分)
随遇( )( ) 毫不( )( ) 枉费( )( )
可怜( )( ) 风( )浪( ) 漫( )卷( )
五、请你在学过的课文中搜索出有关课文题目填入下面的括号中。(4分)
1.在《 》中,我们看到了鸟儿对树的深厚友谊。
2.《 》真可以算是“伟大的工程”。
3.阴历八月十五那一天,四面八方的人们都来到钱塘江边《 》。
4.一株茂盛的大榕树就是《 》。
六、判断。(4分)
1.《巨人的花园》是法国著名作家王尔德写的一篇童话。 ( )
2.幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。 )
3.《观潮》一课是按“潮来前”、“潮来时”、“潮过后”的顺序来写的。 )
4.“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是个比喻句。( )
七、把下列诗句或对联补充完整,(4分)
1.不识庐山真面目,只缘 。
2.山重水复疑无路, 又一村。
3、对对联。
(1)绿水本无忧 因风皱面 ___________________ _
(2)雾锁山头山锁雾
八.按原文填空,并回答问题。(9分)
那条白线很快地向我们移来,逐渐 , , 。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵 水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进, 地飞奔而来;那声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来。(3分)
(1)作者的观察顺序是: 。(1分)
(2)描写浪潮样子的词语有: 。(1分)
(3)描写浪潮声音的词语有: 。(1分)
(4)从作者的描写中你感受到了什么?(3分)
。
九、口语交际:(10分)
现在已快2011年年底了,又是新的一年快到了,大家都互相传递祝福,你能向下面的亲朋好友恰当表达自己的祝愿吗?
1、祝爷爷奶奶在新的一年里 !
2、祝爸爸妈妈在新的一年里 !
3、祝兄弟姐妹在新的一年里 !
4、祝老师在新的一年里 !
十、快乐阅读。(17分)
(一)第一次坐飞机(10分)
每当看到天空中翱翔的飞机时,我心里总是痒痒的,特别想坐飞机,想(尝尝 常常)在天上自由飞翔的感觉。今年暑假,我终于如愿以偿地跟妈妈坐了一次飞机。
上了飞机,很快飞机就起飞了,刚开始,飞机只是慢慢地跑着,正在我着急纳闷的时候,飞机突然(像 象)离弦的箭一样呼啸着冲上了天空,我心里(即 既)高兴又害怕。透过小小的窗户,我看到路变窄了,像一条条细线;楼房变矮了,像一支支手电筒;车变小了,像一颗颗芝麻粒……一会儿,飞机穿过乌云冲上云霄。这下,下面的东西全都被云挡住了。飞机越飞越高,很快冲到了云层的上面。我立刻被眼前美丽的景色迷住了:一碧如洗的天空上(飘 漂)着一望无际的白云,云变化多端,千姿百态,美不胜收。
时间过得真快!我还没有坐够呢,飞机就落到了跟树差不多的低空中,妈妈说:“飞机快要降落了。”我想:飞机真是神速啊!
我真感谢妈妈,让我实现了飞上了蓝天的梦想,不但领略了天上的美景,也享受了高科技给人们带来的方便。
1.用“√”画出文中括号里正确的字词。(2分)
2.联系上下文理解词语意思。(2分)
如愿以偿:
美不胜收:
3.文中用“像离弦的箭”比喻 ;用“一条条细线”比喻 ;用“一支支手电筒”比喻 ;用“一颗颗芝麻粒”比喻 。(4分)
4、文中哪句话概括地写出作者第一次坐飞机的感受,用“~~”把它画出来。(2分)
、读短文,完成练习。(3+2+2分)
这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门。
门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,树上结满了红艳的果子,落着美丽的小鸟。房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。
远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起刚学过的一句古诗:“ , 。”
1.第一段话是围绕“ ”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 、 、 、 等景物。
2.第二段先写了门前的景物,又写了房子 的景物,再写房子 的景物,最后写了房子 的景物。是按 顺序写的。
3.把第三段中划线的地方,用上我们学过的古诗的诗句,使表达的意思使形象。
十一、作文。(30分)
请你从以下两个内容中任选其中一个内容作文。
1.自己从下面列出的动物名称中选择一种或几种动物(如不满意,也可以自己拟定动物),以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来,题目自拟,一定要充分发挥你的想像力哟!
蚂蚁 大象 蛇 小狗 灰狼 羊 兔子……
2.你一定游览过或了解过一些自然景观吧!请你按一定的顺序写写著名的旅游景点或身边的景物,注意要突出景区的特点。题目自拟。
(你真棒!写完了仔细检查一遍,好吗?细心可是一个很好的习惯哟!)
学校__________________ 姓名___________________ 班级_________________