人教部编版八年级语文下册第四单元第14课《应有格物致知精神》同步测试（含答案）

　14　应有格物致知精神
1.下列词语中加点字注音,完全正确的一项是
(　　)
A.儒家(rǔ)　　
肇事(zhào)　　
实践(ji?n)　
吹毛求疵(cī)
B.埋没(mò)
华裔(yì)
彷徨(f?ng)
根深蒂固(dì)
C.中庸(yōng)
缅怀(miǎn)
遵照(zūn)
袖手旁观(xiǜ)
D.领悟(wù)
瞭望
(liào)
恐慌(huāng)
不知所措(cuò)
2.下列词语中有错别字的一项是
(　　)
A.关键　　
积极　　
五体投地　　
摩肩接踵
B.探讨
修身
精益求精
豪无帮助
C.盲目
濡染
推之四海
传之万世
D.判断
灵感
寻求真理
自我检讨
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是
(　　)
A.这些人混淆黑白、颠倒是非的能力简直到了叹为观止的程度!
B.抗击新冠疫情需要树立全国一盘棋的思想,每一位公民都不能袖手旁观,置身事外。
C.新冠疫情短期内的迅速蔓延,让美国医护人员一时不知所措。
D.杂交水稻的研究道路并不是一帆风顺的,袁隆平院士带领自己的团队风雨兼程,为水稻大幅度增产开辟了新的途径。
4.对下列病句的病因解说,不正确的一项是
(　　)
A.春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。(搭配不当,“乡音”不能被“看到”,应去掉“和久违的乡音”)
B.每年全国青少年科技创新大赛有超过1
000名左右的青少年参加。(成分赘余,应去掉“超过”或“左右”)
C.在水流湍急和能见度极低的情况下,潜水员进入“东方之星”沉船搜救,这不仅相当危险,而且极其困难。(关联词搭配不当,应把“不仅”改成“不但”)
D.将《中国诗词大会》国学娱乐化,有利于更多的人了解和研究国学。(缺少主语,应把“将”和“《中国诗词大会》”调换位置)
5.
依次填入下面一段文字横线上的语句,衔接最恰当的一项是
(　　)
　　“二八原则”的简单定义是:花百分之二十的力气,达到百分之八十的效果。应用“二八原则”时,一般分四步进行:　　　　　　,　　　　　　,　　　　　　,　　　　　　。?
①果断行动,不必纠结是否已经有完美的方案
②在达到百分之八十的效果后收手
③明确你要在什么事情上达成什么效果
④确定达成既定效果最重要的行动
A.④③②①　　　　B.③④①②
C.③②①④
D.④①②③
6.欣赏下面这幅书法作品,回答问题。
(1)下面对这幅书法作品的赏析,不正确的一项是
(　　)
A.意态生动,变化自然,使人百看不厌。
B.线条爽直瘦劲,错落有致,自出新意。
C.运用楷书字体,字字端庄,方正典雅。
D.俊逸纯净,气韵贯通,富于艺术感染力。
(2)请用正楷将这幅书法作品写到下面的田字格里。
阅读下文,回答问题。
自我雕琢
①一个小男孩为父亲看守木桶,他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而,令男孩生气的是,他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此,小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,木桶太轻了,要想不被风吹倒,只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久,他挑来一桶桶水,倒进那些空空的木桶里。从第二天开始,那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。
②漳州石雕园的石雕造型优美,形态各异。其中,“自我雕琢”的石雕寓意深远:一位体格健壮的青年,手握铁锤,刻苦磨炼,为拥有完美的形象不懈地自我雕琢,不断地自我提高,以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢,不成器;人不学,不知义”的深刻道理。因为这座石雕寓意非同一般,给参观者思考与启迪。
③木桶、石雕如此,人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢,攻坚克难,昂扬奋进,一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书,才有在书法上炉火纯青的造诣;徐悲鸿刻苦努力、奋发向上,才不愧对艺术大师的称号;邰丽华不懈努力,以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强,深深地打动了中国和世界。凡人与伟人,成功与否,大都不是输在起点,而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。
④自我雕琢需要静心。俗话说:“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界,必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”就是告诉我们:在喧嚣与浮躁的生活状态里,在欲望与诱惑面前要沉着淡定,静心修炼,宁静才能致远。
⑤自我雕琢需要恒心。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”须知,任何一朵鲜花的盛开,都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日,笔耕不辍,才有《本草纲目》的问世。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的,是知识积累的过程,是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力,就能达到常人无法企及的高度。
⑥自我雕琢需要方法。外塑形象,更需内强素质。给自己的思想增加高度,高度决定视野,才足以在金钱名利前抵御诱惑;给自己的知识增加厚度,博览群书,丰富知识,浸润心灵,才可以在竞争的时代里自由驰骋;给自己的心灵增加纯度,豁达乐观,宽以待人,爱心常伴,感恩相随,才足以在漫漫人生中绽放美丽。
⑦木桶和石雕的事例告诉人们:在纷纷扰扰的社会中,我们就如风中的木桶,要想立于不败之地,不想被任意一种“风”刮倒,就要自我加重,雕琢自己的思想、心性……让自己健全起来。这是我们立身的根本,也是走向成功的基石。
(有删改)
7.本文的中心论点是什么?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.文章开头讲述小男孩和父亲的故事有什么作用?(3分)★
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.文章第⑤段画线句子运用了什么论证方法?请结合内容具体分析其作用。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10.简要分析本文的论证思路。(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1.解析：
D　A项,“儒”应读“rú”;B项,“彷”应读“pang”;C项,“袖”应读“xiù”。
2.解析：
B　“豪无帮助”应为“毫无帮助”。
3.解析：
A　“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点。用在此处感彩有误。
4.解析：
C　语序不当,应把“极其困难”和“相当危险”的位置对调。
5.B　
6.(1)解析：
C　该幅书法作品是行书字体,A、B、D三项都是行书的特点,C项的楷书表述不正确。
(2)略。
7.解析：
本题考查对中心论点的把握能力。通读文章可知,本文主要针对自我雕琢展开论述,标题点出论题——自我雕琢;结尾段概括了自我雕琢的作用,由此可总结中心论点:自我雕琢是立身的根本,是成功的基石。
【答案】
自我雕琢是立身的根本,也是走向成功的基石。
8.解析：
本题考查对段落作用的分析。文章开头讲述小男孩和父亲的故事,可以吸引读者的阅读兴趣;也引出了下文对“自我雕琢”的论述;同时,不想木桶被风刮倒,就要加大它的重量,作为事实论据,证明了“自我雕琢是立身的根本,也是走向成功的基石”这一中心论点。
【答案】
①引出文章的论题;②用故事引入,激发读者的阅读兴趣;③作为事实论据,证明论点。
9.解析：
本题考查对论证方法及其作用的分析。画线句子举李时珍数十年如一日写《本草纲目》的史实,属于举例论证,是对分论点“自我雕琢需要恒心”的论证,进而论证了中心论点,使论证更具有说服力。
【答案】
举例论证。通过列举李时珍数十年笔耕不辍,编写《本草纲目》的事例,有力地论证了“自我雕琢需要恒心”这一分论点,进一步论证中心论点,使论证更具有说服力。
10.首先,用木桶和石雕的例子引出论题——自我雕琢;接着列举了王羲之、徐悲鸿、邰丽华的事例,具体有力地论证了成功人士都是经过自我雕琢,攻坚克难,昂扬奋进,一步步登上成功的殿堂的观点;然后从“自我雕琢需要静心”“自我雕琢需要恒心”“自我雕琢需要方法”三个方面具体阐述了“自我雕琢”所需要的条件;最后总结全文,呼应开头,归纳出中心论点:自我雕琢是立身的根本,也是走向成功的基石。(意思对即可)