人教版九年级上册化学 课题1 分子和原子 学案 （含答案）

第五讲 分子原子基础
1063625201930
知识点一：分子
1.分子的存在：花香四溢，臭气熏天，衣服变干，糖水混合
2.分子的性质：①分子很 ：质量和体积都很 ，肉眼是无法看到的（看到的都不是）
②分子总是在 着：温度升高运动速度快。（布朗运动）（冬天衣服慢干）
③分子间有 ：一般来说气体分子间的间隔 ，固体、液体分子间的间隔较 ，因此气体可以 。
④同种物质的分子性质 ，不同种物质的分子性质 。
3.分子：分子是保持物质 的最 粒子。
由分子构成的物质，在发生 变化时，物质的分子本身没有发生变化；在发生 变化时，物质的分子发生了变化，变成了其他物质的分子。
分子保持物质的 性质，不保持物质的 性质，如物质的气味、颜色、密度都是宏观的，大量分子聚集在一起所表现出来的物质属性。如SO2气体具有刺激性气味，单个SO2就不具有。
4.分子的构成：分子是由 构成的。但原子不一定比分子
向盛有40mL蒸馏水的试管中加入５－６滴酚 酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
现象：溶液为无色 结论：酚酞 遇空气和水不变色
向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水（图一），观察溶液颜色有什么变化。
现象：溶液变 色 结论：
3、如图（二），观察烧杯A、B中溶液 颜色有什么变化。
现象：A烧杯中溶液变 色，B烧杯中溶液为 色。
结论：氨分子 ，进入 A 烧杯中，使酚酞溶液变红。
4、如图（三），试管中滤纸条ABC三个位置涂有酚酞试剂，试管口棉花滴上几点氨水，能观察到什么现象。
现象：CBA三点依次变红。
5.如图（四），盛水烧杯中放如一粒糖，过一段时间观察有什么现象。
现象：糖逐渐变小，直到看不见
试分析出现这些现象中所体现出来的分子特征： ， ， 。
-2540096520
知识点二：原子
原子：化学 中的最 粒子（用化学方法不能再分）
1.原子的性质：（1）原子的体积和质量都很 。（2）原子在不断的
（3）原子间有一定的 4）同种物质的原子性质 ，不同种物质的原子性质 。
2.化学变化的实质：在化学变化中，分子分解成 ，原子重新组合成新的 。
注意：化学变化前后分子的种类 改变，数目 改变，原子的种类和数目 不变。
3.分子与原子的区别：
分子
原子
概念
保持物质 的最 微粒
化学 中的最 粒子
构成
由原子构成的
由质子、中子、核外电子构成
根本区别
在化学变化中 分
在化学变化中 分
相同处
①都很 ②都不断 ③微粒间有
④同种微粒性质 、不同种微粒性质 ⑤都能直接构成
联系
816610226695880745137160分子 原子
知识点三：从分子的观点理解有关概念
1.物理变化和化学变化：
由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身没有发生变化，即没有生成新物质。
如水的三态变化，只是水分子的聚集状态改变了，水分子本身并没有变。
当物质发生化学变化时，分子本身发生了改变，生成了其他物质的分子。
234950526415如水在通电条件下分解生成氢气和氧气，这时水分子就变成了氧分子和氢分子，即在化学变化中分子本身发生了改变。
　
　　　　　　　　　
2.纯净物和混合物：从分子的观点看，由同种分子构成的物质是 物；由多种分子构成的物质是 物。在混合物中各成分是不确定的，所以混合物也就不会保持一定的性质；而纯净物中只有一种分子，所以纯净物具有确定的物理性质和化学性质。
知识点四：构成物质的三种粒子
原子：所有金属，金刚石和石墨（ ），硫磺（ ），红磷（ ），硅（ ）稀有气体（ ）
分子：双原子分子：氢气（ ）、氮气（ ）、氧气（ ）、氟气（ ）、氯气（ ）、溴（ ）、碘（ ）；
多原子分子：臭氧（ ），碳60（ ）水（ ）、二氧化碳（ ）、
有机物：甲烷（ ）乙醇（ ）乙酸（ ）
离子：氯化钠（ ）、氢氧化钠（ ）、硝酸钠（ ）、硫酸钠（ ）、碳酸钠（ ）
622300234950
1.（2017年广州卷T4）．下列有关分子与原子的说法不正确的是( )
A．分子不同性质不同
B．化学反应前后原子的种类和数目不变
C．分子在不断运动
D．干冰升华时分子间的间距不变
2.（2016年T10）.下列客观事实的微观解释正确的是（ ）
选项
客观事实
微观解释
A
品红在热水中扩散比在冷水中快
水分子间存在间隙
B
H2O 在通电条件下产生 H2
H2O 分子中存在 H2
C
搅拌能加快蔗糖在水中的溶解
搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多
D
NaOH 溶液能导电
溶液中存在自由移动的 Na+、OH-
3．(2019年吉林省)下列有关分子、原子说法错误的是（ ）
A．很小 B．不断运动 C．有间隔 D．不可分
4．(2019年河南省)下列各组物质中，都由分子构成的一组是（ ）
A．铁、汞 B．氨、干冰
C．水、金刚石 D．硫酸铜、氯化钠
5．(2019年河北省)压缩气体可使气体液化，气体液化后（ ）
A．分子的质量变大 B．分子的体积变小
C．分子的数目减少 D．分子的间隙变小
6．(2019年湖北省荆州市)下列关于分子的说法不正确的是（ ）
A．分子在不断运动
B．分子之间有间隔
C．分子构成所有的物质
D．水分子保持水的化学性质
7．(2019年云南省昆明市)云南盛产野生菌，我们能闻到某些野生菌散发出的特殊香味，是因为（ ）
A．分子之间有间隔
B．分子在不断运动
C．分子的体积和质量都很小
D．分子可以再分
8．(2019年云南省)变瘪的乒乓球放入热水中，能恢复原状。下列微观解释正确的是（ ）
A．分子质量增大 B．分子体积扩大
C．分子间间隔变大 D．分子个数增多
9．(2019年湖南省长沙市)化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是（ ）
A．热胀冷缩——温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小
B．电解水分子分解，生戌了氢分子和氧分子
C．在一定条件下，CO2气体会变成固体——此时，CO2分子停止运动
D．金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是构成它们的原子不同
10．(2019年四川省成都市)下列事例不能用分子的相关知识解释的是（ ）
A．品红溶解 B．篮球充气 C．酒精挥发 D．柳絮飞扬
11．(2019年贵州省百色市)下列事实能用分子或原子间有一定间隔解释的是（ ）
A．汽油要密封保存
B．电解水生成氢气和氧气
C．用水银温度计测量体温
D．湿衣服在太阳下晾晒干得快
12．(2019年湖北省襄阳市)辰辰一进家门就闻到饭菜的香味，这主要是因为（ ）
A．分子很小 B．分子间有间隔
C．分子可以再分 D．分子在不断运动
215900-71120巩固练习
巩固练习
1．下列关于分子、原子的说法中，错误的是(　 )
　　A．原子是化学变化中的最小粒子
　　B．分子是保持物质化学性质的最小粒子
　　C．冰、雪、露水的分子都是水分子
　　D．液态物质的分子肉眼看得见，气态物质的分子肉眼看不见
2下列关于分子和原子的说法，正确的是（ 　 ）
　　A．分子构成物质，原子也能直接构成物质
　　B．分子不停地运动，原子静止不动
　　C．在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变
　　D．不同种类的原子，不能相互结合成分子
3.能闻到花香的原因是（ ）
A．分子的质量很小 B．分子间有间隔
442595069850 C．分子在不断运动 D．分子由原子构成
4．右图中不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是（ ）
A．反应后生成了两种新的分子
B．反应前后分子本身发生了改变
C．反应类型为分解反应
D．反应前后原子的种类发生了改变
5.自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是（ ）
A．水的化学性质 B．水分子间的间隔
C．水的物理性质 D．水分子的运动速率
6.下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（　 ）
　
现象或事实　
解释
A
热胀冷缩　　　　　
分子大小随温度改变而改变
B
酒香不怕巷子深
分子不断地运动
C
氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒
构成物质的分子不同，物质的性质不同
D
水通电后生成氢气和氧气
在化学变化中分子可以再分　
7.在公安干警的缉毒行动中，训练有素的缉毒犬屡建奇功，它可以嗅出毒品的原因是（ ）
A.分子是可分的 B.分子在不断的运动
C.分子体积极小 D.分子间有间隔
8.化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的依据是（ ）
A.原子的质量极小
B.原子是构成物质的最小粒子
C.原子的体积极小
D.原子在化学反应前后的种类、数目不变
9.以下生活、学习经验，不能说明分子间有间隔的是（ ）
A.打气筒能将气体压缩 B.酒精和水混合后，总体积变小
C.物体有热胀冷缩的现象 D.海绵能吸水
10.关于分子和原子的叙述正确的是（ ）
A.分子一定比原子大
B.分子能运动，原子不能运动
C.分子之间有间隔，原子之间没有间隔
D.在化学变化中，分子能分成原子，而原子不能再分
11.下列有关原子的说法中，错误的是（ ）
A.原子的质量和体积都很小
B.原子总是不断地运动着
C.原子可以构成分子
D.原子很小，不可以再分
210820087630
79375076200
12.若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，则保持水 的化学性质有粒子可表示为（ ）
2705100730253575050162560
73025029210173990037465
A． B． C． D．
13.下列变化，能说明分子是可以再分的是（ ）
A．干冰升华 B．分离空气制取氧气
C．硫磺研磨成硫粉 D．加热氧化汞得到汞
14.构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子具有 （ ）
A.不同的体积 B.不同的质量
C.相同的化学性质 D.不同的化学性质
15.如下图向盛水的烧杯中放入一粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明 （　 ）
3860800123825 ①分子处于不断运动之中 ②分子大，原子小
③分子可再分，原子不能再分 ④分子之间有间隔
A．①②　　 B．②③　　 C．①③　 　D．①④
3014980264160
16.（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论是： 酚酞溶液遇蒸馏水 色，酚酞溶液遇浓氨水变成 色 。
（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象_溶液 _，产生这一现象的原因是_烧杯A中 进入B使溶液 _ 。
5086350544195（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要_ _，理由是 实验Ⅰ已做过对比试验，没有必要再做实验Ⅲ
17.（1）向容积为250ml的细颈玻璃仪器A（如下图所示）中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是 水由 色变成 色 ，说明 分子在 。
　　（2）继续向A中加酒精至刻度线处（凹液面最低处正好与刻度线相切），塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复两次。静置一段时间后，A中的现象为 液面 刻度线 ，说明 分子间存在 （仪器A细颈部分的作用是便于观察液面变化）。
428879027241518如图，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团棉花.用仪器A吸取浓氨水，滴在棉花上
（1） A的名称是 ，其用途是 用于 和 液体 。
（2）实验中观察到的现象是 滤纸条会变成 色 ，说明了 分子是 的 。
（3）实验中往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是 便于 的变化 。
（4）某同学做此实验时，发现滤纸上没有变色，而试管中所塞的棉花却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是 该同学将浓氨水滴在 上，将酚酞溶液滴在 上了，这一实验还说明，两种试剂中 具有挥发性。
第五讲 分子原子基础
1063625201930
知识点一：分子
1.分子的存在：花香四溢，臭气熏天，衣服变干，糖水混合
2.分子的性质：①分子很 小 ：质量和体积都很 小 ，肉眼是无法看到的（看到的都不是）
②分子总是在不断运动 着：温度升高运动速度快。（布朗运动）（冬天衣服慢干）
③分子间有 间隔 ：一般来说气体分子间的间隔 大 ，固体、液体分子间的间隔较 小 ，因此气体可以 压缩 。
④同种物质的分子性质 相同 ，不同种物质的分子性质 不同 。
3.分子：分子是保持物质 化学性质 的最 小 粒子。
由分子构成的物质，在发生 物理变化 变化时，物质的分子本身没有发生变化；在发生 化学变化 变化时，物质的分子发生了变化，变成了其他物质的分子。
分子保持物质的 化学 性质，不保持物质的 物理 性质，如物质的气味、颜色、密度都是宏观的，大量分子聚集在一起所表现出来的物质属性。如SO2气体具有刺激性气味，单个SO2就不具有。
4.分子的构成：分子是由 原子 构成的。但原子不一定比分子 小
向盛有40mL蒸馏水的试管中加入５－６滴酚 酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
现象：溶液为无色 结论：酚酞 遇空气和水不变色
向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水（图一），观察溶液颜色有什么变化。
现象：溶液变红色 结论：氨水能使酚酞变红色
3、如图（二），观察烧杯A、B中溶液 颜色有什么变化。
现象：A烧杯中溶液变红色，B烧杯中溶液为无色。
结论：氨分子运动，进入 A 烧杯中，使酚酞溶液变红。
4、如图（三），试管中滤纸条ABC三个位置涂有酚酞试剂，试管口棉花滴上几点氨水，能观察到什么现象。
现象：CBA三点依次变红。
5.如图（四），盛水烧杯中放如一粒糖，过一段时间观察有什么现象。
现象：糖逐渐变小，直到看不见
试分析出现这些现象中所体现出来的分子特征：分子运动，分子间有间隔，分子不同性质不同。
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知识点二：原子
原子：化学 变化 中的最 小 粒子（用化学方法不能再分）
1.原子的性质：（1）原子的体积和质量都很 小 。（2）原子在不断的 运动
（3）原子间有一定的 间隔 4）同种物质的原子性质 相同 ，不同种物质的原子性质 不同 。
2.化学变化的实质：在化学变化中，分子分解成 原子 ，原子重新组合成新的 分子 。
注意：化学变化前后分子的种类 一定 改变，数目 可能 改变，原子的种类和数目 一定 不变。
3.分子与原子的区别：
分子
原子
概念
保持物质 化学性质 的最 小 微粒
化学 变化 中的最 小 粒子
构成
由原子构成的
由质子、中子、核外电子构成
根本区别
在化学变化中 可 分
在化学变化中 不可 分
相同处
①都很 小 ②都不断 运动 ③微粒间有 间隔
④同种微粒性质 相同 、不同种微粒性质 不同 ⑤都能直接构成 物质
联系
816610226695880745137160分子 原子
知识点三：从分子的观点理解有关概念
1.物理变化和化学变化：
由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身没有发生变化，即没有生成新物质。
如水的三态变化，只是水分子的聚集状态改变了，水分子本身并没有变。
当物质发生化学变化时，分子本身发生了改变，生成了其他物质的分子。
234950526415如水在通电条件下分解生成氢气和氧气，这时水分子就变成了氧分子和氢分子，即在化学变化中分子本身发生了改变。
　
　　　　　　　　　
2.纯净物和混合物：从分子的观点看，由同种分子构成的物质是纯净物；由多种分子构成的物质是混合物。在混合物中各成分是不确定的，所以混合物也就不会保持一定的性质；而纯净物中只有一种分子，所以纯净物具有确定的物理性质和化学性质。
知识点四：构成物质的三种粒子
原子：所有金属，金刚石和石墨（ C ），硫磺（ S ），红磷（P ），硅（ Si ）稀有气体（ He Ne Ar Kr ）
分子：双原子分子：氢气（H2）、氮气（N2）、氧气（ O2）、氟气（ F2 ）、氯气（ Cl2 ）、溴（Br2 ）、碘（I2）；
多原子分子：臭氧（ O3 ），碳60（ C60 ）水（ H2O ）、二氧化碳（ CO2 ）、
有机物：甲烷（ CH4 ）乙醇（ C2H5OH ）乙酸（ CH3COOH ）
离子：氯化钠（NaCl ）、氢氧化钠（NaOH ）、硝酸钠（NaNO3）、硫酸钠（ Na2SO4）、碳酸钠（ NaCO3 ）
622300234950
1.（2017年广州卷T4）．下列有关分子与原子的说法不正确的是( D )
A．分子不同性质不同
B．化学反应前后原子的种类和数目不变
C．分子在不断运动
D．干冰升华时分子间的间距不变
2.（2016年T10）.下列客观事实的微观解释正确的是（ D ）
选项
客观事实
微观解释
A
品红在热水中扩散比在冷水中快
水分子间存在间隙
B
H2O 在通电条件下产生 H2
H2O 分子中存在 H2
C
搅拌能加快蔗糖在水中的溶解
搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多
D
NaOH 溶液能导电
溶液中存在自由移动的 Na+、OH-
3．(2019年吉林省)下列有关分子、原子说法错误的是（D）
A．很小 B．不断运动 C．有间隔 D．不可分
4．(2019年河南省)下列各组物质中，都由分子构成的一组是（B）
A．铁、汞 B．氨、干冰
C．水、金刚石 D．硫酸铜、氯化钠
5．(2019年河北省)压缩气体可使气体液化，气体液化后（D）
A．分子的质量变大 B．分子的体积变小
C．分子的数目减少 D．分子的间隙变小
6．(2019年湖北省荆州市)下列关于分子的说法不正确的是（ C ）
A．分子在不断运动
B．分子之间有间隔
C．分子构成所有的物质
D．水分子保持水的化学性质
7．(2019年云南省昆明市)云南盛产野生菌，我们能闻到某些野生菌散发出的特殊香味，是因为（B）
A．分子之间有间隔
B．分子在不断运动
C．分子的体积和质量都很小
D．分子可以再分
8．(2019年云南省)变瘪的乒乓球放入热水中，能恢复原状。下列微观解释正确的是（C）
A．分子质量增大 B．分子体积扩大
C．分子间间隔变大 D．分子个数增多
9．(2019年湖南省长沙市)化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是（B）
A．热胀冷缩——温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小
B．电解水分子分解，生戌了氢分子和氧分子
C．在一定条件下，CO2气体会变成固体——此时，CO2分子停止运动
D．金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是构成它们的原子不同
10．(2019年四川省成都市)下列事例不能用分子的相关知识解释的是（D）
A．品红溶解 B．篮球充气 C．酒精挥发 D．柳絮飞扬
11．(2019年贵州省百色市)下列事实能用分子或原子间有一定间隔解释的是（C）
A．汽油要密封保存
B．电解水生成氢气和氧气
C．用水银温度计测量体温
D．湿衣服在太阳下晾晒干得快
12．(2019年湖北省襄阳市)辰辰一进家门就闻到饭菜的香味，这主要是因为（D）
A．分子很小 B．分子间有间隔
C．分子可以再分 D．分子在不断运动
215900-71120巩固练习
巩固练习
1．下列关于分子、原子的说法中，错误的是(　D )
　　A．原子是化学变化中的最小粒子
　　B．分子是保持物质化学性质的最小粒子
　　C．冰、雪、露水的分子都是水分子
　　D．液态物质的分子肉眼看得见，气态物质的分子肉眼看不见
2下列关于分子和原子的说法，正确的是（ A　 ）
　　A．分子构成物质，原子也能直接构成物质
　　B．分子不停地运动，原子静止不动
　　C．在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变
　　D．不同种类的原子，不能相互结合成分子
3.能闻到花香的原因是（ C ）
A．分子的质量很小 B．分子间有间隔
442595069850 C．分子在不断运动 D．分子由原子构成
4．右图中不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是（ D ）
A．反应后生成了两种新的分子
B．反应前后分子本身发生了改变
C．反应类型为分解反应
D．反应前后原子的种类发生了改变
5.自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是（ A ）
A．水的化学性质 B．水分子间的间隔
C．水的物理性质 D．水分子的运动速率
6.下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（　A ）
　
现象或事实　
解释
A
热胀冷缩　　　　　
分子大小随温度改变而改变
B
酒香不怕巷子深
分子不断地运动
C
氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒
构成物质的分子不同，物质的性质不同
D
水通电后生成氢气和氧气
在化学变化中分子可以再分　
7.在公安干警的缉毒行动中，训练有素的缉毒犬屡建奇功，它可以嗅出毒品的原因是（ D ）
A.分子是可分的 B.分子在不断的运动
C.分子体积极小 D.分子间有间隔
8.化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的依据是（ D ）
A.原子的质量极小
B.原子是构成物质的最小粒子
C.原子的体积极小
D.原子在化学反应前后的种类、数目不变
9.以下生活、学习经验，不能说明分子间有间隔的是（ D ）
A.打气筒能将气体压缩 B.酒精和水混合后，总体积变小
C.物体有热胀冷缩的现象 D.海绵能吸水
10.关于分子和原子的叙述正确的是（ D ）
A.分子一定比原子大
B.分子能运动，原子不能运动
C.分子之间有间隔，原子之间没有间隔
D.在化学变化中，分子能分成原子，而原子不能再分
11.下列有关原子的说法中，错误的是（ D ）
A.原子的质量和体积都很小
B.原子总是不断地运动着
C.原子可以构成分子
D.原子很小，不可以再分
210820087630
79375076200
12.若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，则保持水 的化学性质有粒子可表示为（ C ）
2705100730253575050162560
73025029210173990037465
A． B． C． D．
13.下列变化，能说明分子是可以再分的是（ D ）
A．干冰升华 B．分离空气制取氧气
C．硫磺研磨成硫粉 D．加热氧化汞得到汞
14.构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子具有 （ C ）
A.不同的体积 B.不同的质量
C.相同的化学性质 D.不同的化学性质
15.如下图向盛水的烧杯中放入一粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明 （　D ）
3860800123825 ①分子处于不断运动之中 ②分子大，原子小
③分子可再分，原子不能再分 ④分子之间有间隔
A．①②　　 B．②③　　 C．①③　 　D．①④
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16.（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论是： 酚酞溶液遇蒸馏水不变色，酚酞溶液遇浓氨水变成红色 。
（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象_溶液逐渐变红_，产生这一现象的原因是_烧杯A中氨分子进入B使溶液逐渐变红_ 。
5086350544195（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要_没有必要_，理由是 实验Ⅰ已做过对比试验，没有必要再做实验Ⅲ
17.（1）向容积为250ml的细颈玻璃仪器A（如下图所示）中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是 水由无色变成红色 ，说明 分子在不停地运动 。
　　（2）继续向A中加酒精至刻度线处（凹液面最低处正好与刻度线相切），塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复两次。静置一段时间后，A中的现象为 液面低于刻度线 ，说明 分子间存在间隔 （仪器A细颈部分的作用是便于观察液面变化）。
428879027241518如图，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团棉花.用仪器A吸取浓氨水，滴在棉花上
（1） A的名称是 胶头滴管 ，其用途是 用于吸取和滴加少量液体 。
（2）实验中观察到的现象是 滤纸条会变成红色 ，说明了 分子是不断运动的 。
（3）实验中往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是 便于观察颜色的变化 。
（4）某同学做此实验时，发现滤纸上没有变色，而试管中所塞的棉花却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是 该同学将浓氨水滴在滤纸上，将酚酞溶液滴在棉花上了，
这一实验还说明，两种试剂中 浓氨水 具有挥发性。