第16课　独立自主的和平外交 一课一练（含答案）

第16课　独立自主的和平外交
一、选择题
1.周恩来说:“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢?中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。”中华人民共和国成立之初“我们不学他们”的突出表现是
(　　)
A.采取妥协退让的外交政策
B.采取独立自主的和平外交政策
C.采取明哲保身的外交方针
D.采取“求同存异”的外交方针
2.国书是一国派遣或召回大使、公使时,由国家元首致接受国元首的正式文书。右图是新中国第一号国书的局部,该国书的接受国应是
(　　)
A.朝鲜
B.印度
C.苏联
D.日本
3.20世纪50年代初周恩来说:“解决中缅边界问题应该加快步伐了。……我们社会主义国家当然不扩张,但人家不信……所以要用实际的行动使他们慢慢相信。”为此中国政府
(　　)
A.加强中苏友好,捍卫社会主义阵营
B.重申和平共处五项原则,发展与新兴民族独立国家的关系
C.倡导多边外交,建立新型区域合作组织
D.提出“求同存异”方针,加强同亚非各国联系
4.和平共处五项原则的提出,标志着中国外交政策的成熟。下列内容,不属于和平共处五项原则的是
(　　)
A.平等互利
B.互相开放,不搞排外
C.互不干涉内政
D.互相尊重主权和领土完整
5.半个多世纪过去了,和平共处五项原则已经成为处理国与国之间关系的基本准则,首先声明这个原则的国家有
(　　)
①美国　②中国　③印度　④缅甸
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
6.表中史实说明和平共处五项原则
(　　)
1963年
周恩来总理出访亚非欧14国,提出了我国经济援助的八项原则,把五项原则扩展到经济领域
1970年
第二十五届联大通过《关于各国依联合国宪章建立友好关系及合作之国际法原则之宣言》,明确把和平共处五项原则包括在内
1974年
第六届特别联大通过《关于建立新的国际经济新秩序宣言》,明确把和平共处五项原则包括在内
1988年
邓小平同志更明确提出了以和平共处五项原则为准则,建立国际政治经济新秩序的主张
A.得到世界各国的认同
B.改善了中国的周边环境
C.适用的范围不断扩大
D.建立了国际政治经济新秩序
7.
“亚非绝大多数国家近代以来都曾受过、现在仍受着殖民主义造成的灾难和痛苦……从解除殖民主义痛苦灾难中找共同基础,我们就很容易互相了解和尊重,互相同情和支持。”周恩来这样说的目的主要是
(　　)
A.反对西方殖民主义
B.提倡和平共处五项原则
C.提出“求同存异”方针
D.指明亚非国家落后的根源
8.1955年4月,来自亚洲、非洲29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议。下列关于这次“亚非会议”的说法正确的是
(　　)
A.邓小平率中国代表团参会
B.中国代表提出了“求同存异”的方针
C.会议在印度的万隆召开
D.会议促进了欧亚各国的团结与合作
9.中国代表团在万隆会议上提出了“求同存异”的方针。这里的“同”包括
(　　)
①遭受殖民侵略的经历相同　②维护民族独立、发展民族经济的要求相同　③社会制度和意识形态相同　④加强合作、保卫和平的愿望相同
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
10.
万隆会议之前,亚非地区除朝鲜、蒙古和越南民主共和国三个社会主义国家外,与新中国建交的国家仅5个;万隆会议之后到1959年,有10个亚非国家与中国建交;1960—1964年有14个亚非国家与中国建交。这说明
(　　)
A.和平共处五项原则得到广泛认可
B.殖民主义体系日趋瓦解
C.“求同存异”方针推动外交发展
D.东西方关系进一步缓和
二、非选择题
11.在国际舞台上,中国的外交活动闪耀着智慧的光芒。在国际事务中,中国离不开世界,世界也离不开中国。阅读下列材料,回答问题。
材料一　中华人民共和国外交政策的原则,为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
——1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料二　中华人民共和国诞生以来,我国一直把处理好、发展好同邻国的关系放在外交全局中的首要地位。我国对邻国政策不同时期有不同特点,但是睦邻友好这个根本政策始终未变。我国致力于建设持久和平、共同繁荣的和谐周边。
(1)材料一反映出我国外交政策的出发点是什么?
(2)我国在20世纪50年代提出了哪一外交原则?产生了什么影响?根据材料二,指出20世纪50年代我国提出这一原则的目的。
(3)我国在20世纪50年代提出的外交原则在许多领域发挥了重要的作用。结合上述材料,谈谈你对该原则的认识。
12.
请依据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80~120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现图片内容之间的联系性。5分)
参考答案
1.B　解析：
本题考查学生的理解分析能力。根据题干并结合所学知识可知,“不学他们”的含义是不奉行屈辱的外交方针,而是要旗帜鲜明地采取独立自主的和平外交政策。故选B。
2.C　3.B　4.B　5.D　6.C　
7.C　解析：
“亚非绝大多数国家近代以来都曾受过、现在仍受着殖民主义造成的灾难和痛苦……从解除殖民主义痛苦灾难中找共同基础,我们就很容易互相了解和尊重,互相同情和支持。”这是周恩来在1955年万隆会议上的讲话。在万隆会议上,周恩来提出“求同存异”方针,推动了会议圆满成功,加强了中国与亚非国家的团结与合作。C符合题意。
8.B　解析：
1955年,众多亚非国家和地区的代表,聚集在印度尼西亚的万隆,举行了第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议,讨论保卫和平、维护民族独立和发展民族经济等问题。会上,帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义,甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,周恩来提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作。B符合题意。
9.C
10.C　解析：
根据材料可知,在中国参加万隆会议之后,与中国建交的亚非国家逐渐增加。结合所学可知,万隆会议是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议,周恩来在会上提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,也加强了中国同亚非各国的团结与合作,有助于增加中国的国际影响力,促进与亚非各国的建交,故C正确。
11.(1)维护国家主权与世界和平。
(2)和平共处五项原则。和平共处五项原则被世界上越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。处理好、发展好同邻国的关系,建设持久和平、共同繁荣的和谐周边。
(3)和平共处五项原则符合世界各国人民的共同利益,在规范国与国之间的关系、处理国与国之间存在的问题以及国际问题方面发挥了重要的作用。
12.示例
中华人民共和国成立初期的外交
(周恩来的外交成就)
　　1953年,周恩来首次提出和平共处五项原则;1954年,周恩来访问印度。和平共处五项原则逐渐成为处理国与国之间关系的基本准则,开拓了中国外交的新局面。在1955年召开的万隆会议上,周恩来提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。