部编版七年级历史下册第20课 清朝君主专制的强化 课时训练（含答案）

第20课 清朝君主专制的强化 课时训练
选择题
1．“军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年……盖隐然执政之府也。”这里的“执政之府”是(　 　)
A．市舶司 B．中书省C．锦衣卫 D．军机处
2．如图是北京故宫乾清门西的一处平房，这里曾经是清朝军机处的所在地。设立军机处的皇帝是（　　）
A．康熙帝B．雍正帝C．乾隆帝D．道光帝
3. 清代的一位大臣用一句诗来形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依?样旧葫芦，要把葫芦仔细看”。由此可以判断该大臣（　　）
A．在皇帝心目中没有地位，心生怨恨B．完全听命于皇帝，处理军国大事
C．接替丞相职权，替皇帝处理政事 D．办事非常仔细
4. 乾隆时，杭州卓长龄著《忆鸣诗集》，“鸣”与“明”同音，因而被认为是怀念明朝、图谋不轨，卓氏家族因此而遭灭门之灾。这反映了统治者（　　）
A．反对文学创作 B．提倡尊孔读经C．大兴文字狱 D．焚书坑儒
5. 君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图1到图3的变化实质上反映了（　　）
A．君主权力的强化 B．社会的文明进步C．生活习惯的变化 D．封建制度的完善
6．17、18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”．“思想的牢笼”指的是（　　）
A．科举考试 B．兴办学校 C．八股取士、文字狱 D．闭关锁国
7．当今的中学生，可以通过读书看报、上网等途径自由自在地在知识的海洋中遨游，享受成长的快乐。但是在古代一段时期，统治者实行严酷荒唐的文字狱，读书人就没有这样幸运了。文字狱给当时社会带来的影响有(　 　)
①强化了集权统治　 ②阻碍了学术的发展　③禁锢了人们的思想　④有利于科技进步
A．①③④ B．①②④C．①②③ D．②③④
8． 专制主义政治有两个基本特征：一是把国家的一切权力高度集中于最高统治者之手；二是排斥任何形式的监督。下列各项中符合这两个基本特征的有(　 　)
①西周的分封制　②隋唐的科举制　③明朝废除丞相制度　④清朝设立军机处
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9. 八股取士与焚书坑儒的相同之处是（　　）
①为了加强思想统治②强化了中央集权统治
③有利于文化发展 ④钳制了思想，摧残了文化。
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
10．下图是一位学生的习作，作者想借这幅漫画说明清朝曾实行的一项政策。这一政策是（ ）
A．闭关锁国 B．文字狱 C．八股取士 D．重农抑商
11． 黄遵宪有诗：“国初海禁严，立意比驱鳄。借端累无辜，此事实大错。”“大错”产生的深远影响是(　 　)
A．完全隔绝了与外国的往来 B．阻碍了传统文化的传播
C．导致朝廷收入大幅减少 D．中国逐步落伍于世界
12. 由CCTV记录频道首播的专题片《帝国商行》向人们展现了中国历史上这个已逐渐不为今人所知，被人们遗忘的商人群体，他们曾经营了大清王朝全盛时期唯一的对外通商口岸，一度在中西贸易的舞台上非常活跃。纪录片中涉及到的城市是（　　）
A．北京 B．南京 C．广州 D．广东
13．1793年，英国特使马戛尔尼来到中国朝见乾隆皇帝。当马戛尔尼炫耀地展示他带来的地球仪时，满朝大臣看到“日不落帝国”居然占据了地球仪上那么大块的地方，他们感到的不是疑惑，而是愤怒：怎么能把天朝大国画得这么小！这表明清廷官员(　 　)
A．对世界的发展变化一无所知 B．已经认识到中国的落后
C．对西方工业文明持排斥态度 D．对英国的侵略野心缺乏警惕
非选择题
14.2019年4月26日，国家主席习近平在北京出席第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，并发表题为《齐心开创共建“一带一路”美好未来》的主旨演讲。我国的对外交往史历经荣辱兴衰，见证了民族复兴之历程。阅读下列材料，回答问题。
【唐朝时期】
材料一　唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。
——王介南《中外文化交流史》
(1)根据材料一并结合所学知识，列举出一例唐朝促进“中外文化大交流”的历史事件。
【宋朝时期】
材料二　在宋代，海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市……在宋代这些关税成为政府收入的一个重要来源。……在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角。
——费正清、赖肖尔主编《中国：传统与变革》
(2)根据材料二并结合所学知识，指出宋朝管理海外贸易的机构是什么。
【明朝时期】
材料三　600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。这些远征……更重要的是，它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。
——李光耀
(3)材料三中的“这些远征”反映的是哪一历史事件？这一事件有什么历史意义？
【清朝时期】
材料四　清朝时期，外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的，仅限于广州一处口岸，且管制甚严。他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。
——基辛格《论中国》
(4)根据材料四并结合所学知识，指出清朝“与外界隔绝”采取的政策是什么。上述政策给我国社会发展带来了怎样的危害？
【感悟历史】
(5)以史为鉴，可以明智。综合以上材料思考，古代中国不同时期的对外政策给了我们怎样的启示？
答案：
1-6：DBBCAC；7-13：CDAAD;CA
14.（1）鉴真东渡日本(或玄奘西行天竺)。
（2）市舶司。
（3）郑和下西洋。增进了中国与亚非各国和地区的相互了解和友好往来。
（4）闭关锁国政策。阻碍了中外联系与交流，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
（5）坚持对外开放，加强经济文化合作与交流；大力发展科学技术；紧跟世界发展潮流；大力加强“一带一路”建设，加强开放合作和互利共赢；增强国家的综合国力等。