湘教版八上地理1.1中国的疆域 学案
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文档简介
第一章
中国的疆域与人口
第一节
中国的疆域
学习目标：
1、运用地图说出我国的地理位置（半球位置、经纬度位置和海陆位置和）及其特点，分组讨论我国地理位置的优越性。
2、记住我国的领土面积、四个端点，并能在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离。认识我国是陆地大国。
3、能在中国疆域空白图上填出我国东部濒临的四大海洋，主要岛屿、海峡、半岛，14个陆上邻国和6个隔海相望的国家。认识我国也是海洋大国。
重难点：
重点：中国的地理位置和疆域。
难点：中国地理位置的优越性。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
谜语：“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中；南北两分它在北，东西二分它居东；头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”打一国家。
下面就让我们从这节课开始走进自己的国家去看一看。
二、自主学习、合作探究
1、自主学习：
学习任务一：中国的地理位置
读图1-1“中国在世界上的位置”图，完成课本P2活动①②③。
①描述中国的地理位置：⑴半球位置：在图上找出赤道、东西半球的分界线20°W和160°E，可知我国位于____半球和_____半球。⑵海陆位置：我国位于
洲
部，
洋西岸。⑶纬度位置：从低中高纬度地区看，大部分位于
纬度，小部分在
纬度；从温度带看，大部分位于“五带”中的
带，小部分在
带，没有
带。
②从海陆位置看，日本是
国，哈萨克斯坦是
国，而中国是一个
的国家；从纬度位置看，俄罗斯位于
纬度地区，巴西大部分位于
带，而中国大部分位于
带，小部分在
带。
③中国地理位置的特点：
。
学习任务二：辽阔的疆域
读图1-2
中国的疆域，找出我国领土的四端：
最北端（53°N多）：
省
县北端的
主航道中心线。
最南端（4°N附近）：
省南沙群岛
。
最东端（135°E多）：
省
与
主航道中心线的汇合处。
最西端（73°E附近）：
自治区
。
【合作交流】
小组合作完成课本P4活动①②
提示：①（1）我国最东端与最西端相差约
经度，根据时区的划分，我国最东端位于
区，最西端位于
区，东西跨
个时区，相差
小时。我国南北大致跨
个纬度，我国领土大部分位于
带，南部的小部分位于
带。
（2）中国疆域东西宽约
千米，南北长约
千米。（可根据比例尺量算距离，也可根据纬度跨1°的距离约111千米来计算南北距离。）
②北京奥运会开幕式时北京和喀什的不同景象反映了中国
跨度大；春节期间黑龙江省与海南省的不同景象反映了中国
跨度大。理由：
。
学习任务三：陆地大国和海洋大国（结合P4页课文和P5页图1-5回答）
（1）我国陆地总面积约
平方千米，差不多与整个
洲的面积相等，在世界各国中居第
位，仅次于
和
。
（2）在图1-5中找出渤海、黄海、东海、南海、太平洋、台湾岛、海南岛、钓鱼岛、台湾海峡、琼州海峡、北部湾。（注意：长江入东海，台湾海峡属于东海）
我国大陆海岸线长达
多千米。我国东部所濒临的海洋，自北向南依次为
、
、
、
，它们都是
洋的边缘部分。台湾岛直接面向
洋。我国的最大的岛屿是
。三大半岛是山东半岛、辽东半岛、雷州半岛。我国领海的宽度是
海里，我国管辖的海域面积约300万平方千米。
【合作探究】完成P5活动
我国是一个南北跨纬度很大、海陆兼备的国家，对社会经济发展的意义？
点拨（纬度位置：我国大部分位于北温带，小部分位于热带，南北跨纬度近50°，气温差异大多种多样的气候带来了自然环境的复杂多样，为我国发展多种农业经济和旅游业等提供了有利条件。海陆位置：背靠亚欧大陆，面向太平洋，海陆兼备，东临太平洋，使我国东部广大地区雨量充沛，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，便于发展海洋事业。背靠陆地，使我国陆上交通能与中亚、西亚、南亚及欧洲往来，便于对外交往与合作。）
学习任务四：众多的邻国
1、我国陆上国界线漫长，达
多千米，
有
个陆上邻国，其中与
、
两国海岸相邻。隔海相望的国家有
个。
2、看P9图1-7，找出14个陆上邻国，按逆时针方向依次是朝鲜、
、
、
、
、
、
、
、
、
、
、
、
、
。（其中内陆国有哪8个？
与我国有不连续疆界的国家是哪两个？
）学法指导——歌谣记忆法：
东面邻国是朝鲜，北面蒙古俄罗斯；
西北哈吉塔斯坦，西邻巴基阿富汗；
西南尼印和不丹，南邻缅甸老越南。
指图找出6个隔海相望的国家：
。
2、小组交流、分组展示
3、释疑解惑
三、巩固训练
1、在图中指出并记忆：
⑴我国濒临的四海一湾一洋，我国的两大岛、两海峡。
⑵我国陆上接壤的国家14个（按逆时针），隔海相望的国家6个。
四、拓展提升
1、关于我国地理位置的叙述，正确的是
（
）
A.我国位于东半球、北半球，在亚洲东部，西临太平洋。
B.北回归线穿过我国南部，北极圈穿过我国北部，跨寒温热三带。
C.从经度来看，我国全部属于东经度，从纬度来看，我国大部分属低纬度。
D.我国领土最北端和最东端都位于黑龙江省境内。
2、当乌苏里江上洒满阳光的时候，帕米尔高原仍是繁星满天，造成这种差异的原因是
（ ）
A.经度差异
B.纬度差异
C.地形因素
D.大气变化
3、（1）当黑龙江省冰天雪地时，海南岛依然百花盛开，这是因为我国
（
）
A.跨经度范围广
B.跨纬度范围广
C.海陆差异大
D.垂直差异大
（2）上述这种景象差异的主要影响因素可能是
（ ）
A.降水
B.地形
C.气温
D.人类活动
4、从北向南，我国的临海依次是
（
）
A.渤海、黄海、东海、南海
B.黄海、渤海、东海、南海
C.南海、黄海、渤海、东海
D.渤海、黄海、南海、东海
5、与我国隔海相望的一组国家是
（
）
A.印度、文莱、菲律宾
B.马来西亚、朝鲜、韩国
C.日本、朝鲜、印度尼西亚
D.文莱、菲律宾、日本
6、下列四组国家中，既是我国陆上邻国，又是内陆国的是
（
）
A.蒙古、阿富汗、越南
B.蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦
C.蒙古、阿富汗、老挝
D.泰国、缅甸、吉尔吉斯斯坦
7、下列有因果关系事物连接正确的是
（
）
①我国南北相距约5500千米；②我国东西相距约5
000千米；③我国东邻太平洋；④我国南部有北回归线穿过；⑤我国大部分地区处在北温带；⑥我国地区之间时差可达4小时以上；⑦我国发展多种农业经济；⑧我国东部降水丰富。
A.①一⑧
B.②—⑦
C.③—⑥
D.④—⑤[来源:Z
五、板书设计
【教学反思】
中国的疆域与人口
第一节
中国的疆域
学习目标：
1、运用地图说出我国的地理位置（半球位置、经纬度位置和海陆位置和）及其特点，分组讨论我国地理位置的优越性。
2、记住我国的领土面积、四个端点，并能在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离。认识我国是陆地大国。
3、能在中国疆域空白图上填出我国东部濒临的四大海洋，主要岛屿、海峡、半岛，14个陆上邻国和6个隔海相望的国家。认识我国也是海洋大国。
重难点：
重点：中国的地理位置和疆域。
难点：中国地理位置的优越性。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
谜语：“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中；南北两分它在北，东西二分它居东；头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”打一国家。
下面就让我们从这节课开始走进自己的国家去看一看。
二、自主学习、合作探究
1、自主学习：
学习任务一：中国的地理位置
读图1-1“中国在世界上的位置”图，完成课本P2活动①②③。
①描述中国的地理位置：⑴半球位置：在图上找出赤道、东西半球的分界线20°W和160°E，可知我国位于____半球和_____半球。⑵海陆位置：我国位于
洲
部，
洋西岸。⑶纬度位置：从低中高纬度地区看，大部分位于
纬度，小部分在
纬度；从温度带看，大部分位于“五带”中的
带，小部分在
带，没有
带。
②从海陆位置看，日本是
国，哈萨克斯坦是
国，而中国是一个
的国家；从纬度位置看，俄罗斯位于
纬度地区，巴西大部分位于
带，而中国大部分位于
带，小部分在
带。
③中国地理位置的特点：
。
学习任务二：辽阔的疆域
读图1-2
中国的疆域，找出我国领土的四端：
最北端（53°N多）：
省
县北端的
主航道中心线。
最南端（4°N附近）：
省南沙群岛
。
最东端（135°E多）：
省
与
主航道中心线的汇合处。
最西端（73°E附近）：
自治区
。
【合作交流】
小组合作完成课本P4活动①②
提示：①（1）我国最东端与最西端相差约
经度，根据时区的划分，我国最东端位于
区，最西端位于
区，东西跨
个时区，相差
小时。我国南北大致跨
个纬度，我国领土大部分位于
带，南部的小部分位于
带。
（2）中国疆域东西宽约
千米，南北长约
千米。（可根据比例尺量算距离，也可根据纬度跨1°的距离约111千米来计算南北距离。）
②北京奥运会开幕式时北京和喀什的不同景象反映了中国
跨度大；春节期间黑龙江省与海南省的不同景象反映了中国
跨度大。理由：
。
学习任务三：陆地大国和海洋大国（结合P4页课文和P5页图1-5回答）
（1）我国陆地总面积约
平方千米，差不多与整个
洲的面积相等，在世界各国中居第
位，仅次于
和
。
（2）在图1-5中找出渤海、黄海、东海、南海、太平洋、台湾岛、海南岛、钓鱼岛、台湾海峡、琼州海峡、北部湾。（注意：长江入东海，台湾海峡属于东海）
我国大陆海岸线长达
多千米。我国东部所濒临的海洋，自北向南依次为
、
、
、
，它们都是
洋的边缘部分。台湾岛直接面向
洋。我国的最大的岛屿是
。三大半岛是山东半岛、辽东半岛、雷州半岛。我国领海的宽度是
海里，我国管辖的海域面积约300万平方千米。
【合作探究】完成P5活动
我国是一个南北跨纬度很大、海陆兼备的国家，对社会经济发展的意义？
点拨（纬度位置：我国大部分位于北温带，小部分位于热带，南北跨纬度近50°，气温差异大多种多样的气候带来了自然环境的复杂多样，为我国发展多种农业经济和旅游业等提供了有利条件。海陆位置：背靠亚欧大陆，面向太平洋，海陆兼备，东临太平洋，使我国东部广大地区雨量充沛，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，便于发展海洋事业。背靠陆地，使我国陆上交通能与中亚、西亚、南亚及欧洲往来，便于对外交往与合作。）
学习任务四：众多的邻国
1、我国陆上国界线漫长，达
多千米，
有
个陆上邻国，其中与
、
两国海岸相邻。隔海相望的国家有
个。
2、看P9图1-7，找出14个陆上邻国，按逆时针方向依次是朝鲜、
、
、
、
、
、
、
、
、
、
、
、
、
。（其中内陆国有哪8个？
与我国有不连续疆界的国家是哪两个？
）学法指导——歌谣记忆法：
东面邻国是朝鲜，北面蒙古俄罗斯；
西北哈吉塔斯坦，西邻巴基阿富汗；
西南尼印和不丹，南邻缅甸老越南。
指图找出6个隔海相望的国家：
。
2、小组交流、分组展示
3、释疑解惑
三、巩固训练
1、在图中指出并记忆：
⑴我国濒临的四海一湾一洋，我国的两大岛、两海峡。
⑵我国陆上接壤的国家14个（按逆时针），隔海相望的国家6个。
四、拓展提升
1、关于我国地理位置的叙述，正确的是
（
）
A.我国位于东半球、北半球，在亚洲东部，西临太平洋。
B.北回归线穿过我国南部，北极圈穿过我国北部，跨寒温热三带。
C.从经度来看，我国全部属于东经度，从纬度来看，我国大部分属低纬度。
D.我国领土最北端和最东端都位于黑龙江省境内。
2、当乌苏里江上洒满阳光的时候，帕米尔高原仍是繁星满天，造成这种差异的原因是
（ ）
A.经度差异
B.纬度差异
C.地形因素
D.大气变化
3、（1）当黑龙江省冰天雪地时，海南岛依然百花盛开，这是因为我国
（
）
A.跨经度范围广
B.跨纬度范围广
C.海陆差异大
D.垂直差异大
（2）上述这种景象差异的主要影响因素可能是
（ ）
A.降水
B.地形
C.气温
D.人类活动
4、从北向南，我国的临海依次是
（
）
A.渤海、黄海、东海、南海
B.黄海、渤海、东海、南海
C.南海、黄海、渤海、东海
D.渤海、黄海、南海、东海
5、与我国隔海相望的一组国家是
（
）
A.印度、文莱、菲律宾
B.马来西亚、朝鲜、韩国
C.日本、朝鲜、印度尼西亚
D.文莱、菲律宾、日本
6、下列四组国家中，既是我国陆上邻国，又是内陆国的是
（
）
A.蒙古、阿富汗、越南
B.蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦
C.蒙古、阿富汗、老挝
D.泰国、缅甸、吉尔吉斯斯坦
7、下列有因果关系事物连接正确的是
（
）
①我国南北相距约5500千米；②我国东西相距约5
000千米；③我国东邻太平洋；④我国南部有北回归线穿过；⑤我国大部分地区处在北温带；⑥我国地区之间时差可达4小时以上；⑦我国发展多种农业经济；⑧我国东部降水丰富。
A.①一⑧
B.②—⑦
C.③—⑥
D.④—⑤[来源:Z
五、板书设计
【教学反思】