部编版九年级历史(下)
第五单元
二战后的世界变化
第17课
二战后资本主义的新变化
NO.17
一、目标引航:
1.理解掌握美国成为超级大国、欧洲联合、日本崛起的原因和表现;
2.了解社会保障制度建立过程,提高分析材料、概括与比较等能力。
二、预习重难点:
重点:欧洲的联合、日本的崛起。
难点:欧洲和日本经济迅速发展的原因,社会保障制度的评价。
三、开始学习:
(一)基础闯关,自主学习
学法点拨:阅读教材P79—82,结合导学稿“标语”,把填空的知识点在课本上记录和标注出来。
☆
欧洲的联合
1.经济发展:
(1)原因
①原有的
基础
②
的援助
③采用最先进的
成果
④制定恰当的
政策
(2)表现:20世纪50—70年代,西欧经济持续繁荣。
2.走向联合
(1)目的:联合自强以提高
(2)概况:
20世纪50年代初,
共同体
1958年,
共同体
1967年,
成立
1958年,
共同体
1993年,
成立
(3)作用:促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高
,大大加快了
的进程。
(4)地位:
成为世界上最大的经济体。
【相信我能行1】结合以上内容,分析战后欧洲发展的趋势。你有何启示?
☆
美国的发展与日本的崛起
1.美国的发展
时间
原因
表现
第二次世界大战
积极拓展世界市场,应用最新_______,革新生产技术
经济繁荣,成为资本主义世界霸主
20世纪70、80年代
20世纪70年代的经济危机、中东石油危机
经济发展速度放缓
20世纪90年代
出现了以________和________为主要特征的“新经济”
经济进一步发展
2.日本的崛起
(1)原因:
①外因:美国在日本推行_________和__________,颁布了“和平宪法”;美国扶持;朝鲜战争的军需订单
②内因:制定适当的经济政策,大力引进___________。
(2)表现:
①经济上:1968年,日本成为仅次于美国的
。
②政治上:20世纪70、80年代以来,日本______________的欲望日益膨胀。
【相信我能行2】二战后,西欧和日本经济迅速发展的共同原因?
☆
社会保障制度的建立
1.目的:为了
,维护资本主义制度;
2.发展过程:
(1)建立:____________,美国颁布了_______________,实行养老金制度和失业保险制度,向无依无靠者提供救济。
(2)发展:_____________________,主要资本主义国家纷纷建立起社会保障制度。
(3)完善:_________________,社会保障制度日益完善。
2、评价:(1)积极性:是工人阶级斗争的结果,可以缓和阶级矛盾,创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。
(2)局限性:不能解决_______________________________。
【相信我能行3】战后资本主义的新变化对我国的社会主义建设有何启示?
【知识结构】
(二)知识运用,自主检测
1.有人说,欧洲曾是两次世界大战的发源地,但是从今天的形势看,欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了。得出这一结论的依据应是(
)
A.欧洲联盟的建立
B.联合国作用的加强
C.世贸组织的成立
D.多极化趋势的发展?
2.20世纪50年代中期,日本进入经济高速发展阶段,1987年,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。“战后,教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%,名列资本主义世界各国之首。90年代有三分之一以上的成年人受过大学教育。工程师在人口中的比例居世界之首。”该材料反映日本经济高速增长的原因是( )
A.重视科学技术的引进和创新
B.推行严格的科学管理制度
C.重视教育,注重人才培养
D.政府投资主要放在发展经济上
3.20世纪80年代,日本流行一本名为《日本可以说不》的书,主张摆脱美国的控制。这说明日本开始谋求世界政治大国地位。这主要是因为20世纪80年代的日本(
)
实行新政,摆脱经济危机
B.对外战争获胜,综合国力增强
C.废藩置县,加强中央集权
D.重视科技教育,成为经济大国
4.对外“用一个声音讲话”,“建设欧洲人的欧洲”。这说明欧共体的目的是(
)
A.独霸欧洲
B.遏制共产主义
C.谋求欧洲的安全、独立和发展
D.同美、苏对抗
5.二战后,英国工党政府谋求建设“将个人自由与计划经济、民主和社会主义结合起来。具
有社会主义和资本主义两方面优点的社会主义”、法国政府把支柱的产业与大银行或收
归国有,或以国家参股形式加以控制,成为西方世界国有化程度最高的国家。对此现象
解读正确的是( )
A.主要资本主义国家走上社会主义道路
B.英法率先采取了国家干预经济的做
C.英法两国政府极力推动欧洲走向联合
D.现代资本主义制度具有自我调节功能
6.几十年的战与和、兴与衰终于使欧洲人痛定思痛:战争是毒药,通过战争谋求强大只能是饮鸩止渴;和平是甘露,只有联合起来共同发展,才能实现欧洲统一的梦想。下列能体现20世纪60年代,欧洲国家“联合起来”的是( )
A.北约的建立
B.煤钢共同体的建立
C.欧洲共同体的建立
D.欧洲联盟的建立
7.1984年日本文部大臣在北京大学演讲时指出:“日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”根据材料可见,当今日本经济发展的一个重要原因是(
)
A
.推行非军事化政策
B.美国的经济援助
C.大力发展科技教育
D.大量进口原料
8.20世纪80年代,大多数美国人认为“日本的经济力量比苏联的军事力量对美国的安全更有威胁”,部分日本人把二战后美国在日本的存在形容为“看家狗简直变成了疯狗”。美日民众的观点反映了
A.日本成为美国称霸世界的主要障碍
B.日本希望摆脱美国的控制
C.日美同盟失去存在基础,走向破裂
D.国家利益会影响国民感情