课题:
四、眼睛和眼镜
教学目的:1、理解近视眼及其矫正
2、理解远视眼及其矫正
教学重点、难点:1、近视眼及其矫正
2、远视眼及其矫正
教学过程:
一、预习
1、观察与思考
观察一:如图观察眼球的结构示意图,
按顺序填写眼球结构的名称。
观察二:观察下图中甲、乙、丙三幅图形,试说明哪个图是表示近视眼的?哪个图是表示远视眼的?它们的晶状体有什么不同?
2、?眼球好像一架_________。晶状体和角膜的共同作用相当于一个_________,它把来自物体的光会聚在_________上,形成物体的像。
3、?眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状:当睫状体放松时,晶状体________,_______物体射来的光刚好会聚在视网膜上,当睫状体收缩时,晶状体_______,_______物体射来的光会聚在视网膜上,所以,正常的眼睛能看清近处和远处的物体。
?4近视眼用
镜矫正,远视眼用
镜矫正。
5、?正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离,大约是_____cm,叫做明视距离。
二、新授;
1.人用眼睛观察一个物体,例如观察一棵树,其光学原理就像图1中的一支蜡烛通过凸透镜成像在光屏上一样。__________就相当于图中的蜡烛,人眼睛的_________就相当于凸透镜,_________就相当于光屏。
2.眼睛通过睫状体来设定________的形状;当睫状体放松时,晶状体比较_______,远处物体的像落在_______上,眼球可以看清远处的物体。
3.近视眼是由于晶状体太______,远处物体的像落在视网膜______(填“前”或“后”)。而看不清远处的物体。
4.远视眼是由于晶状体太______,近处物体的像落在视网膜______(填“前”或“后”)。而看不清远处的物体。
5.图3-4-1中是人眼晶状体调节光路图,其中描述正常眼的成像情况的是_______,描述近视眼的成像情况是_____;描述远视眼的成像是_______;描述矫正近视眼的方法的是______;描述矫正远视眼的方法的是______。
6、图2中分别画出了眼睛看近处和看远处的各两种光路,在A、B、C、D四种光路中,__________描述了正常眼的成像情况;__________描述了近视眼的成像情况;__________描述了远视眼的成像情况。
A
B
C
D
7、?小明的爷爷和爸爸都是老花眼(远视眼),爷爷的老花眼更重一些,小明的妈妈则是近视眼。他们的三副眼镜都放在报纸上,如图所示,现在爸爸要看书,让小明把眼镜递给他,小明应该拿图_______中的那一副。
8、眼镜店交给小红一个塑料袋,里面用纸包着四种眼镜镜片。小红知道这里面有刘老师+150度和李老师+300度的镜片,还有小华的-175度和小玲-350度的镜片。回到学校里打开纸包,发现四种镜片上都没有标明度数,小红仔细观察镜片的形状,并且特别注意镜片的厚度。他把四种镜片的截面画成了图3中甲、乙、丙、丁所示的形状,如果小红的作图是准确的,则可以知道:__________是+150度的;__________是+300度的;__________是-175度的;__________是-350度的。以上四种镜片中,__________是近视眼镜的镜片。
9、下列关于近视眼说法中正确的是(
)
A、近视眼眼镜镜片能把太阳光会聚于一点
B、近视眼镜是发散透镜
C、近视眼是将像成在了视网膜的后面
D、近视眼的原因是晶状体太薄
10、关于远视眼,下列说法正确的是(
)
A、老年人的睫状体对晶状体的调节能力减弱会造成远视眼
B、来自近处物体的光将会聚玉视网膜的前面
C、需要戴发散透镜进行矫正
D、远视眼的原因是晶状体太厚,或者眼球在前后方向上太长