高中化学苏教版（2019）必修第一册专题4硫及环境保护-第三单元防治二氧化硫对环境的污染基础训练 含答案
文档属性
| 名称 | 高中化学苏教版（2019）必修第一册专题4硫及环境保护-第三单元防治二氧化硫对环境的污染基础训练 含答案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 212.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2019） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2021-01-17 21:36:51 | ||
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文档简介
高中化学苏教版（2019）必修第一册专题4硫及环境保护-第三单元防治二氧化硫对环境的污染基础训练
一、单选题
1．环保部门每天通过新闻媒体向社会发布以污染物浓度为标准确定空气质量的信息。这些污染物是(
)
A．二氧化硫、氮氧化物、悬浮微粒
B．二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳
C．三氧化硫、氮氧化物、悬浮微粒
D．稀有气体、氮氧化物、悬浮微粒
2．下列溶液中能够区别SO2和CO2气体的是(
)
①澄清石灰水②H2S溶液③KMnO4酸性溶液④氯水⑤品红溶液
A．①②③
B．②③④
C．除①以外
D．全部
3．保护环境是每一个公民的责任。下列做法有利于保护环境的是(
)
①推广使用无磷洗衣粉②城市垃圾分类处理③推广使用一软性木质筷子④推广使用清洁能源⑤过量使用化肥、农药⑥推广使用无氟冰箱
A．①②④⑤
B．①②④⑥
C．②③④⑥
D．③④⑤⑥
4．下列气体排放到空气中，会导致酸雨的是
A．H2
B．CO
C．CO2
D．SO2
5．保护环境是每一个公民的责任和义务。下列做法中，有利于保护环境的是(
)
①在农田中焚烧植物秸秆
②城市生活垃圾分类处理
③推广使用“乙醇汽油”
④限制使用一次性塑料购物袋
⑤集中掩埋废旧电池
A．①②③
B．②③④
C．①②⑤
D．①④⑤
6．节能减排、低碳出行对构建智慧能源系统有重要意义，下列措施不能减少二氧化碳排放的是
A．利用太阳能制氢
B．推广使用煤液化技术
C．举行“地球一小时"堪灯活动
D．关停小火电企业
7．下列有关空气成分的说法不正确的是(
)
A．稀有气体可用于制作霓虹灯
B．氮气充入食品包装中可以防腐
C．二氧化碳是一种空气污染物
D．氧气主要来源于植物的光合作用
8．自然界中的硫循环如图所示，下列说法错误的是(
)
A．①和②中硫元素均被氧化
B．控制化石燃料的使用可以减少的排放
C．含硫有机物和含硫无机物可以相互转化
D．只具有还原性
9．硫是生物必需的营养元素之一，下列关于如图所示的自然界中硫循环的
A．含硫杆菌及好氧/厌氧菌促进了硫的循环
B．硫循环中硫的化合物均为无机物
C．上述硫循环中硫元素均被氧化
D．烧煤时加石灰石，可减少酸性气体及温室气体的排放
10．农用化肥和城市生活污水的排放会使地下水含氮量增高，其对人体有害的含氮污染物存在的主要形式是( )
A．
B．
C．
D．有机氮
11．下列气体中，有毒、能污染大气，但可以用碱液吸收的是( )
A．CO
B．CO2
C．SO2
D．N2
12．
“天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美”是我们的共同愿望。下列说法不正确的是(
)
A．PM2.5是指粒径不大于2.5μm的可吸入悬浮颗粒物
B．大量开采地下水，以满足人们对水的需求
C．开展植树造林、增加植被面积，可吸收大量
D．生活污水直接排放，会引起水体富营养化
13．下列气体中属于机动车排放的尾气且会造成光化学烟雾的是(
)
A．
B．
C．
D．CO
14．下列关于氮及其化合物的说法正确的是（
）
A．NOx是引起光化学烟雾的大气污染物
B．NO、NO2均为污染性气体，在大气中可稳定存在
C．NO、NO2均易溶于水
D．NO、NO2均能与水发生反应
15．近年来，环境问题越来越引起人们的重视。温室效应、酸雨、臭氧层被破坏、赤潮等已经给我们赖以生存的环境带来较大的影响，造成酸雨的主要有害物质是
A．CO2
B．硫和氮的氧化物
C．含氟化合物
D．化肥和含磷洗衣粉的使用及其污水的排放
二、填空题
16．稀薄燃烧是指汽油在较大空/燃比(空气与燃油气的体积比)条件下的燃烧。随着全球能源危机的加剧，稀薄燃烧技术的研究受到了人们的重视，但稀薄燃烧时，常用的汽车尾气净化装置不能有效地将NOx转化为N2.不同空/燃比时汽车尾气中主要污染物的含量变化如图所示。
(1)稀薄燃烧技术除能节约能源外，还具有的优点是_______(填一项)。排放到大气中的NOx会导致酸雨、_______等环境问题(填一项)。
(2)某校化学研究性学习小组的同学在技术人员的指导下，按下列流程探究不同催化剂对NH3还原NO反应的催化性能。
若控制其他实验条件均相同，在催化反应器中装载不同的催化剂，将经催化反应后的混合气体通入滴有酚酞的稀硫酸溶液(溶液的体积、浓度均相同)。为比较不同催化剂的催化性能，需要测量并记录的数据是_______。
(3)若某一催化剂能同时催化NH3等还原性气体与NOx的反应。将该催化剂分别用于催化还原含等物质的量NOx的两种气体：①纯NO气体，②汽车尾气。消耗NH3的物质的量较多的可能是_______(填字母)，原因是_______。
A．① B．② C．都有可能
17．每年6月5日是世界环境日，旨在倡导社会各界人士着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，共同履行环保责任。
(1)是指大气中直径____________(填“大于”“小于”或“等于”)2.5μm的颗粒物。
(2)下列行为不会形成的是____________(填标号)。
A．焚烧秸秆
B．汽车尾气排放
C．太阳能发电
(3)计入空气污染指数的项目除了可吸入颗粒物外，还包括____________(填序号)。
①
②
③
④
(4)写出对人类健康的危害：_____________________________________(写一点即可)。
(5)改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是______________________________。
18．已知煤的部分结构模型如图所示：
(1)我国大约70％的煤是直接用于燃烧的。从煤的结构模型来看，在提供热量的同时产生大量的________等气体物质，造成严重的大气污染。
(2)“型煤”技术不仅可以减少87％的废气排放量，烟尘排放量也可减少80％，致癌物3.4-苯并芘的排放量也减少，同时节煤20％～30％。“型煤”技术的原理是利用固硫剂在燃烧过程中生成稳定的硫酸盐。下列物质中适宜作固硫剂的有________（填字母）。
A．氯化钙B．氧化钙C．硫酸钙D．氢氧化钙
(3)某“型煤”生产厂利用石灰石作固硫剂，试用化学方程式表示其“固硫”过程：_____________________________________________________________。
(4)除上述的“型煤”技术外，为了解决煤燃烧所造成的污染问题和提高煤的利用价值，煤资源的综合利用方法还有________、________、________等。
19．按要求回答问题：
(1)石灰法是目前应用最广泛的工业废气脱硫方法，过程如下：通过煅烧石灰石得到生石灰，以生石灰为脱硫剂，在吸收塔中与废气中的SO2反应而将硫固定，其产物可作建筑材料。有关反应的化学方程式____________，_____________，___________。
(2)汽车燃料中一般不含氮元素，尾气中所含的NO是如何产生的？说明原因并写出有关方程式___________________________________________________。
(3)治理汽车尾气中NO和CO的一种方法是，在汽车的排气管上装一个催化转化装置，使NO和CO反应，生成无毒的物质。反应的化学方程式是__________________。
20．气候条件独特、空气质量优良的新疆阿勒泰市已成为我国第8个国家大气背景监测点。监测点安装的监测设备可监测日常二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮等污染物。NO分子因污染空气而臭名昭著，近年来，发现少量的NO在生物体内许多组织中存在，它有扩张血管、免疫、增强记忆的功能，成为当前生命科学的研究热点，NO亦被称为“明星分子”。请回答下列问题：
（1）NO对环境和人体的危害在于____（填序号）。
A
破坏臭氧层
B
高温下能使一些金属氧化
C
造成酸雨
D
与人体血红蛋白结合
（2）在含的酶的活化中心，亚硝酸根离子（）可转化为NO，写出和亚硝酸根离子在酸性水溶液中反应的离子方程式：_______。
（3）NO破坏臭氧层的机理可简单表示为、，这两个反应反复循环，下列叙述正确的是_____（填序号）。
A
NO在破坏臭氧层过程中起催化作用
B
NO在破坏臭氧层过程中作反应物
C
破坏臭氧层的过程可用化学方程式表示为
D
破坏臭氧层的过程可用化学方程式表示为
三、计算题
21．某同学欲验证碳与浓硫酸反应产物的性质。现已将装置如图连接，请回答下列问题。
（1）烧瓶中发生反应的化学反应方程式是___________。
（2）实验中两次使用到品红溶液，其目的不同。A的使用目的是_____，通过洗气瓶C中无现象和___的现象，证明反应有_______（填化学式）生成。
（3）洗气瓶B中溶液颜色变浅，说明碳与浓硫酸反应的产物之一______（填名称）具有______的性质。
（4）实验完成后，取出洗气瓶A中的无色溶液于试管中，加热，可观察到__________。
四、实验题
22．如表所示是某市某日的空气质量报告。
污染指数
首要污染物
空气质量级别
空气质量状况
55
Ⅱ
良
该市某校研究性学习小组对表中首要污染物导致酸雨的成因进行探究。
实验一：用如图所示装置进行实验。
(1)A装置的作用是_________________________。
(2)实验过程中，B装置内干燥的蓝色石蕊试纸的颜色没有发生变化，C装置内湿润的蓝色石蕊试纸变成______色，说明与水反应生成一种酸。
(3)D装置的作用是____________，写出反应的化学方程式：____________。
实验二：往盛有水的烧杯中通入，测得所得溶液的pH_____7(填“>”“<”或“=”)，然后每隔1h测定其pH，发现pH逐渐变小，直至恒定。说明烧杯中的溶液被空气中的氧气最终氧化成____________(填名称)。与空气中的氧气、水反应生成硫酸而形成酸雨。酸雨造成的危害是_____________(写一条即可)。
23．将适量的蔗糖(C12H22O11)放入烧杯，滴入几滴水，搅拌均匀，然后加入适量的浓硫酸。可观察到固体变黑，片刻后，黑色物质急剧膨胀，同时产生大量刺激性气味的气体，放出大量的热。(如下图所示)
(1)固体变黑体现了浓硫酸的________性（填“吸水”、“脱水”或“强氧化”）。
(2)确定刺激性气味气体的成分。
①将气体通入品红溶液后，溶液褪色，加热，颜色恢复。说明该气体中一定含有______。
②将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，______（填“能”或
“不能”）证明气体中含有二氧化碳，其理由是________________。
③刺激性气味气体产生的原因可用如下化学方程式表示，完成化学方程式：_________。
(3)大量燃煤会产生与上述混合气体相同的废气，不仅污染空气还可能导致__________，请你提出至少一条防治措施____________________。
参考答案
1．A2．C3．B4．D5．B6．B7．C8．D9．A10．B11．C12．B13．B14．A15．B
16．减少CO和碳氢化合物的排放
光化学烟雾(或破坏臭氧层)
溶液显色所需要的时间
A
汽车尾气中含有一定量的CO和碳氢化合物，它们也可以还原NOx，则消耗氨气就少(或B，汽车尾气中含有一定量的NO2，多消耗NH3；或C，汽车尾气中同时含有CO、碳氢化合物等还原性气体和NO2等氧化性气体，二者相对含量的不同可导致消耗NH3的增多或减少)
17．小于
C
③
引发哮喘、支气管炎和心血管病等疾病(合理即可)
骑自行车上学(合理即可)
18．、氮氧化物
BD
、
煤的干馏
煤的气化
煤的液化
19．CaCO3CaO+CO2↑
CaO+SO2CaSO3
2CaSO3+O22CaSO4
放电时空气中的N2与O2反应产生NO，
N2+O22NO
2NO+2CON2+2CO2
20．ACD
AC
21．C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O
检验反应中有SO2气体生成
澄清石灰水变浑浊
CO2
SO2
还原性
无色溶液又恢复红色
22．干燥
红
吸收，防止污染空气
<
硫酸
溶液腐蚀建筑物或危害农作物生长等(答案合理即可)
23．脱水
SO2
不能
SO2也能使石灰水变浑浊
C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O
酸雨
可在燃煤中加入生石灰脱硫
一、单选题
1．环保部门每天通过新闻媒体向社会发布以污染物浓度为标准确定空气质量的信息。这些污染物是(
)
A．二氧化硫、氮氧化物、悬浮微粒
B．二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳
C．三氧化硫、氮氧化物、悬浮微粒
D．稀有气体、氮氧化物、悬浮微粒
2．下列溶液中能够区别SO2和CO2气体的是(
)
①澄清石灰水②H2S溶液③KMnO4酸性溶液④氯水⑤品红溶液
A．①②③
B．②③④
C．除①以外
D．全部
3．保护环境是每一个公民的责任。下列做法有利于保护环境的是(
)
①推广使用无磷洗衣粉②城市垃圾分类处理③推广使用一软性木质筷子④推广使用清洁能源⑤过量使用化肥、农药⑥推广使用无氟冰箱
A．①②④⑤
B．①②④⑥
C．②③④⑥
D．③④⑤⑥
4．下列气体排放到空气中，会导致酸雨的是
A．H2
B．CO
C．CO2
D．SO2
5．保护环境是每一个公民的责任和义务。下列做法中，有利于保护环境的是(
)
①在农田中焚烧植物秸秆
②城市生活垃圾分类处理
③推广使用“乙醇汽油”
④限制使用一次性塑料购物袋
⑤集中掩埋废旧电池
A．①②③
B．②③④
C．①②⑤
D．①④⑤
6．节能减排、低碳出行对构建智慧能源系统有重要意义，下列措施不能减少二氧化碳排放的是
A．利用太阳能制氢
B．推广使用煤液化技术
C．举行“地球一小时"堪灯活动
D．关停小火电企业
7．下列有关空气成分的说法不正确的是(
)
A．稀有气体可用于制作霓虹灯
B．氮气充入食品包装中可以防腐
C．二氧化碳是一种空气污染物
D．氧气主要来源于植物的光合作用
8．自然界中的硫循环如图所示，下列说法错误的是(
)
A．①和②中硫元素均被氧化
B．控制化石燃料的使用可以减少的排放
C．含硫有机物和含硫无机物可以相互转化
D．只具有还原性
9．硫是生物必需的营养元素之一，下列关于如图所示的自然界中硫循环的
A．含硫杆菌及好氧/厌氧菌促进了硫的循环
B．硫循环中硫的化合物均为无机物
C．上述硫循环中硫元素均被氧化
D．烧煤时加石灰石，可减少酸性气体及温室气体的排放
10．农用化肥和城市生活污水的排放会使地下水含氮量增高，其对人体有害的含氮污染物存在的主要形式是( )
A．
B．
C．
D．有机氮
11．下列气体中，有毒、能污染大气，但可以用碱液吸收的是( )
A．CO
B．CO2
C．SO2
D．N2
12．
“天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美”是我们的共同愿望。下列说法不正确的是(
)
A．PM2.5是指粒径不大于2.5μm的可吸入悬浮颗粒物
B．大量开采地下水，以满足人们对水的需求
C．开展植树造林、增加植被面积，可吸收大量
D．生活污水直接排放，会引起水体富营养化
13．下列气体中属于机动车排放的尾气且会造成光化学烟雾的是(
)
A．
B．
C．
D．CO
14．下列关于氮及其化合物的说法正确的是（
）
A．NOx是引起光化学烟雾的大气污染物
B．NO、NO2均为污染性气体，在大气中可稳定存在
C．NO、NO2均易溶于水
D．NO、NO2均能与水发生反应
15．近年来，环境问题越来越引起人们的重视。温室效应、酸雨、臭氧层被破坏、赤潮等已经给我们赖以生存的环境带来较大的影响，造成酸雨的主要有害物质是
A．CO2
B．硫和氮的氧化物
C．含氟化合物
D．化肥和含磷洗衣粉的使用及其污水的排放
二、填空题
16．稀薄燃烧是指汽油在较大空/燃比(空气与燃油气的体积比)条件下的燃烧。随着全球能源危机的加剧，稀薄燃烧技术的研究受到了人们的重视，但稀薄燃烧时，常用的汽车尾气净化装置不能有效地将NOx转化为N2.不同空/燃比时汽车尾气中主要污染物的含量变化如图所示。
(1)稀薄燃烧技术除能节约能源外，还具有的优点是_______(填一项)。排放到大气中的NOx会导致酸雨、_______等环境问题(填一项)。
(2)某校化学研究性学习小组的同学在技术人员的指导下，按下列流程探究不同催化剂对NH3还原NO反应的催化性能。
若控制其他实验条件均相同，在催化反应器中装载不同的催化剂，将经催化反应后的混合气体通入滴有酚酞的稀硫酸溶液(溶液的体积、浓度均相同)。为比较不同催化剂的催化性能，需要测量并记录的数据是_______。
(3)若某一催化剂能同时催化NH3等还原性气体与NOx的反应。将该催化剂分别用于催化还原含等物质的量NOx的两种气体：①纯NO气体，②汽车尾气。消耗NH3的物质的量较多的可能是_______(填字母)，原因是_______。
A．① B．② C．都有可能
17．每年6月5日是世界环境日，旨在倡导社会各界人士着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，共同履行环保责任。
(1)是指大气中直径____________(填“大于”“小于”或“等于”)2.5μm的颗粒物。
(2)下列行为不会形成的是____________(填标号)。
A．焚烧秸秆
B．汽车尾气排放
C．太阳能发电
(3)计入空气污染指数的项目除了可吸入颗粒物外，还包括____________(填序号)。
①
②
③
④
(4)写出对人类健康的危害：_____________________________________(写一点即可)。
(5)改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是______________________________。
18．已知煤的部分结构模型如图所示：
(1)我国大约70％的煤是直接用于燃烧的。从煤的结构模型来看，在提供热量的同时产生大量的________等气体物质，造成严重的大气污染。
(2)“型煤”技术不仅可以减少87％的废气排放量，烟尘排放量也可减少80％，致癌物3.4-苯并芘的排放量也减少，同时节煤20％～30％。“型煤”技术的原理是利用固硫剂在燃烧过程中生成稳定的硫酸盐。下列物质中适宜作固硫剂的有________（填字母）。
A．氯化钙B．氧化钙C．硫酸钙D．氢氧化钙
(3)某“型煤”生产厂利用石灰石作固硫剂，试用化学方程式表示其“固硫”过程：_____________________________________________________________。
(4)除上述的“型煤”技术外，为了解决煤燃烧所造成的污染问题和提高煤的利用价值，煤资源的综合利用方法还有________、________、________等。
19．按要求回答问题：
(1)石灰法是目前应用最广泛的工业废气脱硫方法，过程如下：通过煅烧石灰石得到生石灰，以生石灰为脱硫剂，在吸收塔中与废气中的SO2反应而将硫固定，其产物可作建筑材料。有关反应的化学方程式____________，_____________，___________。
(2)汽车燃料中一般不含氮元素，尾气中所含的NO是如何产生的？说明原因并写出有关方程式___________________________________________________。
(3)治理汽车尾气中NO和CO的一种方法是，在汽车的排气管上装一个催化转化装置，使NO和CO反应，生成无毒的物质。反应的化学方程式是__________________。
20．气候条件独特、空气质量优良的新疆阿勒泰市已成为我国第8个国家大气背景监测点。监测点安装的监测设备可监测日常二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮等污染物。NO分子因污染空气而臭名昭著，近年来，发现少量的NO在生物体内许多组织中存在，它有扩张血管、免疫、增强记忆的功能，成为当前生命科学的研究热点，NO亦被称为“明星分子”。请回答下列问题：
（1）NO对环境和人体的危害在于____（填序号）。
A
破坏臭氧层
B
高温下能使一些金属氧化
C
造成酸雨
D
与人体血红蛋白结合
（2）在含的酶的活化中心，亚硝酸根离子（）可转化为NO，写出和亚硝酸根离子在酸性水溶液中反应的离子方程式：_______。
（3）NO破坏臭氧层的机理可简单表示为、，这两个反应反复循环，下列叙述正确的是_____（填序号）。
A
NO在破坏臭氧层过程中起催化作用
B
NO在破坏臭氧层过程中作反应物
C
破坏臭氧层的过程可用化学方程式表示为
D
破坏臭氧层的过程可用化学方程式表示为
三、计算题
21．某同学欲验证碳与浓硫酸反应产物的性质。现已将装置如图连接，请回答下列问题。
（1）烧瓶中发生反应的化学反应方程式是___________。
（2）实验中两次使用到品红溶液，其目的不同。A的使用目的是_____，通过洗气瓶C中无现象和___的现象，证明反应有_______（填化学式）生成。
（3）洗气瓶B中溶液颜色变浅，说明碳与浓硫酸反应的产物之一______（填名称）具有______的性质。
（4）实验完成后，取出洗气瓶A中的无色溶液于试管中，加热，可观察到__________。
四、实验题
22．如表所示是某市某日的空气质量报告。
污染指数
首要污染物
空气质量级别
空气质量状况
55
Ⅱ
良
该市某校研究性学习小组对表中首要污染物导致酸雨的成因进行探究。
实验一：用如图所示装置进行实验。
(1)A装置的作用是_________________________。
(2)实验过程中，B装置内干燥的蓝色石蕊试纸的颜色没有发生变化，C装置内湿润的蓝色石蕊试纸变成______色，说明与水反应生成一种酸。
(3)D装置的作用是____________，写出反应的化学方程式：____________。
实验二：往盛有水的烧杯中通入，测得所得溶液的pH_____7(填“>”“<”或“=”)，然后每隔1h测定其pH，发现pH逐渐变小，直至恒定。说明烧杯中的溶液被空气中的氧气最终氧化成____________(填名称)。与空气中的氧气、水反应生成硫酸而形成酸雨。酸雨造成的危害是_____________(写一条即可)。
23．将适量的蔗糖(C12H22O11)放入烧杯，滴入几滴水，搅拌均匀，然后加入适量的浓硫酸。可观察到固体变黑，片刻后，黑色物质急剧膨胀，同时产生大量刺激性气味的气体，放出大量的热。(如下图所示)
(1)固体变黑体现了浓硫酸的________性（填“吸水”、“脱水”或“强氧化”）。
(2)确定刺激性气味气体的成分。
①将气体通入品红溶液后，溶液褪色，加热，颜色恢复。说明该气体中一定含有______。
②将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，______（填“能”或
“不能”）证明气体中含有二氧化碳，其理由是________________。
③刺激性气味气体产生的原因可用如下化学方程式表示，完成化学方程式：_________。
(3)大量燃煤会产生与上述混合气体相同的废气，不仅污染空气还可能导致__________，请你提出至少一条防治措施____________________。
参考答案
1．A2．C3．B4．D5．B6．B7．C8．D9．A10．B11．C12．B13．B14．A15．B
16．减少CO和碳氢化合物的排放
光化学烟雾(或破坏臭氧层)
溶液显色所需要的时间
A
汽车尾气中含有一定量的CO和碳氢化合物，它们也可以还原NOx，则消耗氨气就少(或B，汽车尾气中含有一定量的NO2，多消耗NH3；或C，汽车尾气中同时含有CO、碳氢化合物等还原性气体和NO2等氧化性气体，二者相对含量的不同可导致消耗NH3的增多或减少)
17．小于
C
③
引发哮喘、支气管炎和心血管病等疾病(合理即可)
骑自行车上学(合理即可)
18．、氮氧化物
BD
、
煤的干馏
煤的气化
煤的液化
19．CaCO3CaO+CO2↑
CaO+SO2CaSO3
2CaSO3+O22CaSO4
放电时空气中的N2与O2反应产生NO，
N2+O22NO
2NO+2CON2+2CO2
20．ACD
AC
21．C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O
检验反应中有SO2气体生成
澄清石灰水变浑浊
CO2
SO2
还原性
无色溶液又恢复红色
22．干燥
红
吸收，防止污染空气
<
硫酸
溶液腐蚀建筑物或危害农作物生长等(答案合理即可)
23．脱水
SO2
不能
SO2也能使石灰水变浑浊
C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O
酸雨
可在燃煤中加入生石灰脱硫