七上第二章让地图会说话评测练习
目标达成随堂测试
（评价提示：8题以上题正确A；5以上题正确B；4题以上正确C；3题及以下D，不过关需再学习）
班级___________
组别__________
姓名_______________
等级_______
让地图会说话——--第二章大洲和大洋复习课学案及评测练习
一、你还能想出表示海陆比例的方法吗？
二|我自信，我成功！
评测练习：小制作不仅使我们的地理课堂更加丰富多彩，而且能让我们在玩乐中学会地理知识。下面是玲玲同学用橘子皮拼出的“橘子大洲”，据此回答1～2题。
1.在“橘子大洲”图中，未能显示的大洲是(
)
A.亚洲
B.欧洲
C.非洲
D.南极洲
2.在“橘子大洲”中有两个大洲的大陆部分紧密相连，合成了一块大陆，这两个大洲是(
)A.亚洲和欧洲
B.北美洲和南美洲
C.欧洲和非洲
D.亚洲和大洋洲
換个角度看问题，常会让我们有不同的发现。我们分别从南极和北极上空向下看地球，会得到下面两幅不同的视觉图。据图回答3～4题。
3.以下是小明根据视觉图对海陆分布概况做出的判断，其中错误的是(
)
A.北半球的陆地面积大于南半球的陆地面积
B.北半球的陆地面积大于海洋面积
C.北极附近是海洋
D.南极附近是陆地
4.以下是芳芳对图中数码代表的大洲进行的判断，其中错误的是(
)
A.①是亚洲
B.②是北美洲
C.③是非洲
D.④是南极洲
我国有一支探险队，准备沿图中所示航线进行环球航行。读图，回答5～6题。
5.本次环球航行依次经过的大洋是(
)
A.大西洋、太平洋、印度洋、大西洋
B.太平洋、大西洋、印度洋、大西洋
C.大西洋、印度洋、太平洋、大西洋
D太平洋、印度洋、大西洋、太平洋
6.船只由①→②经过了A、B两大洲的分界线，它是(
)
A.巴拿马运河
B.乌拉尔河
C.苏伊士运河
D.马六甲海峡
7读四个大洲轮廓示意图，下列叙述错误的是(
)
A.①大洲有“热带大陆”之称
B.②大洲面积最大
C.③大洲位于南半球
D.④大洲有极昼、极夜现象
8.以下是某位同学在认识大洲的时候绘制的部分大洲简图，根据简图，以下说法正确的是(
)
A.都是主要位于东半球的大洲
B.都是主要位于西半球的大洲
C.都是主要位于南半球的大洲
D.都是主要位于北半球的大洲
9.下图中，①②③④地均是位于大西洋两岸不同大洲的陆地，则②所在的大洲是
(
)
A.欧洲
B.南美洲
C.非洲
D.北美洲
1(共16张PPT)
七上地理人民教育出版社
让地图会说话
———第二章复习课
学生地图show
课程标准：
1.运用地图和数据说出全球海
陆所占比例，描述海陆分布特点
2.运用世界地图说出七大洲、
四大洋的地理分布和概况。
3.举例说明地球海陆处在不断的
运动和变化之中。
4.指导板块构造学说，说出著名的火山地震。
一、海陆面积比例
你能想到其他形式表示海陆面积比例吗？
数学图表可转换，
地理知识灵活用！
二、世界地图之——七大洲示意图
亚洲4400
面积最大的大洲
欧洲1016
北美洲2423
非洲3020
大洋洲897
南美洲1797
南极洲1405
纬度最高的大洲
大洲轮廓记清楚，
地图变换无畏惧！
三七大洲四大洋分布图之一
你能读出其它信息吗？
显性信息先读懂，
隐性信息见高低！
乌拉尔山、乌拉尔河、土耳其海峡
苏伊士运河
白令海峡
巴拿马运河
直布罗陀海峡、地中海
德雷克海峡
七大洲四大洋分布图之二
七大洲四大洋分布图黑白图
彩色图来较简单，
黑白图来真英雄！
七大洲四大洋分布图之三
小游戏找朋友，
游戏祝你成功！
四人一组，先判断大洲名称，
再说出洲界，最后拼出世界地图。
七大洲四大洋分布图之四
七大洲四大洋分布图之五
四、海陆的变迁
观察世界地图，你发现非洲的西岸和南美洲的东岸
有什么奇妙的现象？
图中
“→←”表示板块的相互碰撞
“←→”表示板块的相互张裂
爱护地球，保护地球！七上第二章让地图会说话
03教材设计
课题：
让地图会说话——第二章《陆地和海洋》复习课
一．课程标准：1.运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。2.运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况。3.举例说明地球海陆处在不断的运动和变化之中。4.指导板块构造学说，说出著名的火山地震带。.
二、教学设想本节课设计了两条线索：一是教授地图的读图方法，另一条线索巩固知识。本设计试图通过
“读图分析”、“分组讨论”、“成果展示”等教学环节，调动学生学习地理的积极性，提高学生从地图上获取地理信息的能力和综合分析问题的能力，从而实现学习“对生活有用的地理”、“对终身发展有用的地理”。
三、学情分析初一学生年龄较小，知识储备少，阅读地图能力差，于是就想到了应该先交给他们方法，不能等待他们慢慢成长，我相信方法会了，学起来会兴趣盎然。对地理更加喜欢。基于以上原因，本节课以图为主，让学生绘图、读图、析图、用图，以期攻克难点，激发兴趣
四、教学目标1.地图读图方法介绍。2.能够运用图表资料，深入浅出的掌握海陆面积比例、大洲轮廓、世界各种变式地图的阅读。以及大陆漂移学说的证据和板块运动学说。3.通过学习，使学生初步具有爱护地球、保护地球，保护人类之家的意识。
五、教学重点、难点1.读图方法初探。2.海陆面积比例图的变式。3.世界七大洲、四大洋各种变式图的判读4.板块运动学说的影响——包括红海、地中海、喜马拉雅山的变化原因。
六、教学准备：教师：多媒体课件，微视频学生：手绘世界地图、课前复习。教学方法：合作探究、小组讨论、读图分析、提示点拨、综合归纳。教学模式：问题探究
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
开门见山，直接导入，引出探究主题。
随着智能手机的普及，百度地图、腾讯地图的应用，人们的生活更加离不开地图。“无图不地理”，地图是地理的重要组成部分，第二章开始，地图逐渐多了起来，如何通过读图正确获取地理信息，是摆在同学们面前重要的问题。这节课我们就以“让地图会说话为线索，来复习第二章重点知识。争取达到双赢的目的。学习地图先从画图开始，前面布置了画图作业，既可以画大洲又可以画板块，下面请同学们展示自己的手绘世界图。
同学们展示手绘地图：
激发学生学习的兴趣。让学生产生自信心、自豪感。
微视频：让地图会说话一、世界海陆面积比例：活动探究一二出示七大洲轮廓图三出示七大洲四大洋图四：海陆变迁总结：
过渡：读图有什么方法呢？请看微视频：播放微视频“让地图会说话”：共分三个内容：1读图步骤。2识轮廓：参照物读图法。3读出地图的表面和深层次信息。老师读出本节课的课标。过渡：这是世界海陆面积比例扇形形示意图，那么同学们还能用别的样式来表示海陆面积比例吗？同学们分组探究。让同学上讲台展示探究结果。教师总结：数学图表可转换，地理知识灵活用。教师启发学生用微视频讲到的方法去记忆大洲轮廓。教师总结：大洲轮廓记清楚，地图变换无畏惧。过渡：同学们，大洲轮廓记清楚了吗？下面我们共同看世界地图。请同学们说出这幅图的表面信息和深层次信息。
教师及时纠正和点拨。1接着出示洲界示意图。请同学们说出洲界名称。小游戏：找朋友：四人一组，写大洲名称，说洲界，让七名同学上讲台说出相邻大洲和洲界。另有一名同学上讲台拼出世界地图。2过渡：彩色图相对来说较简单，而考试和做习题时，黑白图居多，请同学们看黑白世界图，你是否还会读图？教师总结：世界地图还有竖版地图和横版地图，请同学们思考，能否看懂？前面主要复习的是大洲和大洋内容，接着我们看第二节海陆变迁的复习内容。主要讲了三个问题：请同学们在学案上写出喜马拉雅山、红海、地中海的成因及变化趋势。本节课让我们重新认识了我们生活的地球，地球是人类之家，所以我们应该爱护地球，保护地球
学生认真观看微视频：学生四人一组，共同探讨。同学四人一组讨论。让同学上讲台说出答案。同学们看图写出答案。并有3名同学说出答案。
给学生以不同的视听感觉，激发学习兴趣。设计问题的，提高参与意识，巩固知识。拓展思维，培养合作意识积极参与，大胆展示自己。同学们积极回答，切实记住轮廓，为下面的学习奠定基础。同学们思考并回答。培养动手能力和小组配合能力。同学们思考并回答问题。贴近实际，开拓视野。融会贯通。激发兴趣，开拓视野，延伸拓展，提高能力！达到温故知新的目的。学生思考。学生积极发言。
结束
总结做练习。
八．形成性练习
小制作不仅使我们的地理课堂更加丰富多彩，而且能让我们在玩乐中学会地理知识。下面是玲玲同学用橘子皮拼出的“橘子大洲”，据此回答1～2题。
1.在“橘子大洲”图中，未能显示的大洲是(
)
A.亚洲
B.欧洲
C.非洲
D.南极洲
2.在“橘子大洲”中有两个大洲的大陆部分紧密相连，合成了一块大陆，这两个大洲是(
)A.亚洲和欧洲
B.北美洲和南美洲
C.欧洲和非洲
D.亚洲和大洋洲
換个角度看问题，常会让我们有不同的发现。我们分别从南极和北极上空向下看地球，会得到下面两幅不同的视觉图。据图回答3～4题。
3.以下是小明根据视觉图对海陆分布概况做出的判断，其中错误的是(
)
A.北半球的陆地面积大于南半球的陆地面积B.北半球的陆地面积大于海洋面积C.北极附近是海洋
D.南极附近是陆地
4.以下是芳芳对图中数码代表的大洲进行的判断，其中错误的是(
)
A.①是亚洲
B.②是北美洲
C.③是非洲
D.④是南极洲
我国有一支探险队，准备沿图中所示航线进行环球航行。读图，回答5～6题。
5.本次环球航行依次经过的大洋是(
)
A.大西洋、太平洋、印度洋、大西洋
B.太平洋、大西洋、印度洋、大西洋
C.大西洋、印度洋、太平洋、大西洋
D太平洋、印度洋、大西洋、太平洋
6.船只由①→②经过了A、B两大洲的分界线，它是(
)
A.巴拿马运河
B.乌拉尔河
C.苏伊士运河
D.马六甲海峡7读四个大洲轮廓示意图，下列叙述错误的是(
)
A.①大洲有“热带大陆”之称
B.②大洲面积最大C.③大洲位于南半球
D.④大洲有极昼、极夜现象8.以下是某位同学在认识大洲的时候绘制的部分大洲简图，根据简图，以下说法正确的是(
)A.都是主要位于东半球的大洲
B.都是主要位于西半球的大洲
C.都是主要位于南半球的大洲
D.都是主要位于北半球的大洲
9.下图中，①②③④地均是位于大西洋两岸不同大洲的陆地，则②所在的大洲是(
)
A.欧洲
B.南美洲
C.非洲
D.北美洲
九．板书设计
让地图会说话——第二章复习课（教师手绘世界地图）
附学案：让地图会说话——--第二章大洲和大洋复习课探究式学案
一、你还能想出表示海陆比例的方法吗？（拓展和引伸）
二|我自信，我成功！
1
