4 心有一团火,温暖众人心 同步巩固提升卷(原卷版+解析版)

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名称 4 心有一团火,温暖众人心 同步巩固提升卷(原卷版+解析版)
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科目 语文
更新时间 2021-01-18 09:50:53

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4 喜看稻菽千重浪 心有一团火,温暖众人心 “探界者”钟扬
心有一团火,温暖众人心
一、基础知识应用
1.下列各句中,没有错别字的一项是(  )
A.张秉贵一边走,一边还是那样和言悦色地说:“最近从上海来了几种新糖果,味道还不错,您想看看吗?”
B.有时,当他累的额头渗满汗珠,顾客就按住秤盘说:“老同志,您先擦擦汗!”
C.这些热情的话,像一股股清泉涌进张秉贵的心田,他感到自己的心和顾客的心紧紧地贴在一起了。
D.张伯伯,我们要像您一样,做革命的螺丝丁,党把我们拧在哪里,就在哪里闪闪发光!
2.下列各句中,没有语病的一项是(  )
A.日前,来自京津冀的近千名鸟类摄影爱好者相聚在北大港湿地,在与可爱的飞翔精灵亲密接触并拍摄了大量照片的同时,还无形中上了一堂爱鸟护鸟知识课。
B.“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点,创新创业。
C.这场专项整治行动是为了规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象,经过广泛征集意见,酝酿一年之久,形成最终方案。
D.京剧是中国独有的表演艺术,它的审美情趣和艺术品位,是中国文化的形象代言之一,是世界艺术之林的奇葩。
3.在下面一段文字横线处填写语句,衔接最恰当的一项是(  )
年轻时不擅长把握自己,做什么事都走极端,显得过度。太急切地表现,________,________,________。过于胆怯,________,________,________。一审势,看准了再做;二适度,得体地表现。古语说:“放者流为猖狂,收者入于孤寂。惟善操身心者,把柄在手,收放自如。”
①不太得体 ②就容易太夸张激昂 ③就害怕见人 ④机会来了也显不出你 ⑤常滥情失控 ⑥连一句整话都说不出
A.③①②⑤⑥④
B.②①③⑤④⑥
C.②⑤①③⑥④
D.③②①⑤④⑥
4.下面是某客运站的进站流程示意图,请用简洁的语句介绍整个流程,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
二、课内阅读
阅读课文“张秉贵常说:‘我们售货员……’”到结尾这部分内容,完成5~8题。
5.张秉贵在柜台里“三步并作两步走,一点儿不知累”,下班后累得“有时连上楼还要扶着墙”。这样描写有什么作用?
6.“张秉贵用自己心中的一团火温暖人民群众,赢得了广大顾客的爱戴和尊敬”,这句话在文中有什么作用?
7.文章为什么描写张秉贵去饭馆吃夜宵这件事?
8.该部分是如何体现“心有一团火,温暖众人心”这个标题的内涵的?
(限时45分钟)
               一、语言运用
阅读下面的文字,完成1~3题。
北京王府井大街的百货大楼前,立着一尊雕像。人们塑起它是为了纪念一位普通的劳动者——张秉贵。张秉贵生前________在王府井百货大楼的糖果柜台担任售货员。他从没有因为自己工作的平凡而放松要求,而是全心全意为顾客着想,________提高服务质量。(    )。张秉贵苦练工作技能,练出了称重“一抓准”、算账“一口清”的绝技,尽力缩短顾客的等待时间。每逢节假日,张秉贵在柜台前一站就是十几个小时,但他始终面带微笑,热情地为每一位顾客提供耐心________的服务。他这种爱岗敬业,人们被誉为“一团火”精神。张秉贵虽然没有作出什么________的大事,但是他从点滴小事做起,脚踏实地地工作,为他人和社会作出了贡献,在平凡中实现了自己的人生价值,同样值得人们尊敬和颂扬。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  )
A.长期 想方设法 周到 惊天动地
B.长期 挖空心思 周密 翻天覆地
C.长久 想方设法 周到 翻天覆地
D.长久 挖空心思 周密 惊天动地
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(  )
A.柜台前顾客排起长队就是因为物资匮乏
B.当时张秉贵还是一个普通的售货员
C.当时社会物资匮乏,人们生活艰苦
D.当时因为物资匮乏,顾客常常要在柜台前排起长队
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.他这种爱岗敬业的态度,人们被誉为“一团火”精神。
B.他这种爱岗敬业的态度,被人们誉为“一团火”精神。
C.他这种爱岗敬业,被人们誉为“一团火”精神。
D.他这种爱岗敬业的精神,人们被誉为“一团火”精神。
4.下列各句中,表达得体的一项是( )
A.施先生台鉴:值此先生荣获2017年生命科学大奖之际,谨致此函,以示诚挚祝贺。
B.对这名学生犯的错误,班主任本着治病救人的原则高抬贵手,给学生一次改正的机会。
C.老李在火车上遇到了自己多年未见的舍侄,两人交流着各自的经历和感受,非常投缘。
D.国庆中秋期间,我专卖店举行大型促销活动,欢迎广大顾客光临选购,贵店不胜荣幸。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
在一切人际关系中,互相尊重是第一美德,________。________。________,________。________,________。因此,重要的是使自己真正有价值,配得上做一个高质量的朋友,这是一个人能够为友谊所作的首要贡献。
①高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间
②而必要的距离又是任何一种尊重的前提
③在交往中,每人所能给予对方的东西,绝不可能超出他自己所拥有的
④它的实质是双方互相由衷地欣赏和尊敬
⑤他在对方身上能够看到些什么,大致也取决于他自己拥有些什么
⑥使一种交往具有价值的不是交往本身,而是交往者各自的价值
A.②⑥③⑤①④
B.②③⑥④①⑤
C.⑤②①④⑥③
D.⑤①④②③⑥
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字,完成6~8题。
材料一:2014年1月10日10时,北京人民大会堂一位96岁高龄的老人登上了国家最高科学技术奖的领奖台,成为令人瞩目的“明星”。
“世界上有一种安全最可靠,那就是让敌人知难而退。”核武器,大国地位的标志,国防实力的象征。
“核弹试验赖程君,电子层中做乾坤。”这是中国核试验基地首任司令员张蕴钰将军赠给程开甲的诗句。
作为核试验测试技术的总体负责人,他搞总体规划,靠的是技术,依据的是可靠的数据。有一次,程开甲设计了抗电磁波干扰的全屏蔽槽,遭到了包括当时的白斌司令员在内的许多人的反对。有人劝他说:“人家是司令员,你不要再和他争了,出了问题由他负责。”而程开甲则坚定地说:“我不管他是不是司令员,我只看讲不讲科学。要保证安全,就得按要求进行屏蔽。”结果,后来白司令员还是按程开甲的意见办了。就这样,在以后的测试中这种方法一直沿用了下去。程开甲提出的“全屏蔽”的方法,就是给所有的仪器和设备都穿上“盔甲”,保证了所有测试仪器都能在屏蔽的情况下测到准确数据。
程开甲以自己深厚、全面的理论功底,白手起家筹建了包括爆炸力学、光学、核物理、电子技术、放射化学、理论研究、试验安全和技术保障等一系列学科,创建了专业配套的核武器试验研究所,圆满地完成了每一次核武器试验任务。
(摘编自王建柱《程开甲的惊天事业与沉默人生》,人民网2014年2月19日)
材料二:在我国第一颗原子弹爆炸成功53周年纪念日前夕,“两弹一星”功勋奖章获得者、被称作“核司令”的物理学家程开甲给母校写了一封信:
“1937年—1941年,理学院束星北、王淦昌、陈建功、苏步青等大师们的教育和浙大求是精神的熏陶培养了我求真务实、勇于探索、勇于创新、献身科学的精神,为我打下了坚实的基础。我非常感谢浙大求是精神和大师们给我的宝贵‘财富’……”
抗日战争时期,程开甲就在“流亡的大学”中完成了学业。大学二年级时,程开甲听了当时浙大校长竺可桢的演讲,竺可桢说:“一国的强弱盛衰,并非偶然而致,现在世界是技术的世界,是科学的世界,今后应精研科学,充实国力。”为了实现科学救国的抱负,程开甲经常在桐油灯底下学习,灯油钱总是比别人多出好几倍,也因为常常彻夜看书,程开甲还得了一个“程BOOK”的绰号。
1960年,一纸命令让程开甲走上核试验场,从此,他把家搬到戈壁深处,在学术界销声匿迹二十多年。有人曾问程开甲对自身价值和追求的看法,他的回复是:“我的目标是一切为了祖国的需要,人生的价值在于奉献是我的信念。”
程开甲对科学的不懈追求和开拓创新的精神也对他的学生产生了深远的影响。
(摘编自《钱江晚报》2017年10月19日)
材料三:20世纪50年代,面对帝国主义核威胁、核讹诈,党的第一代领导集体审时度势,高瞻远瞩,果断决定研制原子弹、导弹、人造地球卫星。在为“两弹一星”事业进行的奋斗中,广大研制工作者培育和发扬了一种崇高的精神,这就是热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀的“两弹一星”精神。它是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的体现,是中国人民在20世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。
习近平同志2011年1月26日在看望航天科技专家孙家栋院士时指出:“‘两弹一星’精神激励和鼓舞了几代人,是中华民族的宝贵精神财富。”
(摘编自李斌《“两弹一星”精神的内涵与体现》,《人民政协报》2018年1月25日)
材料四:说起“两弹一星”对新中国的贡献,首先,“两弹一星”铸就了共和国的核盾牌,奠定了我国国防安全的基石,给新中国的发展创造了一个相对和平、有利的国际战略环境;其次,“两弹一星”深刻影响着国际战略格局演变,塑造了中国崭新的大国形象;此外,“两弹一星”对我国的科技进步和经济发展,对于振奋中华民族的拼搏精神、提升民族凝聚力都起到了巨大的推动作用。
(摘编自张翔《我们为什么要发展“两弹一星”》,《解放日报》2016年6月17日)
6.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(  )
A.中国发展核武器,目的是威慑敌对势力,奠定国防安全基石,从而创造一个相对和平的国际环境,为国家的发展提供保障。
B.核试验涉及多学科的知识,需要多种学科理论的支撑,程开甲以自己深厚的学养,创建了这些新兴学科,圆满完成了任务。
C.文章叙述程开甲和白司令员的故事,主要是为了更真实地表现程开甲不唯上级是从、敢于坚持科学的精神。
D.“两弹一星”对新中国的贡献是多方面的,这彰显了一大批像程开甲这样的功臣默默奉献一辈子的人生价值。
7.
下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )
A.作为核试验测试技术的总体负责人,程开甲注重技术,他设计的抗电磁波干扰的全屏蔽槽,能够确保测试仪器获得准确、可靠的数据。
B.程开甲在给母校的信中,以感恩之心提到学院大师和母校求是精神对自己的影响和帮助,他的追求与精神也深深地影响了他的学生。
C.浙大校长竺可桢在演讲中强调科学技术对增强国力的意义,这为程开甲指明了科技救国的道路,极大地激发了他发愤攻读、报效国家的热情。
D.材料一、材料二报道了“两弹一星”功勋奖章获得者程开甲的先进事迹,材料三、材料四分别阐述了“两弹一星”对新中国的贡献及其精神内涵。
8.
张蕴钰将军赠给程开甲的诗句是:“核弹试验赖程君,电子层中做乾坤。”这两句诗的内涵与作用分别是什么?请结合材料简要分析。
三、综合素养
9.[原创题]张秉贵作为特殊时代的先锋人物,体现了“全心全意为人民服务”的崇高思想境界,他的这种“心有一团火,温暖众人心”的品格和精神应作为一种文化和传统不断传承与发扬。请你写一首现代诗,来歌颂张秉贵全心为顾客、无私求奉献的精神。200字左右。
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4 喜看稻菽千重浪 心有一团火,温暖众人心 “探界者”钟扬
心有一团火,温暖众人心
一、基础知识应用
1.下列各句中,没有错别字的一项是( C )
A.张秉贵一边走,一边还是那样和言悦色地说:“最近从上海来了几种新糖果,味道还不错,您想看看吗?”
B.有时,当他累的额头渗满汗珠,顾客就按住秤盘说:“老同志,您先擦擦汗!”
C.这些热情的话,像一股股清泉涌进张秉贵的心田,他感到自己的心和顾客的心紧紧地贴在一起了。
D.张伯伯,我们要像您一样,做革命的螺丝丁,党把我们拧在哪里,就在哪里闪闪发光!
解析:A项,和言悦色——和颜悦色;B项,累的——累得;D项,螺丝丁——螺丝钉。
2.下列各句中,没有语病的一项是( A )
A.日前,来自京津冀的近千名鸟类摄影爱好者相聚在北大港湿地,在与可爱的飞翔精灵亲密接触并拍摄了大量照片的同时,还无形中上了一堂爱鸟护鸟知识课。
B.“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点,创新创业。
C.这场专项整治行动是为了规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象,经过广泛征集意见,酝酿一年之久,形成最终方案。
D.京剧是中国独有的表演艺术,它的审美情趣和艺术品位,是中国文化的形象代言之一,是世界艺术之林的奇葩。
解析:B项,句式杂糅,将“围绕……”和“以……为重点”保留其一即可。C项,“这场专项整治行动是为了……”“形成最终方案”,中途易辙。D项,搭配不当,“它的审美情趣和艺术品位”“是”“奇葩”主宾搭配不当。
3.在下面一段文字横线处填写语句,衔接最恰当的一项是( C )
年轻时不擅长把握自己,做什么事都走极端,显得过度。太急切地表现,________,________,________。过于胆怯,________,________,________。一审势,看准了再做;二适度,得体地表现。古语说:“放者流为猖狂,收者入于孤寂。惟善操身心者,把柄在手,收放自如。”
①不太得体 ②就容易太夸张激昂 ③就害怕见人 ④机会来了也显不出你 ⑤常滥情失控 ⑥连一句整话都说不出
A.③①②⑤⑥④
B.②①③⑤④⑥
C.②⑤①③⑥④
D.③②①⑤④⑥
解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。填写衔接句主要从陈述对象一致、虚词运用、句式选用、情感基调、前后逻辑顺序与音韵和谐的角度考虑。题中“太急切地表现”和“过于胆怯”分别引领着三句话,可以肯定,另外两个“就”引领的句子应该放在相对应的位置上,最后是两种不同的性格缺陷导致的不良后果。故选C。
4.下面是某客运站的进站流程示意图,请用简洁的语句介绍整个流程,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
答案:乘客购票后,先通过预检口预检,再到验证口安检。人票证验证相符则可候车上车;人票证验证不符须至公安处置点接受验证,验证不通过将被拒绝上车,验证相符则可候车上车。
解析:介绍流程时,按照图中的箭头有序说明即可。重点注意人票证验证和在公安处置点验证这两个环节的说明,要按不同情况分开介绍。
二、课内阅读
阅读课文“张秉贵常说:‘我们售货员……’”到结尾这部分内容,完成5~8题。
5.张秉贵在柜台里“三步并作两步走,一点儿不知累”,下班后累得“有时连上楼还要扶着墙”。这样描写有什么作用?
答案:此处运用了动作描写、细节描写和对比手法,通过鲜明的细节对比,突出了张秉贵忘我的工作态度。
6.“张秉贵用自己心中的一团火温暖人民群众,赢得了广大顾客的爱戴和尊敬”,这句话在文中有什么作用?
答案:①承上启下,既总结了上文张秉贵的服务态度,又引出下文广大顾客对张秉贵的关心、尊敬的表现。②“用自己心中的一团火温暖人民群众”,照应标题,使行文更加连贯、严谨。③这句话以抒情、议论的方式,直接刻画了张秉贵全心全意为人民服务的人物形象。④突出了张秉贵服务热情的特点,深化了文章主题。
7.文章为什么描写张秉贵去饭馆吃夜宵这件事?
答案:①张秉贵去饭馆吃夜宵,说明他工作时间长,体现出他热爱工作的奉献精神。②厨房大师傅给他拿凳子,以具体事例表现了张秉贵的服务态度“温暖众人心”。③张秉贵因厨房大师傅特意给他拿凳子而受到启发,感悟到服务工作的光荣与意义,从而表现了他善于剖析小事、思想觉悟高的品质。
8.该部分是如何体现“心有一团火,温暖众人心”这个标题的内涵的?
答案:①张秉贵为了当好顾客的参谋,花费心血去熟悉自己柜台里的商品,刻苦钻研掌握了丰富的商品知识,以提升自己的服务水平。②以“主动、热情、诚恳、耐心、周到”的服务态度,从早晨到晚上,在柜台里全力以赴地不停忙碌。③顾客、厨房师傅的体谅与尊敬,赞扬信、青年农民的诗歌,都是“温暖众人心”的体现,也从侧面表现出张秉贵的真诚和一心一意为顾客服务的高尚品质。
(限时45分钟)
               一、语言运用
阅读下面的文字,完成1~3题。
北京王府井大街的百货大楼前,立着一尊雕像。人们塑起它是为了纪念一位普通的劳动者——张秉贵。张秉贵生前________在王府井百货大楼的糖果柜台担任售货员。他从没有因为自己工作的平凡而放松要求,而是全心全意为顾客着想,________提高服务质量。(    )。张秉贵苦练工作技能,练出了称重“一抓准”、算账“一口清”的绝技,尽力缩短顾客的等待时间。每逢节假日,张秉贵在柜台前一站就是十几个小时,但他始终面带微笑,热情地为每一位顾客提供耐心________的服务。他这种爱岗敬业,人们被誉为“一团火”精神。张秉贵虽然没有作出什么________的大事,但是他从点滴小事做起,脚踏实地地工作,为他人和社会作出了贡献,在平凡中实现了自己的人生价值,同样值得人们尊敬和颂扬。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( A )
A.长期 想方设法 周到 惊天动地
B.长期 挖空心思 周密 翻天覆地
C.长久 想方设法 周到 翻天覆地
D.长久 挖空心思 周密 惊天动地
解析:“长期”和“长久”都表示时间长,但“长久”书面语色彩较浓。“想方设法”和“挖空心思”都表示想办法,但“挖空心思”为贬义词。“周到”和“周密”都有“周全”之意,但“周到”多指态度,“周密”多指计划、思维等。“惊天动地”形容某个事件的声势或意义极大;“翻天覆地”形容变化巨大而彻底,也指闹得很凶。综合以上分析,可知选A。
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( D )
A.柜台前顾客排起长队就是因为物资匮乏
B.当时张秉贵还是一个普通的售货员
C.当时社会物资匮乏,人们生活艰苦
D.当时因为物资匮乏,顾客常常要在柜台前排起长队
解析:根据后文“尽力缩短顾客的等待时间”可知,前面应有“因为物资匮乏,所以顾客要排队”的相应表述。故选D。
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( B )
A.他这种爱岗敬业的态度,人们被誉为“一团火”精神。
B.他这种爱岗敬业的态度,被人们誉为“一团火”精神。
C.他这种爱岗敬业,被人们誉为“一团火”精神。
D.他这种爱岗敬业的精神,人们被誉为“一团火”精神。
解析:“‘一团火’精神”对应的主语应是“态度”,可排除C、D两项。A项,“人们被誉为”明显不合语法规则,应排除。故选B。
4.下列各句中,表达得体的一项是( A )
A.施先生台鉴:值此先生荣获2017年生命科学大奖之际,谨致此函,以示诚挚祝贺。
B.对这名学生犯的错误,班主任本着治病救人的原则高抬贵手,给学生一次改正的机会。
C.老李在火车上遇到了自己多年未见的舍侄,两人交流着各自的经历和感受,非常投缘。
D.国庆中秋期间,我专卖店举行大型促销活动,欢迎广大顾客光临选购,贵店不胜荣幸。
解析:B项,“高抬贵手”是客套话,多用于请求对方饶恕或通融。C项,“舍侄”是谦辞,常用于对别人称自己的侄子。这里可以直接用“侄子”。D项,“贵店”是对别人商店的敬称。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( A )
在一切人际关系中,互相尊重是第一美德,________。________。________,________。________,________。因此,重要的是使自己真正有价值,配得上做一个高质量的朋友,这是一个人能够为友谊所作的首要贡献。
①高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间
②而必要的距离又是任何一种尊重的前提
③在交往中,每人所能给予对方的东西,绝不可能超出他自己所拥有的
④它的实质是双方互相由衷地欣赏和尊敬
⑤他在对方身上能够看到些什么,大致也取决于他自己拥有些什么
⑥使一种交往具有价值的不是交往本身,而是交往者各自的价值
A.②⑥③⑤①④
B.②③⑥④①⑤
C.⑤②①④⑥③
D.⑤①④②③⑥
解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。由②中“一种尊重的前提”可判断,②承接前文,放在首句;⑥③围绕“交往”展开;④中的“它”承接①中的“高质量的友谊”,应连在一起,由此可得出答案为A。
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字,完成6~8题。
材料一:2014年1月10日10时,北京人民大会堂一位96岁高龄的老人登上了国家最高科学技术奖的领奖台,成为令人瞩目的“明星”。
“世界上有一种安全最可靠,那就是让敌人知难而退。”核武器,大国地位的标志,国防实力的象征。
“核弹试验赖程君,电子层中做乾坤。”这是中国核试验基地首任司令员张蕴钰将军赠给程开甲的诗句。
作为核试验测试技术的总体负责人,他搞总体规划,靠的是技术,依据的是可靠的数据。有一次,程开甲设计了抗电磁波干扰的全屏蔽槽,遭到了包括当时的白斌司令员在内的许多人的反对。有人劝他说:“人家是司令员,你不要再和他争了,出了问题由他负责。”而程开甲则坚定地说:“我不管他是不是司令员,我只看讲不讲科学。要保证安全,就得按要求进行屏蔽。”结果,后来白司令员还是按程开甲的意见办了。就这样,在以后的测试中这种方法一直沿用了下去。程开甲提出的“全屏蔽”的方法,就是给所有的仪器和设备都穿上“盔甲”,保证了所有测试仪器都能在屏蔽的情况下测到准确数据。
程开甲以自己深厚、全面的理论功底,白手起家筹建了包括爆炸力学、光学、核物理、电子技术、放射化学、理论研究、试验安全和技术保障等一系列学科,创建了专业配套的核武器试验研究所,圆满地完成了每一次核武器试验任务。
(摘编自王建柱《程开甲的惊天事业与沉默人生》,人民网2014年2月19日)
材料二:在我国第一颗原子弹爆炸成功53周年纪念日前夕,“两弹一星”功勋奖章获得者、被称作“核司令”的物理学家程开甲给母校写了一封信:
“1937年—1941年,理学院束星北、王淦昌、陈建功、苏步青等大师们的教育和浙大求是精神的熏陶培养了我求真务实、勇于探索、勇于创新、献身科学的精神,为我打下了坚实的基础。我非常感谢浙大求是精神和大师们给我的宝贵‘财富’……”
抗日战争时期,程开甲就在“流亡的大学”中完成了学业。大学二年级时,程开甲听了当时浙大校长竺可桢的演讲,竺可桢说:“一国的强弱盛衰,并非偶然而致,现在世界是技术的世界,是科学的世界,今后应精研科学,充实国力。”为了实现科学救国的抱负,程开甲经常在桐油灯底下学习,灯油钱总是比别人多出好几倍,也因为常常彻夜看书,程开甲还得了一个“程BOOK”的绰号。
1960年,一纸命令让程开甲走上核试验场,从此,他把家搬到戈壁深处,在学术界销声匿迹二十多年。有人曾问程开甲对自身价值和追求的看法,他的回复是:“我的目标是一切为了祖国的需要,人生的价值在于奉献是我的信念。”
程开甲对科学的不懈追求和开拓创新的精神也对他的学生产生了深远的影响。
(摘编自《钱江晚报》2017年10月19日)
材料三:20世纪50年代,面对帝国主义核威胁、核讹诈,党的第一代领导集体审时度势,高瞻远瞩,果断决定研制原子弹、导弹、人造地球卫星。在为“两弹一星”事业进行的奋斗中,广大研制工作者培育和发扬了一种崇高的精神,这就是热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀的“两弹一星”精神。它是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的体现,是中国人民在20世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。
习近平同志2011年1月26日在看望航天科技专家孙家栋院士时指出:“‘两弹一星’精神激励和鼓舞了几代人,是中华民族的宝贵精神财富。”
(摘编自李斌《“两弹一星”精神的内涵与体现》,《人民政协报》2018年1月25日)
材料四:说起“两弹一星”对新中国的贡献,首先,“两弹一星”铸就了共和国的核盾牌,奠定了我国国防安全的基石,给新中国的发展创造了一个相对和平、有利的国际战略环境;其次,“两弹一星”深刻影响着国际战略格局演变,塑造了中国崭新的大国形象;此外,“两弹一星”对我国的科技进步和经济发展,对于振奋中华民族的拼搏精神、提升民族凝聚力都起到了巨大的推动作用。
(摘编自张翔《我们为什么要发展“两弹一星”》,《解放日报》2016年6月17日)
6.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( B )
A.中国发展核武器,目的是威慑敌对势力,奠定国防安全基石,从而创造一个相对和平的国际环境,为国家的发展提供保障。
B.核试验涉及多学科的知识,需要多种学科理论的支撑,程开甲以自己深厚的学养,创建了这些新兴学科,圆满完成了任务。
C.文章叙述程开甲和白司令员的故事,主要是为了更真实地表现程开甲不唯上级是从、敢于坚持科学的精神。
D.“两弹一星”对新中国的贡献是多方面的,这彰显了一大批像程开甲这样的功臣默默奉献一辈子的人生价值。
解析:B项,“创建”和“新兴”表述有误,应是筹建这些学科。
7.
下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( D )
A.作为核试验测试技术的总体负责人,程开甲注重技术,他设计的抗电磁波干扰的全屏蔽槽,能够确保测试仪器获得准确、可靠的数据。
B.程开甲在给母校的信中,以感恩之心提到学院大师和母校求是精神对自己的影响和帮助,他的追求与精神也深深地影响了他的学生。
C.浙大校长竺可桢在演讲中强调科学技术对增强国力的意义,这为程开甲指明了科技救国的道路,极大地激发了他发愤攻读、报效国家的热情。
D.材料一、材料二报道了“两弹一星”功勋奖章获得者程开甲的先进事迹,材料三、材料四分别阐述了“两弹一星”对新中国的贡献及其精神内涵。
解析:D项,“材料三、材料四分别阐述了‘两弹一星’对新中国的贡献及其精神内涵”这一表述不当,
材料三阐述了“两弹一星”精神的内涵与价值,材料四指出了“两弹一星”对新中国的贡献。
8.
张蕴钰将军赠给程开甲的诗句是:“核弹试验赖程君,电子层中做乾坤。”这两句诗的内涵与作用分别是什么?请结合材料简要分析。
答案:(内涵)程开甲对中国的核弹事业贡献卓著。他秉持严谨的科学态度、深厚的理论修养和无私的奉献精神,带领团队积极科研,攻坚克难,取得胜利,为国家作出突出贡献。(作用)①引用张蕴钰将军的赠诗评价程开甲的功勋,更具权威性,更有信服力。②用诗句的形式评价人物,简洁精练,让人印象深刻。
解析:作答时,应从表层和深层两方面入手,说出主人公的具体贡献,以及其中蕴含的精神。从表层看,“核弹试验赖程君,电子层中做乾坤”这两句诗是对程开甲的肯定和赞美。从深层看,材料中的“程开甲设计了抗电磁波干扰的全屏蔽槽……而程开甲则坚定地说……”“程开甲以自己深厚、全面的理论功底,白手起家筹建了……”“我的目标……人生的价值在于奉献是我的信念”都体现了程开甲“秉持严谨的科学态度、深厚的理论修养和无私的奉献精神”。这两句诗的作用可从引用名人名言,增强文章说服力的角度入手,使文章“更具权威性,更有信服力”,从诗句本身的言简意赅的特点来看,又有“简洁精练,让人印象深刻”的作用。
三、综合素养
9.[原创题]张秉贵作为特殊时代的先锋人物,体现了“全心全意为人民服务”的崇高思想境界,他的这种“心有一团火,温暖众人心”的品格和精神应作为一种文化和传统不断传承与发扬。请你写一首现代诗,来歌颂张秉贵全心为顾客、无私求奉献的精神。200字左右。
答案:(示例)平凡岗位见精神,火热心怀为人民。
洁净明亮好场地,练就绝技品德淳。
南来北往融融意,北往南来谊深深。
首都北京天安门,热情洋溢八方人。
旧的社会欺穷苦,穷苦人民腰难伸。
而今翻身主人翁,努力工作报党恩。
勤奋工作无寒暑,善良心意蕴美欣。
社会主义就是好,大爱情怀奉献真。
大家为国献力量,我为大家献热忱。
糖果分类一抓准,识算服务喜人心。
情怀质朴学识广,不辞劳苦美缤纷。
虽言柜台只三尺,大千世界展温馨。
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