湘文艺版二年级音乐下册 第2课《(歌表演)小乌龟飞上天》教学设计

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名称 湘文艺版二年级音乐下册 第2课《(歌表演)小乌龟飞上天》教学设计
格式 docx
文件大小 20.9KB
资源类型 教案
版本资源 湘艺版
科目 音乐
更新时间 2021-01-17 20:43:59

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文档简介

(歌表演)《小乌龟飞上天》教学设计

教学目标:
1、在“听、唱、演”的过程中感知、理解歌词内容并感受歌曲诙谐的情趣。
2、能随音乐用身势动作参与到音乐游戏中。
3、能用夸张、幽默的表情动作,与他人合作表演《小乌龟飞上天》。
教学设想:
《小乌龟飞上天》是一首欢快活泼而又诙谐幽默的少儿叙事歌曲。本课时设定了“听一听”、“唱一唱”、“演一演”的主线来引导学生理解歌词,掌握节奏,并参与到歌表演的学习当中。本课时还设定“我们来闯关”的环节,激趣学生突破节奏难点,为准确演唱打下基础。另外根据学生的情况引导孩子们创编声势动作,并能积极地参与到歌表演中。
学情分析:
二年级的孩子们对音乐学习积极性非常高,上课纪律好,对音乐这门学科有着不可缺少的兴趣和爱好,特别是孩子们在音准、节奏以及对歌曲的感受能力方面有着比较好的感觉,这是好的现象。本学期我拟在训练合作意识、歌曲表现方面下功夫,让孩子们在快乐中学习音乐,在学习中体验快乐!
教学重点:
能学会表演唱《小乌龟飞上天》,并积极参与到歌曲表演中。
教学难点:
能准确把握附点八分音符的节奏型。
教学准备:
1、经验准备:学生提前熟悉歌曲《小乌龟飞上天》的旋律。
2、物质准备:多媒体课件、电子琴、头饰若干。
教学过程
一、导入
1、师生问好。(律动:《郊游》)
2、微课播放故事《想飞的小乌龟》,提问导入新课。
3、出示学习目标。
二、听一听(欣赏歌曲,熟悉旋律)
课件播放歌曲,引导孩子们安静聆听,并回答问题。
三、咱们来闯关
1、要学会这首歌,我们还需要来闯节奏关。
2、出示课件,分析两条节奏的不同之处。(附点八分音符)
3、微课讲解附点八分音符及其时值、作用。
4、生练习读节奏。
5、同学们顺利过关,我们将进入下一环节。
四、唱一唱
1、学生跟范唱完整学习歌曲。
2、重点、难点乐句跟琴逐句学习。
3、师生接龙完整演唱歌曲。
4、指导学生根据歌曲演唱情绪、有表情地完整演唱歌曲。
五、演一演
1.引导学生分组进行歌曲创编表演。
师:同学们,我们现在已经学会这首好听的歌曲了,大家想不想展示一下自己!
2.学生自由分组进行创编,教师巡回指导。
3.全班学生合作进行完整的歌表演活动(教师放伴奏音乐)。
六、小结。
师:同学们,今天我们学习了《小乌龟飞上天》这首歌,并且“全班总动员”进行了诙谐、幽默的歌表演活动。大家有什么收获呢?(生答)对,唱歌和游戏让我们获得了快乐,希望今后大家能在老师的音乐课上收获更多的快乐!最后让我们把这份快乐带出课堂,分享给身边的每一个人!
七、板书设计
小乌龟飞上天
5. 附点八分音符
又重又长
55555 前 前 小乌龟2