人教部编版七年级历史上册第14课沟通中外文明的“丝绸之路” 课件（共33张PPT)

1、秦始皇吃过这些食物吗？
2、这些食物在什么时候才传入中国？
3、它们是怎样传入中国的呢？
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
中国文明与欧、亚、非三大洲的古代文明很早就开始接触，相互影响，相互交流。这些古代文明之间的交往路线一直没有概括性名称。1877年，德国地理学家李希霍芬（Ferdinand von Richthofen）在他的名著《中国》一书中首次提出“Seidenstrassen”（丝绸之路）一名。他对丝绸之路的经典定义是：“从公元前114年到公元127年间，连接中国与河中（指中亚阿姆河与锡尔河之间）以及中国与印度，以丝绸之路贸易为媒介的西域交通路线”。这个名称很快得到东西方众多学者的赞同。
知识链接
1.掌握张骞出使西域的目的、结果和意义，识记西域归属中央政权的标志（重点）。
2识记丝绸之路的路线和意义（重点）。
3.理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路的开通作用，体会张骞的精神（难点）。
“他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。”
——翦伯赞
张骞通西域（第一次）
西域：
时间：
人物：
目的：
起点:
过程：
结果：
公元前138年
张骞
长安
联络大月氏夹击匈奴
自主学习
今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区
了解了西域经济、政治、文化等方面的情况
我大汉王朝，民殷国富，兵强马壮。吾皇武帝雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联络西域的大月氏(dà yue zhī )国，夹击匈奴。现招募使者一名，代表大汉王朝出使大月氏国。事成，赏良田美宅、黄金百两。
招贤令
张骞：汉中郡城固（今陕西省城固县博望镇）人。曾为汉武帝伴读，洞悉朝野和天下大事，胸有大志且性格坚毅，办事沉稳敏捷。史书记载，他“为人强力，宽大信人”，即坚韧不拔、心胸开阔，能以信义待人事友。
张骞接招
今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区
明确方向
拜别武帝
前126年
前138年
开启征途
合作探究：张骞出使西域过程中遇到的困难
材料一：张骞也点儿背，刚一出玉门关就被匈奴俘虏了，因为当时玉门关被匈奴控制着。匈奴让他在那儿娶妻生子，断绝他回中原的念想。不过张骞不辱皇命，不忘故国，十年后有一天看准机会跑了。他还接着找大月氏，最后在今阿富汗阿姆河流域真的找到了大月氏王。月氏王说都哪辈子的事了，我们在这儿很好，不想报仇。张骞没辙，只好回去复命，路上又被匈奴人逮着，扣了一年多。
材料二：上无飞鸟，下无走兽。 一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
地理知识缺乏;山河险远、环境恶劣;匈奴的控制和阻挠;疾病的困扰
高度责任感，神圣使命感；报国理想，强烈的爱国主义精神；
勇于开拓的精神；坚强的意志；无畏的勇气，坚贞不屈的精神。
（有胆、有识、有行、有恒）
张骞这一趟出使13年，被扣11年，没有完成任务，却了解了西域各国的风土人情、山川地理：

史料链接
1、西域30国最大的乌孙国人口62万，最小的楼兰1.4万人，这些小国都想跟汉朝往来。
2、中亚诸国“其地无漆、丝”。
张骞通西域（第二次）
时间：
人物：
目的：
结果：
公元前119年
张骞
加强与西域各国的交流
自主学习
促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来
张骞通西域
第一次
第二次
时间
_____年
年
目的
联络______，夹击匈奴（目的没有达到）
访问西域各国，建立___________
成果
意义
汉朝了解了西域的情况
促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来
温故知新
张骞两次出使西域
材料二：张骞出使西域被誉为“凿空”的行动，开通了中国与亚欧大陆的贸易通道，建立了中国与中亚、西亚、南亚和欧洲地中海沿岸的丝绸贸易关系，标志着“丝绸之路”的全线开通，丝绸之路也从此正式成为中国联系东西方的“国道”。东西方的商人们纷纷沿着张骞探出的道路往来贸易，成就了著名的“丝绸之路”……
材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来。汉武帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。

合作探究：张骞通西域的意义
促进了西汉与西域之间的相互往来，密切了西汉与西域的联系。
开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。
丝绸之路
时间：
路线：
作用：
自主学习
长安--河西走廊--西域--中亚、西亚--欧洲
张骞第二次通西域之后
古代东西往来的大动脉，对于中国同其他国家的贸易与
文化交流，起到了极大的促进作用。
长安
欧洲
丝绸之路的路线
西亚
中亚
西域
河西走廊
丝绸之路出土的东罗马金币与波斯萨珊王朝银币
历史的见证
丝绸
苜蓿
良种马
葡萄
舞蹈
漆器
石榴
小麦
水稻
核桃
佛教
凿井技术
铁器
小试牛刀：丝绸之路上的贸易与文化的交流
胡琴
丝绸之路贸易在东西方文明交流中，一直起着“文化运河”的伟大作用。通过它，东西方实现了物质文明的交流，代表东方文明的丝绸、瓷器、茶叶、纸张、铁器、金银器皿、钱币、雕版印刷、火药、农作物等及其生产技术工艺输入西方，极大地推动了中西亚、南亚和欧洲的社会文明。西方的物质文明输入中国，也丰富了中国的社会经济，如草原民族的羊马牲畜、毛织品、西亚的珊瑚、翡翠、珠宝、琉璃器、各种香药，西域地区的苜蓿、胡荽（音同“虽”，俗叫“香菜”）、葡萄、石榴、胡椒等多种农作物，中亚的酿酒术、印度的制糖法、建筑技术等……
史料拓展
物种、艺术、宗教
商品、技术
促进了东西方之间的经济文化交流
不畏艰险，开拓创新
忠于信仰，肩负使命
友好往来，合作交流
宗教宽容，文明传承

合作探究：“丝路”精神
今日的丝绸之路，是能源的动脉，繁荣的纽带，友谊的桥梁。
丝绸之路是东西方之间融合、交流和对话之路。
它见证了公元前2世纪至公元16世纪期间，亚欧大陆经济、文化、社会发展之间的交流，尤其是游牧与农耕文明之间的交流。
它在长途贸易推动大型城镇和城市发展等方面是一个出色的范例。 它与张骞出使西域等重大历史事件直接相关，深刻反映出佛教等宗教在古代中国和中亚等地区的传播。
——世界遗产委员会
2014年6月22日，中、哈、吉三国联合申报的陆上丝绸之路的东段“ 丝绸之路：长安-天山廊道的路网”成功申报为 世界文化遗产，成为首例跨国合作而成功申遗的项目。
世界物质文化遗产
思考南海主权问题，结合近期中菲南海争端，请你说出南海主权在哪个国家？（根据国际法原则：谁最早开发，最早命名岛屿，主权优先归属那一方）
新闻热点
海上丝绸之路
人物：
路线：
汉武帝
山东沿岸-黄海-朝鲜、日本
自主学习
东南沿海-中南半岛-马来半岛-马六甲海峡-孟加拉湾-
印度半岛南端和锡兰-欧洲
海上丝绸之路
南海诸岛
丝绸之路不仅是商贸之路、文化之路，也是旅游之路、沟通之路、和平之路、发展之路。在经济全球化时代，重振丝绸之路、发展丝路旅游，高举和平发展的旗帜，主动发展与沿线国家的经济合作，共同打造政治互信、经济融合的共同体。
时事链接
2013年，国家主席习近平提出“一 带 一 路”（一带：丝绸之路经济带 一路：21世纪海上丝绸之路）。
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战国
秦朝
战国
西汉
西汉
对西域的管理
机构：
人物：
自主学习
班超（背景、时间）
西域都护（时间、意义）
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战国
秦朝
战国
西汉
西汉
公元前60年，西汉在西域设立……
新疆地区正式归属中央政权
西域都护
班超是东汉一个很有名气的将军，外交家。史学家班彪的幼子，其长兄班固、妹妹班昭也是著名史学家。他从小就很用功，对未来也充满了理想。有一天，他正在抄写文件的时候，写着写着，突然觉得很闷，忍不住站起来，丢下笔说：“大丈夫应该像傅介子、张骞那样，在战场上立下功劳，怎么可以在这种抄抄写写的小事中浪费生命呢！”
投笔从戎 ——《后汉书·班超传》
张骞
1、左图中的人物出使到什么地方？ 他最初出使的目的是什么？
西域 联合大月氏夹击匈奴
2、右图展示的是历史上著名的什么通道？它的起点是哪里？中国输出的最具代表性的商品是什么？
丝绸之路 长安 丝绸
3、左图中人物的出使活动，与右图展示的通道开通有什么相同作用？
促进了汉朝与西域各国的友好关系，推动了东西方经济文化的交流。
检测与反馈