人教版八年级下9.1 压强同步练习（有答案word版）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级下9.1 压强同步练习（有答案word版） |
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|
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 126.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-01-18 00:00:00 | ||
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文档简介
9.1
压强
1、盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时（
）
A.
增大了脚底的压力，使脚底产生感觉
B.
增大了脚底的压强，使脚底产生感觉
C.
减小了脚底的压力，使脚底产生感觉
D.
减小了脚底的压强，使脚底产生感觉
2、有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（
）
3、如图所示的四种现象中，属于减小压强的是（
）
A．用刀切苹果
B．用很细的钢丝切肥皂
C．铁轨铺在枕木上
D．针头做得很尖
4、有两个用同种材料制成的圆柱体A、B，A的高度是B的3倍，将A竖直放在水平地面上，B竖直放在A上，如图甲所示，这时A对地面的压强与B对A的压强之比为3∶1，若将A、B倒置后仍放在水平地面上，如图乙所示，则A对B的压强与B对水平地面的压强之比是（
）
A.
1∶3
B.
1∶2
C.
4∶1
D.
1∶1
5、在水平桌面上的物体对桌面有压力的作用，下面关于这种情况下压力和重力的说法正确的是（
）
A
压力是由于物体有重力而产生的，所以，压力和重力是一对相互的平衡力
B
物体在桌面上处于平衡状态，所以压力和重力是一对平衡力
C
在这种情况下压力就是重力
D
以上说法都不对
两指用力按住铅笔的两端，发现两指的凹陷程度
，这说明压力产生的效果与
有关。两指受到铅笔作用力的大小关系是
。
7、体重为500
N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险！他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生。已知两只脚与冰面的接触总面积为400
cm2，则小明双脚站立时对冰面的压强为_____Pa，平卧时能避免意外发生的原因是____________________
_____________________________。
8、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
（1）压力作用效果的大小是通过比较海绵的__________程度来确定的。
（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：______________________________。
（3）分析比较图____________的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。
（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：________________。
9、为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察细沙的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。
表一
实验序号
压力/牛
受力面积/厘米2
1
6.0
10
2
9.0
15
3
12
20
表二
实验序号
压力/牛
受力面积/厘米2
4
3.0
10
5
4.5
15
6
6.0
20
表三
实验序号
压力/牛
受力面积/厘米2
7
3.0
20
8
4.5
30
9
6.0
40
（1）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是
。
（2）分析比较
及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论。
10、一块写有校训的花岗石石料质量为31.8
t、密度为2.65×103kg/m3，立在用砖砌成的长4
m、宽2m、高0.5m的水平基座上，石料与基座的接触面积为2.12
m2。已知砖的密度为2.05×103
kg/m3，基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。（g取10
N/kg）求：（1）花岗石石料的体积；（2）石料对基座的压强；（3）石料对基座与基座对地面的压强之比。
答案
B
D
C
D
D
不同
受力面积
相等
7、1.25×104
压力一定时，增大接触面积，减小压强
8、（1）凹陷
（2）当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著
（3）乙和丁
（4）压力作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，压力越大，受力面积越小，压力作用效果越显著
9、（1）压力的作用效果与压力大小有关（或当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著）
（2）1、6、9或4、7
（3）（a）压力与受力面积的比值相同，压力的作用效果就相同；（b）压力与受力面积的比值越大，压力的作用效果越显著；（c）压力的作用效果既与受力面积大小有关，又与压力大小有关。
10、（1）12m3
（2）1.5×105Pa
（3）3∶1
压强
1、盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时（
）
A.
增大了脚底的压力，使脚底产生感觉
B.
增大了脚底的压强，使脚底产生感觉
C.
减小了脚底的压力，使脚底产生感觉
D.
减小了脚底的压强，使脚底产生感觉
2、有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（
）
3、如图所示的四种现象中，属于减小压强的是（
）
A．用刀切苹果
B．用很细的钢丝切肥皂
C．铁轨铺在枕木上
D．针头做得很尖
4、有两个用同种材料制成的圆柱体A、B，A的高度是B的3倍，将A竖直放在水平地面上，B竖直放在A上，如图甲所示，这时A对地面的压强与B对A的压强之比为3∶1，若将A、B倒置后仍放在水平地面上，如图乙所示，则A对B的压强与B对水平地面的压强之比是（
）
A.
1∶3
B.
1∶2
C.
4∶1
D.
1∶1
5、在水平桌面上的物体对桌面有压力的作用，下面关于这种情况下压力和重力的说法正确的是（
）
A
压力是由于物体有重力而产生的，所以，压力和重力是一对相互的平衡力
B
物体在桌面上处于平衡状态，所以压力和重力是一对平衡力
C
在这种情况下压力就是重力
D
以上说法都不对
两指用力按住铅笔的两端，发现两指的凹陷程度
，这说明压力产生的效果与
有关。两指受到铅笔作用力的大小关系是
。
7、体重为500
N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险！他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生。已知两只脚与冰面的接触总面积为400
cm2，则小明双脚站立时对冰面的压强为_____Pa，平卧时能避免意外发生的原因是____________________
_____________________________。
8、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
（1）压力作用效果的大小是通过比较海绵的__________程度来确定的。
（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：______________________________。
（3）分析比较图____________的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。
（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：________________。
9、为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察细沙的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。
表一
实验序号
压力/牛
受力面积/厘米2
1
6.0
10
2
9.0
15
3
12
20
表二
实验序号
压力/牛
受力面积/厘米2
4
3.0
10
5
4.5
15
6
6.0
20
表三
实验序号
压力/牛
受力面积/厘米2
7
3.0
20
8
4.5
30
9
6.0
40
（1）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是
。
（2）分析比较
及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论。
10、一块写有校训的花岗石石料质量为31.8
t、密度为2.65×103kg/m3，立在用砖砌成的长4
m、宽2m、高0.5m的水平基座上，石料与基座的接触面积为2.12
m2。已知砖的密度为2.05×103
kg/m3，基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。（g取10
N/kg）求：（1）花岗石石料的体积；（2）石料对基座的压强；（3）石料对基座与基座对地面的压强之比。
答案
B
D
C
D
D
不同
受力面积
相等
7、1.25×104
压力一定时，增大接触面积，减小压强
8、（1）凹陷
（2）当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著
（3）乙和丁
（4）压力作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，压力越大，受力面积越小，压力作用效果越显著
9、（1）压力的作用效果与压力大小有关（或当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著）
（2）1、6、9或4、7
（3）（a）压力与受力面积的比值相同，压力的作用效果就相同；（b）压力与受力面积的比值越大，压力的作用效果越显著；（c）压力的作用效果既与受力面积大小有关，又与压力大小有关。
10、（1）12m3
（2）1.5×105Pa
（3）3∶1