第1课 隋朝的统一与灭亡 课件（共32张PPT)

第一单元
隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
诗歌导入
汴河怀古
唐.皮日休
尽道隋亡为此河，
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，
共禹论功不较多。
第1课 隋朝的统一与灭亡
第一单元:隋唐时期：繁荣与开放的时代
1.知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现；
2.了解大运河的开通和科举制的创建；知道隋朝灭亡的原因；
3.理解隋朝实现统一、开通大运河的条件以及科举制的历史影响。
学习目标
一、隋的统一
1.从三国到隋的政权更迭
西
晋
南方:
北方:
三
国
魏
蜀
吴
东晋
十六国并存
宋
齐
梁
陈
581年
(鲜卑族)
北魏
东魏
北齐
北周
隋
北朝
589年
南朝
西魏
一、隋朝的统一
1.建立：____年——_____建立隋朝，定都_____，他就是隋文帝。
2.统一：____年，隋朝灭陈，统一全国。
3.影响：隋的统一，结束了_________的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
杨坚
长安
589
长期分裂
581
2.隋朝的建立与统一
隋文帝杨坚
（1）隋文帝在隋朝统一后，采取了哪些措施巩固统一？
措施：
①经济上：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；
②政治上：加强中央集权，提高行政效率。
3、隋朝经济的发展与繁荣
时间
项目
隋初
隋中期
结论（表现）
人口
3000多万人
4600多万人
垦田
1900多万顷
5500多万顷
粮仓
长安太仓
洛阳含嘉仓、 兴洛仓
计天下储积，得供五六十年。
——《贞观政要》
人口激增
垦田扩大
粮仓丰实
影响：促进了社会经济的恢复和发展，使人口数量和耕
地面积大幅增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
材料：
（2）隋文帝在采取这些措施之后，结合课本，说说他采取这些措施后的影响如何？
隋炀帝(杨广)(604—618年在位)
604年七月，隋文帝病危，杨广派人入宫将父文帝杀死，又假称文帝诏赐兄杨勇死，缢杀之；遂即位，为隋炀帝。
二、开通大运河
二、开通大运河
1.隋炀帝为什么要开通运河？
政治目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治；
经济目的：搜刮江南财富；
军事目的：为攻打高丽转运军事物资便利；
个人目的：贪恋江都美景。
一言以蔽之：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
大家仔细看图，说说大运河的最北端是哪一座城镇？大运河的中心那里？最南端是哪座城镇？
2.大运河的结构
3.大家可以依次说出大运河的四段河流的名称吗？
隋朝的大运河示意图
一条：一条贯穿南北的大动脉
二长：二千多千米
三点：三个城市
洛阳
涿郡（北京）
余杭（杭州）
四段：分为四 段
永济渠
通济渠
邗沟
江南河
五河：贯穿五大水系
海河
黄河
淮水
长江
钱塘江
江都（扬州）
长安
六省：跨越六个省份(从北至南)河北--山东--河南--安徽--江苏--浙江
材料分析（一）：
“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”
“天下转漕，仰此一渠”。
“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”
根据以上材料，分析开通大运河起到了什么作用？
大运河的开通，大大促进了我国南北地区的政治、经济和文化交流）。
大运河的开通是好事
还是坏事呢？
3.如何评价大运河
材料分析（二）：
“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来”
——胡曾《汴水》
汴河通淮利最多，生人为害亦相和。
东南四十三州地，取尽膏脂是此河。
——李敬芳
问：1、诗人胡曾怎样看待大运河的开凿？

2、根据材料，分析开通大运河造成了那些消极影响？
胡曾认为大运河的开凿是导致隋朝灭亡的重要原因。对大运河的开通持否定态度。
为开凿大运河，当时过度役使了民力，给劳动人民带来了沉重的徭役负担。
积极：促进南北交通，加强了南北地区
政治、经济和文化交流。
消极：
大运河的开凿，隋炀帝的巡游加重了人民的负担，激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡。
如何评价大运河的开通？
3.如何评价大运河
三、开创科举取士制度
认真阅读下列两份简历，假如你是主考官，你会选谁做官呢？为什么？
李富贵的简历
出身：高门权贵的子弟
学识：文章一塌糊涂，平庸之极
人品：欺善怕恶，为富不仁
张有才的简历
出身：一贫如洗，草根阶层
学识：出口成章，真才实学
人品：为人正直，敢于直言
三、开创科举取士制度
假如在魏晋时候，李富贵和张有才谁会做官呢？
俺可是名门望族！
猜一猜？
只 注 重 门 第
弊端：①任人惟门第，缺乏公平性，许多出身低微但有才学的人无法担任高官； ②选官的权力集中在地方，不利于加强中央集权，巩固统治。
上品无寒门，下品无士族。
——《晋书·刘毅传》
请回答：这种通过分科考试来选拔官吏的制度称为什么？
科举制
请回答：科举制正式诞生的标志是什么？
隋炀帝时，创立进士科。
进士科：科举考试的主要科目，考试内容以经学和时务策为主。
分科考试
为了消除这些弊端，谁改变了选官方式？他采取了什么方式来选官？
隋文帝
高门权贵子弟失去了什么？
原来把持选官实权的官员和高门权贵失去了什么？
出身低微的读书人得到了什么？
朝廷得到了什么？
科举制的实施，给下列各阶层带来了什么影响？
分
析
讨
论
（1）是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；
（2）扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；
（3）推动了教育的发展
科举制的诞生，打破了按门第高低任用官员的弊端，使一些有才能的人得到重用，这其中就有唐初名相房玄龄，著名经学家孔颖达
孔颖达
房玄龄
科举制创立的影响/意义：
（4）科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年
四、隋朝的灭亡
四、隋朝灭亡
“磬南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽”（罄竹难书）
意思是说，用尽南山的竹子作竹简，也写不完他的罪行；决开东海的水，也洗不尽他的罪恶。
暴 政
隋炀帝暴政的表现：
①隋炀帝好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度；
②隋炀帝营建一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
隋朝灭亡的根本原因：隋炀帝的暴政。
短暂的隋朝
——二世而亡
直接原因：隋炀帝暴虐无道的统治，导致了隋末农民起义，隋朝统治瓦解。
618年，隋炀帝被部下在江都杀死，隋朝灭亡。
隋朝和秦朝相比有哪些相似之处？
①统治时间短，因为暴政而亡。
②结束了分裂，实现统一。
④制定影响深远的制度——
秦：确立了专制主义的中央集权制度；隋：确立了科举制。
③兴建大工程——秦：长城；
隋：大运河
合作探究
隋
朝
的
统
一
与
灭
亡
繁盛
一时
国家统一
经济繁荣
大运河的开凿
二世而亡 38年
581—618
589年
课堂小结
开创科举制
随堂训练
1.隋统一南北的历史条件是 ( )
①南北朝后期北方民族大融合 ②大运河的开通加强了南北交通
③东晋南朝时江南经济发展 ④东晋南朝时北人南迁
A．①③ B．①② C．③④ D．②③
2.隋朝开凿大运河的主要目的是 （ ）
A．加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 B、加强水利灌溉
C．供隋炀帝到江都巡游 D、为了对高丽战争
3.隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段 （ ）
①通济渠 ②永济渠 ③邗沟 ④江南河
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①④
A
A
C
4、魏晋时期，选拔官员的主要标准是（ ）
A、才能 B、财产 C、门第 D、民族
5、科举制诞生时，统治者选拔人才的考试内容是（ ）
A、儒家经书 B、对时事的看法
C、科技知识 D、风俗民情
6、最早用分科考试办法选拔官员是在（ ）
A、魏晋时期 B、隋朝时期
C、唐朝初期 D、唐朝中期
C
B
B