统编版小升初 标点符号常考易混点 课件（29张）

哭笑家书
儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱
哭曰：儿的生活好痛苦，没有粮食，多病，少 挣了好多钱。
笑曰：儿的生活好，痛苦没有，粮食多，病少， 挣了好多钱。
标点符号复习之
易混点辨析
本课目标：
掌握易混点
牢记常考点
一、考点连连看
“你懂得欣赏一棵树吗，苦难的人？”老者缓缓地说，“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨；它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！”（2015年有改动）?
“灯光，不管是那个人家的灯光，都可以给行人 —— 甚至像我这样一个异乡人 —— 指路” ， 这句话蕴含了多么深刻的哲理啊 ！ 成长的路上，每个人都需要指路的灯光。（2016年有改动）
青翠的山 、 柔情的水和多彩的文化 ，都是遵义市旅游发展的天赐优势。十五个县、区、市各具特色，地域优势明显，数也数不完：碧波浩荡的赤水竹海，郁郁葱葱 ； 巍峨挺拔的桐梓娄山，云雾缭绕；水清酒烈的仁怀茅台，酱香四溢……（2017年）
二、考点消消乐
（一）选择问与连续问
1.你打算到西安去呢□还是到广州去呢□
2.你昨天考试了吗□考得怎么样□进前十名了没有□告诉我好吗□
◆ 连续问，每个问都用问。
◆ 选择问，最后一个才用问。
消灭方法：
①选择问多含有表示选择的词语，如
“是”“还是”“或者”等。
②连续问每个问都得答，选择问择其一答。

“问号”易混点
？
？
？
？
，
？
（二）是否无疑问
1.谁都不知道他叫什么□
◆ 无疑问，不用问。
2.他是不是我校的学生□
消灭方法：
有疑问的句子一般句末有表示疑问的语气词。若句末都没有表示疑问的语气词，就看句子有无疑问语气。
（三）特别注意倒装问
1.这究竟是怎么回事呢□同志们□
◆ 倒装问，句末才用问
。
？
？
，
3.当时他说了什么□究竟有没有说□他都不记得了。
，
，
下列标点符号使用正确的一项是( )
A.到底出了什么问题？ 你的车。
B.是谁找我们来凿墙啊？是您老人家吧？先凿那面墙啊?是都凿了啊还是留下一面啊？
C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D.吃苹果呢？还是吃香蕉呢？我实在拿不定主意。
B
/, /?
/,
/，
实战演练：
（一）引号与句末点号的位置关系
1. 我联想到了唐朝王维的诗句□□明月松间照，清泉石上流□□
◆ 引用之语能独立，标点符号引号里。

2.古人写文章有两个基本要求，叫做□有物有序□□
◆ 引用之语未独立，标点符号引号外。

。
”
。
”
“引号”易混点
“
“
□一年之计在于春□□刚起头，有的是功夫，
有的是希望。
”
“
，
：
（二）引号与书名号的区别
1.以 □团结、友谊、交融、发展□为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在上海东方明珠电视塔广场隆重开幕。
2. □中国新声代□是深受老百姓喜爱的一档娱乐节目。
消灭方法：
书名、篇名，歌曲、电影，报纸、杂志、电台或电视台的节目名称等用书名号。
报刊栏目、主题等不能滥用书名号。
》
《
”
“
温馨提示：引号或书名号中还有需要引用的再用单引号或单书名号。
例：《〈第一财经日报〉发刊词》发表于2004年11月5日。
（三）“说”字

1.老师说□“尝试什么也别尝试放弃，放弃什么也别放弃尝试。”
2.“尝试什么也别尝试放弃，”老师说□“放弃什么也别放弃尝试。”
3.“尝试什么也别尝试放弃，放弃什么也别放弃尝试。”老师说□

“说”字在前面，“说”后用冒号；
“说”字在中间，“说”后用逗号；
“说”字在后面，“说”后用句号；
。
，
：
注意：说话的人是否同一人
温馨提示：引用之语不确切（转述），有“说”也不用引号。
例：他说□他很后悔自己的莽撞，希望妈妈给他机会弥补自己的过失。
，
下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A.小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了，你？”他回答说，“没什么，别多心。”
B.以 《健康秩序、健康生活》 为主题的中央电视台2004年“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
C.老师说过:“ 让我们组下课后把教室打扫干净，把门窗关好。”
D. “赤水的燕子岩、四洞沟，”老杨顿了顿说，“还有绥阳的双河溶洞，汇川的海龙屯，都是遵义市著名的旅游景点。”
∕ ：
“∕ ∕ ”
∕ ，
∕
D
实战演练：
注意句子的层次关系
（一）顿号与逗号
1.刘涛喜欢看上海的沪剧□浙江的越剧□河南的豫剧□湖南的湘剧□
◆ 大并逗，小并顿
2.端午节有很多风俗，吃粽子呀□喝雄黄酒
呀□赛龙舟呀□其中赛龙舟最受人们喜爱。
◆ 并列的词语之间若加上语气词，则不用顿号，用逗号。
。
，
，
，
“顿号”易混点
，
，
花鼓戏。
、
，
（二）并列词语中“和” “与”“及”“或” 等连词，连词前不带顿。
例：各级政府、人民团体、和社会各方面都要按要求开展工作。
（三）概数之间不用顿，确数之间才用顿。
∕
下列标点符号使用正确的一项是 ( )
A.这瓷器看上去有五、六百年的历史了。
B.农贸市场的水果品种极其丰富，如西瓜呀、苹果呀、梨呀、葡萄呀……真可谓应有尽有啊！
C.我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很多的发展。
D.贵州的黄果树、龙宫，重庆的武隆，四川的乐山均是旅游胜地。
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∕ ，
∕ ， ∕ ，
∕
D
实战演练：
杨绛的学生这样评价她：无事□决不惹事□有事□决不怕事。
杨绛的学生这样评价她：无事决不惹事□有事决不怕事。
◆先有逗才有分
句式相似或相同
；
“分号”易混点
，
，
，
（一）冒号与破折号
1.下午，他拣了好几件东西□ 两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。
2.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明□想和做是紧密结合在一起的。
◆ 提示下文，总结上文都要带冒
例：遵义有名的“西南三儒” □郑珍、莫友芝、黎庶昌，
消灭方法：冒号管到句末，破折号则不管。
：
：
“冒号”易混点
其中黎庶昌是遵义人民最熟悉的人。
——
温馨提示：凡是用破折号表示解释的，可以把解释删去，句子的内容与形式仍是完整的；而用冒号的则不行。
例: 我国的四大发明——火药、活字印刷术、指南针、造纸术,对世界历史的发展有重大的贡献。
我国的四大发明对世界历史的发展有重大的贡献。
下列标点符号使用正确的一项是( )
A.每当疼痛发作，他就采用自己的独创的“压迫止痛法”：用茶壶盖、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
B.读书好；多读书；读好书。
C.香港、澳门回归祖国；北京申奥成功；上海也将召开世博会—— 我们的国家一天比一天昌盛。
D.这次职工代表大会有三项议程：审议奖惩条例，通过三年规划，选举职工代表大会理事。
∕， ∕，
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∕ ——
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实战演练：
三、考点练练看
1．语言运用——下列句子的标点符号，使用正确的一项是（??? ）
??A.她跑过来告诉我说: 会议改在了下午四点钟召开。
??B.读宋词，往往会读出感伤、哀怨、忧思……等情感。
? C.你参加了 《翰墨飘香》 主题书法大赛了吗？获得了第几名？
??D.纸质书、电子书， 手抄本、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。
/，
“/ /”
D
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2 .语言运用——下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）
A.“非也非也。”李叔同淡淡一笑，“咸，有咸的滋味；淡，有淡的妙处。在我看来，好坏都是福 ”。
B.雅安地震中李永刚的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待；当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。
C.克利斯朵夫是罗曼?罗兰长篇小说“ 约翰?克利斯朵夫” 里的主人公。
D. 写文章应做到“平字见奇,常字见险，陈字见新，朴字见色。”
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/《 / 》
B
/ 。
3.语言运用——下列各句中,标点符号使用正确的一项
是(　　)
A.嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天……自古以来,中国人就用口耳相传的传说,诉说着对深邃而神秘太空的向往。
B. 他问我为什么没有参加这次学校组织的“中华汉字书写大赛”？
C.上一单元我们学习了课文《〈阿长〉与山海经 》
D.不知不觉,三年的高中生活转瞬即逝。李萍上了大学,张华当了工人,我进了部队—— 我们都有美好的前途。
A
/ / 〈 〉
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4. 语言运用——下列句子的标点符号，使用正确的一项是
（??? ）
A.在热播的电视剧“ 人民的名义” 中,侯勇饰演的贪官赵德汉把“小官巨贪”的角色演活了。
B.农村中的土豪、劣绅、都市中的军阀、官僚、都是地主阶级的代表。
C.材料是文章的血肉,结构是文章的骨骼。骨骼完整匀称,人才能身姿挺拔;结构井然有序,文章才能立得起来。
D.如何解决农村 “留守儿童”的教育问题，早已引起有关部门的高度重视？
C
∕ 。
∕《 ∕ 》
/ ， /，
解题方法总结
第一步：通读句子，读透句意。
第二步：明确考点，规范填写
别忘了检查哟！
只要对常考点、易混点了然于胸，任你怎样，岂奈我何！
谢谢指导！