辽师大版六年级上册信息技术 1.1 安全使用计算机 教案

文档属性

名称 辽师大版六年级上册信息技术 1.1 安全使用计算机 教案
格式 doc
文件大小 3.2MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2021-01-17 20:43:23

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文档简介

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课 题: 为数据安全护航——计算机信息安全
1、安全使用计算机
教学目标: 1、了解计算机信息安全的主要内容
2、理解Windows 操作系统安全防护的主要内容
3、学会卸载计算机中的软件
教学重点: 培养安全使用计算机的意识,了解影响计算机安全使用的原因和应对方法。
教学难点: 对计算机中无用软件的查找和判断
教学媒体: 计算机,易思多媒体教学网
教学过程:
教师活动 学生活动
一、激情导入: 同学们,在计算机给我们的学习和生活带来便利的同时,各种安全问题也困扰着我们:操作系统损坏无法开机、文件被破坏丢失数据、频繁弹出莫名其妙的窗口、密码被盗造成损失等等。这些都是因数计算机出现了安全问题。这节课,我们就来学习如何安全使用计算机。
二、新授:
(一)学一学
1、计算机信息安全的含义
计算机安全主要包括硬件、软件、数据三大要素,只有这三个方面同时安全,计算机信息系统才是安全的。
2、影响计算机安全的原因及应对方法
(1)硬件安全
如果计算机丢失或者发生了硬件损坏,除了会带来财产上的损失外,对存储在计算机中的灵气而言,后果无疑是灾难性的。
为应对文件、数据丢失或损坏等可能出现的意外情况,可以将计算机中存储的重要数据复制到其他的计算机或者存储设备甚至互联网上,以便在出现问题时快速恢复,保障数据的,这一过程称为“备份”。
在Windows7操作系统中,系统备份和还原程序可以在操作系统崩溃时快速恢复。
(2)病毒的破坏
计算机病毒是一种人为或非人为的情况下产生的、在用户不知情或未批准情况下,能自我复制或运行的电脑程序。计算机病毒往往会影响受感染计算机的正常运行甚至破坏计算机的系统和数据,木马病毒可能会悄悄地记录你的密码信息并发送给别人。
安装防病毒软件是解决这一问题的主要方法。防病毒软件不是一个静态的软件,用户必须经常升级病毒库才能获得对新病毒的防御能力。不管一个防病毒软件的技术多么先进,如果不经常升级,它对层出不穷的病毒也只是无能为力。
Windows7操作系统中的Windows Defender 程序就是一种恶意软件防护程序,可以避免恶意软件对系统的破坏。
(3)“黑客”的攻击
任何软件都有漏洞,这是客观事实,这些漏洞恰恰是病毒传播和攻击的主要途径。及时查看和修补这些漏洞,尤其是及时对操作系统和防病毒软件进行更新,才能保证计算机时刻处于安全状态。
防火墙(FIREWALL)是一种重要的网络安全技术。它的主要功能是对网络之间的访问进行控制,防止外部用户以非法手段进入内部网络,也可以防止计算机中的非法程序将数据传到外部网络。
(4)人为的破坏或疏忽
计算机系统更常见的破坏和损失是由于平时的不小心造成的。未设置口令或者口令过于简单的计算机系统可以很容易被别人打开或访问。设置过于复杂或难于记忆的口令,也会给自己造成困扰甚至损失。
连接到有线或无线网络时,同一网络环境中的其他计算机可以直接访问你的电脑中共享的数据或者拦截你的上网信息。
计算机病毒、木马等恶意程序的传播途径,已经逐步由传统的光盘、U盘等媒介扩展到网络传播,访问不安全的网站、点击电子邮件或QQ信息中的不安全链接、运行来历不明的程序,都可能导致计算机被病毒感染。
3、保持计算机系统整洁
系统中安装过多的应用程序也可能是造成系统运行缓慢或者死机的原因,许多软件在安装进程中,除了将程序本身安装到系统中外,很可能会将额外的其他程序也安装进去。因此,在软件的安装过程中,要注意安装程序的每一个执行步骤究竟在对计算机进行怎样的操作,不需要的操作要予以禁止,如:在安装QQ等即时通信软件时,如果按照默认的安装步骤运行安装程序,“电脑管家”“金山毒霸”“QQ浏览器”等多个应用程序会被自动安装到系统中来。
对于已经安装到系统中无用的应用程序,要及时卸载清理,保护系统的整洁,防止因为程序混乱而产生的效率降低或安全隐患问题。
(二)练一练
查看系统中安装的应用程序。单击【开始】——【控制面板】——,设置【查看方式】为“类别”,单击【程序】打开【程序和功能】对话框。
在这个对话框中,可以查看到Windows中已经安装的应用程序。
(三)想一想
1、微软公司于2014年4月起停止了对WindowsXP的技术,在此之后,WindowsXP仍可使用,有哪些原因促使我们应该尽早行动,升级到新一代的Windows操作系统?
2、一台计算机的运行速度突然变得非常缓慢,说明这台计算机一定是感染了计算机病毒,对吗?
三、成果蓝:
四、拓展园:
什么是黑客
“黑客”一词最早源自英文hacker,早期在美国的电脑界是带有褒义的,本意是指热心于计算机技术、水平高超的电脑专家,尤其是程序设计人员。
但到了今天,“黑客”一词已被用于泛指那些专门入侵电脑,搞破坏或恶作剧,甚至窃取数据的家伙。对这些人的正确英文叫法是Cracker,有人翻译成“骇客”,与最早的“黑客”相比,这些人的做法通常是恶意的,甚至是非法的。

提问:同学们在使用计算机的过程总,遇到过什么困扰吗?你知道如何保护计算机吗?
了解计算机的三大要素,让学生明白,只有这三个方面同时安全,计算机信息系统才是安全的。
提问:如何预防计算机硬件出现问题?
提问:如何预防计算机软件出现问题?
提问:黑客如何攻击软件?
学生看书,了解防护墙的作用
提问:你认为哪些属于人为破坏和疏忽造成的计算机系统被破坏?
提问:安装应用程序时的注意事项?
学生动手操作查看Windows中已经安装的应用程序。
学生回答,老师总结
学生小组讨论,总结,归纳
学生自学这部分知识
教学反思: 通过本节课的学习,学生了解了计算机信息安全的主要内容,知道如何保护计算机。能够查看、卸载计算机中的软件。知道了如何去掉安装软件出的附加选项。
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