14.2《荷塘月色》课件—高中语文统编版（2019）上册 (共40张PPT)

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”
——周敦颐《爱莲说》
清水出芙蓉，天然去雕饰
——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
朱自清
统编版高中语文必修上册
授课人：长郡斑马湖中学 谢忠凯
学习目标：
1、体会作者淡淡喜悦淡淡哀愁的思想感情，理解本课借景抒情的手法。
2、通过品读语言，品味文章语言美，学习作者运用语言的技巧。
3、启发阅读的创造性，鼓励学生参与对作品的解释，敢于质疑权威作品或权威解释。
第一环节：初读文本，梳理脉络
朱自清：原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇），后随祖父、父亲定居扬州，自称“我是扬州人”。1916年中学毕业并成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1928年第一本散文集《背影》出版。 1932年7月，任清华大学中国文学系主任。1934年，出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》。1935年，出版散文集《你我》。1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平，年仅50岁。
诵读《荷塘月色》，完成以下任务：
1、归纳每一段的内容
2、找出两类句子或词语：描写作者心情的句子或词语，描写荷塘、月色的句子或词语。
3、根据这些句子或词语归纳出作者的心情经历了怎样的变化，荷塘、月色有怎样的特点。
4、思考文中景物描写与作者心情变化有怎样的关联。
xiè 　 pì duó wěng mí niǎo nuó
煤屑路 幽僻 踱着 蓊郁 弥望 　袅 娜
sè bó qiàn yuàn zhào liǎn jū 　
羞涩 斑驳 倩影 媛女 櫂 敛 裾
fàn zhuì shāo xì hān wǎn
梵婀玲 点缀 树梢 空隙 酣眠 宛然
第1段??独游荷塘的时候、地点和缘由。
（心境：“颇不宁静”）?
第2段??通往荷塘的小路、树木、月色。?
第3段??行在小路时的感受。?
第4段??荷塘美丽的景色。?
第5段??流泻的月光，塘中的月色。?
第6段??荷塘四周的景物。（在月下观察、感受到的）?
第7--8段??联想古代江南采莲的旧俗。?
第9段??在思乡与遐想中踱回家门。?
归纳每一段的内容
“心里颇不宁静”→淡淡的喜悦（“我且受用这无边的荷香月色好了”）→淡淡的哀愁（“我什么也没有”）→“到底惦着江南了”
作者的心情变化线索
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
荷塘月色的描写（2、4、5、6段）
整体
风格
：
阴
仄
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
荷塘月色的描写（2、4、5、6段）
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘月色的描写（2、4、5、6段）
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
第4、5段历来被称道，试分析这两段好在哪？
荷叶
亭亭的舞女的裙
（比喻）
有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；（拟人）——妩媚多姿
正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（博喻）
（荷花之洁净、明朗、娇美）
第4、5段历来被称道，试分析这两段好在哪？
荷花
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
第4、5段历来被称道，试分析这两段好在哪？
荷香
通感，将嗅觉形象诉诸听觉形象，扩大意境，烘托环境优雅、宁静，这是月夜独处的独特感受。新奇真切，启发读者的联想和想象。
荷香
远处高楼上渺茫的歌声，
（时断时续，若有若无，轻淡飘渺，沁人心脾）
第4、5段历来被称道，试分析这两段好在哪？
荷波
流水脉脉，拟人，默而有深情。由叶子的风韵想象到叶子下的水，言有尽而意无穷
荷波
闪电
比喻
（突出快速凝碧，以静写动）
流水
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
第4、5段历来被称道，试分析这两段好在哪？
月下的荷塘
弥望 田田 出水很高 （比喻）
零星点缀（拟人、比喻）
缕缕
（通感）
颤动（比喻、拟人）
看不见的 脉脉
静
动
幽雅宁静
（ ）
（ ）
（ ）

（ ）

（ ）
荷叶
荷花
荷香
荷波
流水
第4、5段历来被称道，试分析这两段好在哪？
在这一段里，作者没有提及月光，但不管是静止画面还是动态景象，处处都存在着淡淡的月光，这月色就融化在作者通过观察之后的具体描写之中。那荷叶、荷花的情态，以及为微风带起的凝碧的波痕，都是在轻淡月色映射下形成的。
按观察的角度，视线由近及远，由上而下，由静而动的空间顺序：茂密荷叶→多姿荷花→缕缕荷香→叶、花颤动→流水来写的。
这段文字写得形、味、色、声俱全，动静相宜，虚实相应。作者在描写景物时，运用多种修辞手法，通过细腻的描写，表现了月下荷塘的淡雅静美。
第4、5段历来被称道，试分析这两段好在哪？

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
月光
泻： “泻”的范围广，与“流水”相照应，而且有动态美，显得生动活泼。既照应了以流水喻月光，又写出了月辉照耀，一泻无余的景象，使月光有了动感。
浮：写出了深夜水汽由下而上轻轻升腾，慢慢扩散弥漫的情状，描绘雾的轻飘含蓄之态。
第4、5段历来被称道，试分析这两段好在哪？

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
月光
洗：写出了“叶子和花”在月光映照下呈现出的一种洁白纯净之感。
第4、5段历来被称道，试分析这两段好在哪？

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
月影
画：仿佛有无形的手在展纸描绘一般，富有情趣，表现了作者的喜爱之情。
虚实结合
第4、5段历来被称道，试分析这两段好在哪？
荷塘上的月色
（ ）
（ ）
月光
月影
如流水 静静地泻薄薄的青雾浮起
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦
灌木的黑影 杨柳的倩影
光和影的和谐像名曲
虽是满月,却有一层淡淡的云
实
虚
实
虚
朦胧优雅
总结
修辞：拟人、比喻、通感
动词：泻、浮、洗、画
叠词：曲曲折折、田田、蓊蓊郁郁、亭亭、隐隐约约、淡淡
比喻
拟人
通感
动词
叠词
加强描写对象的具体性、形象性使我们在遐思中获得无尽的美感享受
更添景物灵动秀人的气质
使迷人境界又增无限韵致，迷离精妙，令人情动神摇。
精当生动，富于表现力
传神地表现了事物的特征和姿态，又使行文轻缓舒徐，读起来节奏鲜明，令人耳目一新
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
荷塘月色的描写（2、4、5、6段）
阴
仄
寂寞
第二环节：深入文本，知人论世
都是写荷塘月色，为什么4、5段写的温暖明亮，2、6段却阴仄寂寞？
“一切景语皆情语”
我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现 在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
矛盾、纠结、彷徨、想要超脱却不能，只好借荷塘赏月来一次短暂的精神畅游，“且”字蕴藏着无奈。
都是写荷塘月色，为什么4、5段写的温暖明亮，2、6段却阴仄寂寞？
明线：游踪(外结构）
暗线：情感（内结构）
出家门
踱小路
观荷塘
赏四周
不宁静
寻宁静
得宁静
失宁静
淡淡的哀愁
淡淡的喜悦
都是写荷塘月色，为什么4、5段写的温暖明亮，2、6段却阴仄寂寞？
“这几天心里颇不宁静”→“幽僻”“寂寞”的路
“且受用这无边的荷香月色”→荷叶“像亭亭舞女的裙”……
“热闹是他们的，我什么也没有”→“树色一例是阴阴的”，“路灯光”像“渴睡人的眼”
“到底惦着江南了”→《采莲赋》与《西洲曲》
有我之境,以我观物,故物我皆著我之色彩。（王国维）
思考：为什么作者会这么矛盾、纠结，“心里颇不宁静”？
本文的写作背景
《荷塘月色》作于1927年7月，正值大革命失败，白色恐怖笼罩中国大地。这时，蒋介石叛变革命，中国处于一片黑暗之中。朱自清作为“大时代中一名小卒”，一直在呐喊和斗争，但是在四一二政变之后，却从斗争的“十字街头”，钻进古典文学的“象牙之塔”。
但是作者既做不到投笔从戎，拿起枪来革命，但又始终平息不了对黑暗现实产生的不满与憎恶，作者对生活感到惶惑矛盾，内心是抑郁的，是始终无法平静的。
思考：为什么作者会这么矛盾、纠结，“心里颇不宁静”？
第一种说法：时代的趋向与自我的固守
既反感于国民党的“反革命”，又对共产党的“革命”心怀疑惧。
？
思考：为什么作者会这么矛盾、纠结，“心里颇不宁静”？
朱自清明确地意识到，发现与重视“个人价值”的时代已经结束，在社会政治革命中，“一切的价值都归于实际的行动”与“理智的权威”，而“党便是这种理智的权威之具体化。党所要求于个人的是牺牲，是无条件的牺牲，一个人得按照党的方式而生活，想出自心裁，是不行的”。由此而产生了朱自清所说的“性格与时代的矛盾”:一方面，他看到这是一种时代的发展趋向，“是创造一个新世界的必要的历程”，不仅势所必至，而且势不可挡:另一方面，他却要固守知识分子的“自我”追求(即本文所说做想做的事，说想说的话，不做不想做的事，不说不想说的话的“自由”)，不愿“革自己的命”，即改变(改造)自己，因而产生了被毁灭的恐惧，“那些人都是暴徒，他们毁掉了我们最好的东西文化”。
时代的发展趋向
固守自我追求
矛盾
思考：为什么作者会这么矛盾、纠结，“心里颇不宁静”？
作为无可选择中的选择，朱自清“只有暂时逃避的一法”，“做些自己爱做的事业；就是将来轮着灭亡，也总算有过称心的日子，不白活了一生”。这就是说，他试图“躲到学术研究中”，既是“避难”，又在与“政治”保持距离中维护知识分子的相对独立。在某种意义上，“荷塘月色”(宁静的大自然)的“梦”也正是朱自清的精神避难所，但对于“五四”启蒙精神所哺育的这一代人，完全脱离(超然于)时代是不可想象的。正如朱自清自己在《荷塘月色》中所说，“我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处”，尽管他现在被动地选择了“冷静”“独处”的学者生涯，但他仍不能摆脱处于时代中心的“热闹”的“群居”生活的蛊惑。
“心里颇不宁静”
思考：为什么作者会这么矛盾、纠结，“心里颇不宁静”？
其他说法：
(1)对现实不满的愤激
(2) 对政局和个人前途的忧虑
(3)表现了一种超然物外的闲适心情
(4) 表现了作者对美好自由幸福生活的向往。
讨论：你觉得朱自清是因为什么会说“心里颇不宁静”？
第三环节：辩证思考，批判阅读
阅读余光中对朱自清散文的评价，你对此有何看法？
朱自清散文的譬喻虽多，却未见如何出色。且以溢美过甚的《荷塘月色》为例，看看朱文如何用喻：
(一)叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
(二)层层的叶子中间，零星地点缀着些白花……正如一粒粒的明珠，又如碧空里的星星，又如刚出浴的美人。
(三)微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
(四)这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
(五)叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
(六)月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
(七)叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
(八)丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般。
(九)光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
(十)树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
(十一)树缝里也漏着一两点灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
十一句中一共用了十四个譬喻，对一篇千把字的小品文说来，用喻不可谓之不密。细读之余，当可发现这些譬喻大半泛浮，轻易，阴柔，在想像上都不出色。也许第三句的譬喻较有韵味，第八句的能够寓美于丑，算是小小的例外吧。第九句用小提琴所奏的西洋名曲来喻极富中国韵味的荷塘月色，很不恰当。十四个譬喻之中，竟有十三个是明喻，要用“像”“如”“仿佛”“宛然”之类的字眼来点明“喻体”和“喻依”的关系。在想像文学之中，明喻不一定不如隐喻，可是隐喻的手法毕竟要曲折，含蓄一些。朱文之浅白，这也是一个原因。唯一的例外是以睡眼状灯光的隐喻，但是并不精警，不美。
阅读余光中对朱自清散文的评价，你对此有何看法？
朱自清散文里的意象，除了好用明喻而趋于浅显外，还有一个特点，便是好用女性意象。前引《荷塘月色》的一二两句里，便有两个这样的例子。这样的女性意象实在不高明，往往还有反作用，会引起庸俗的联想。“舞女的裙”一类的意象对今日读者的想像，恐怕只有负效果了吧。“美人出浴”的意象尤其糟，简直令人联想到月份牌、广告画之类的俗艳场面；至于说白莲又像明珠，又像星，又像出浴的美人，则不但一物三喻，形象太杂，焦点不准，而且三种形象都太俗滥，得来似太轻易。用喻草率，又不能发挥主题的含意，这样的譬喻只是一种装饰而已。
……这段（指第三段）无论在文字上或思想上，都平庸无趣。里面的道理，一般中学生都说得出来,而排比的句法，刻板的节奏，更显得交待太明，转折太露，一无可取。删去这一段, 于《荷塘月色》并无损失。
阅读余光中对朱自清散文的评价，你对此有何看法？你如何看待朱自清的散文风格？

余光中的观点是深刻的，当然也是片面的。因两位作家之间存在时空暌隔和个体、个性差异以及由比而来的不同艺术追求，其创作心理和审美追求上的隔膜是显而易见的。
关于朱自清文中的“女性意象”

传统的女性意象：圣主贤巨或美好理想，比如《楚辞》
朱自清文中的女性意象：1928 年朱先生出版散文集《背影》，第一篇题目就是《女人》,他说“我总一贯地欢喜着女人”，“我到无论什么地方，第一总是用我的眼睛去寻找女人”因为在他看来，“女人是比男人更其艺术的”。
“出浴的美人”并不显得轻浮，作者对女性的态度坦然
讨论：阅读鲁迅的《雪》，找出文中的比喻句，特别是喻体,与朱自清的比喻做一番比较，看看有什么差别。

暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，象紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉，然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样，连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
讨论：阅读鲁迅的《雪》，找出文中的比喻句，特别是喻体,与朱自清的比喻做一番比较，看看有什么差别。

鲁迅：
“极壮健的处子的皮肤”“像紫芽姜一般的小手” “这回确是一个大阿罗汉了” “阴方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙” “如包藏火焰的大雾” “那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”
鲁迅选用的喻体更阳刚、更男性化，富有战斗的激情：有时还不失幽默。朱自清更加温润、从容。
风格无高下，禀赋、境遇、气质不同而已。

谢谢观看！