第3章 运动和力 单元复习

1　运动的描述
(1)机械运动:一个物体相对于另一个物体____的变化，叫做机械运动。
(2)运动和静止的相对性
参照物：在研究一个物体是运动还是静止时，必须选择一个________的物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。
运动和静止的相对性：一个物体是运动还是静止取决于所选的______。
2　运动的快慢
(1)物理意义：速度是表示物体________的物理量。
(2)定义：速度等于运动物体在单位时间内所通过的____的多少。
(3)公式：________，公式中的s表示路程，t表示时间，v表示速度。
(4)单位：国际单位：______，常用单位：km/h,1
m/s＝______
km/h。
(5)在匀速直线运动中，物体的速度是一个恒定不变的量，与通过的路程和所用时间____。
(6)平均速度：平均速度用来描述做变速直线运动的物体的____________，它的大小等于运动物体通过的路程与通过该段路程所用时间之比，即v＝，式中s表示总路程，t表示总时间。平均速度的大小与物体通过的路程及所用的时间有关。平均速度只是大体上反映物体在一段路程中或一段时间内的________情况。
3　力
（1）物体间力的作用是相互的：力是一个物体对另一个物体的____，一个物体对别的物体施力的同时，一定受到别的物体施加的力的作用。
（2）力的作用效果
力对物体的作用效果有两个：力可以改变物体的________，还可以改变物体的____。
①物体运动状态的改变包括________的改变或______的改变。
②物体形状的改变主要是指被拉伸、被压缩、被弯曲等。
（3）力的三要素：力的____、____、______叫做力的三要素，它们都影响力的作用效果。
（4）力的示意图
在物理学中，通常用一根带箭头的线段形象地表示力；在受力物体上，沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向；用线段的起点或终点表示力的______；在箭头的旁边标出力的____和____，这种表示力的方法叫力的示意图。
（5）类型：
种类
含义
大小
方向
作用点
影响因素
重力
地球表面的物体受到
的吸引力
G=
弹力
物体发生
而产生的力
摩擦力
滑动摩擦力
两个相互
的物体，当它们做
或
时，在接触面上产生的一种
的力
与物体的
方向
两物体的
滚动摩擦力
静摩擦力
4　牛顿第一定律　惯性
（1）内容：一切物体在__________的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。
（2）牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步____、____得出的，尽管不可能用实验直接验证，但从定律得出的一切____都是正确的，它是公认的力学基本定律之一。
（3）牛顿第一定律说明：力是物体运动状态改变的原因；物体的运动不需要力维持，任何物体都具有______________的性质，这种性质叫做惯性，因此牛顿第一定律又叫惯性定律。
（4）惯性：物体保持________（静止状态或匀速直线运动状态）不变的性质叫做惯性。
（5）惯性是物体本身的一种____，它不随外界条件及物体的运动状态而改变，任何物体在任何条件和任何状态下都具有惯性；惯性不是一种力，不是物体间的相互作用。
（6）惯性的表现：原来静止的物体由于惯性要保持________________；原来运动的物体由于惯性要保持____________状态，直到有外力改变它的状态。
（7）惯性的大小与物体的____有关，与物体的________无关。质量大的物体惯性大，运动状态难改变；质量越小，惯性越小，运动状态越容易改变。
5　二力平衡
（1）平衡状态：物体受两个力（或多个力）的作用时，如果能够保持____________状态或____状态，则此时物体所处的运动状态叫平衡状态。
（2）平衡力：使物体处于________（静止或匀速直线运动）的两个力（或多个力）叫平衡力。
（3）二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小____、方向____、作用在________上，则这两个力就相互平衡。
（4）平衡力与相互作用力的区别：
平衡力
相互作用力
相同点
①
大小相等
大小相等
②
方向相反
方向相反
③
作用在同一条直线上
作用在同一条直线上
不同点
①
作用在同一物体上
作用在不同物体上
②
一个力消失后另一个力可存在
同时存在，同时消失
1．在商场里，当你站在上升的自动扶梯上时，关于你是运动还是静止的说法中正确的是（　　）
A．运动的
B．静止的
C．相对自动扶梯是静止的
D．相对商场地面是静止的
2．2018年4月30日东坡国际半程马拉松比赛在眉山市湿地公园隆重举行，若甲、乙两位运动员同时从起跑线起跑并做匀速直线运动，他们的路程时间s﹣t图象是如图所示，a、b、c三条图线中的两条，甲的速度大于乙的速度，运动5s甲、乙间的距离大于2m，则（　　）
A．甲的s﹣t图象一定为a
B．乙的s﹣t图象一定为c
C．甲的s﹣t图象可能为b
D．乙的s﹣t图象可能为a
3．内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是（　　）
A．
B．
C．
D．
4．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是（　　）
A．刻度可以标在牙膏盒上
B．可以把回形针上端当作指针
C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度
D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同
5．科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。估算不是胡乱猜测，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的，例如经过测量一个成年人“一拃（zhǎ）”（伸开五指，拇指与中指间最长的距离）长度约为20cm，一张课桌的高约为4拃，估算高度约为80cm。下面是小明的一些估算值，你认为符合实际的是（　　）
A．一张纸的厚度约为1mm
B．一个成年人正常步行时的速度约为5m/s
C．一个初中学生所受重力约为500N
D．一个鸡蛋的质量约为0.5kg
6．北京时间2月22日，平昌冬奥会的短道速滑男子500米的比赛中，中国选手武大靖以39.584秒的成绩打破世界纪录并取得了金牌，这是中国短道速滑队在本届冬奥会上的第一枚金牌，也是中国奥运代表团在本届冬奥会上唯一一块金牌。短道速滑比赛是通过　
　的方法比较运动快慢的。武大靖在500米比赛中的平均速度约为　
　m/s（保留一位数）。
7．如图所示，2017年4月22日“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”太空舱顺利对接，对对接过程中，“天宫二号“的飞行速度为7.9km/s，则此时“天舟一号”货运飞船相对“天宫二号”太空舱的飞行速度为　
　km/s。对接过程中，“天舟一号”多处向外“喷气”，调节运行姿态，此过程利用的力学知识：　
　。
8．2018年冬奥会于韩国平昌举行，冰壶运动是其中一个项目。如图所示，一名运动员用力将冰壶推出，说明了力可以改变物体的　
　，冰壶由于　
　继续向前运动。冰壶前进过程中，以冰面为参照物，冰壶是　
　的（选填“运动”或“静止”）。
9．如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的　
　，又可以改变物体的　
　；在球被压扁的同时，球拍的拉线也弯曲了，使拉线弯曲的施力物体是　
　。
10．“嫦娥四号”月球探测器将于今年首次着陆月球背面，对月球背面开展着陆巡视探测。与之前“嫦娥三号”所携带的“月兔号”在月球表面进行软着陆一样，“嫦娥四号”月球探测器在即将着陆时，会向下喷出气体，使安全着陆。请你用所学的科学知识解释喷气可以达到减速软着陆的原因。
【例1】两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（　　）
A．若西子号向东行驶，则和谐号一定静止
B．若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶
C．若西子号静止，则和谐号可能向西行驶
D．若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢
【例2】（2018·滨江）如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（
）
A．小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用
B．小球在B位置的重力势能最大，动能最小
C．当小球摆至B位置时，如果细线突然断裂，则小球将竖直下落
D．当小球摆至C位置时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置
【例3】在匀速运动的列车车厢里有一水平桌面，桌上有一静止小球，小球突然沿图中虚线所示路线由A运动到B，如图，这是列车正在（　　）
A．减速行驶，向南转弯
B．减速行驶，向北转弯
C．加速行驶，向南转弯
D．加速行驶，向北转弯
【例4】如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用30N的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法错误的是（　　）
A．在两幅图中，墙壁都受到50N的推力
B．乙受到地面30N的摩擦力，方向向左
C．第二次推时，甲受到地面20N的摩擦力方向向左
D．第二次推时，墙壁受到80N的推力
【例5】小明同学用一块长木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素．先将长木板N平放，用测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时弹簧测力计的示数为f甲；然后再将N支起，仍然用测力计拉动木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时弹簧测力计示数为f乙．小明这样设计的目的是为了探究　
　的关系；他这样设计是否合理　　
（“合理”或“不合理”）；原因是　　
．
【例6】小明看到医生在给病人输液时，手指轻弹输液管，有气泡向上运动，但他发现气泡在不同位置上升的快慢不同，气泡上升的速度与哪些因素有关呢？为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系，小明使用如下图所示的装置进行实验，测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如表：
液体﹣自来水
液柱长度﹣30cm
气泡长度﹣4.1mm
夹角θ/度
85
75
65
55
45
35
25
15
5
0
运动时间t/s
32.3
20.0
15.3
12.5
11.6
11.8
12.5
14.5
19.5
25
平均速速v/（cm/s）
0.93
1.50
1.96
2.40
2.59
2.54
2.40
2.07
1.54
（1）当θ角为0度时，气泡运动的平均速度是　　
cm/s．
（2）请根据记录数据在图乙中先描点，再用平滑的曲线画出速度随倾斜角θ的图象．
（3）以上实验得出的结论是　　
．
甲
乙
【例7】
（2018·江干区）图象是数据处理的重要方法。如右图：
（1）甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东运动，在4s内，若以甲为参照物，乙___
___（填“往东运动、往西运动、静止”）；
（2）聪明的小妍发现：一段时间内，物体通过的路程刚好等于这段时间的图象与坐标轴围成图形的面积（如图阴影部分），这一猜想在老师那里得到了证实。根据这一规律，请你计算乙在4s内的平均速度为　
　m/s。
【例8】我国自主研制的某型新一代战斗机，它具备超音速巡航、电磁隐身、超机动性、超视距攻击等优异性能，该飞机最大起飞质量为37t，最大飞行高度达20000m，最大航行速度达2.5倍声速（合3060km/h），最大载油量为10t，飞机航行时所受阻力的大小与速度的关系见下表：已知飞机发动机燃油完全燃烧的能量转化为机械能的效率是40%，飞机使用的航空燃油的热值为5×107J/kg．求：
（1）战斗机在空中加油时，以　
　为参照物是静止的．
（2）飞机发动机完全燃烧10t燃油获得的机械能是多少？
（3）当飞机以400m/s的速度航行时，飞机发动机的输出功率是多少？
速度v/（m/s）
100
200
300
400
500
阻力f/N
0.3×104
1.2×104
2.7×104
4.8×104
7.5×104
A组
电动平衡车是一种时尚代步工具．当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　）
A．平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是运动的
B．平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力
C．平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦
D．关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用
宇宙飞船在月球表面上空要沿如图所示的直线匀速飞行，则在飞行过程中宇宙飞船上的火箭应向哪个方向喷气（　　）
A．竖直向下喷气
B．沿直线向后喷气
C．与直线成一角度斜向下喷气
D．与直线成一角度斜向上喷气
如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小均为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（　　）
A．甲图中B物体上表面受到的摩擦力方向向右，乙图中B物体上表面受摩擦力
B．甲图中B物体上表面受到的摩擦力方向向左，乙图中B物体上表面受到的摩擦力方向向右
C．甲图中物体A受到的摩擦力大小为F，物体B受到地面对它的摩擦力大小也为F
D．乙图中物体A受到的摩擦力大小为F，物体B受到地面对它的摩擦力大小也为F
小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的“速度﹣时间”图象如图乙所示，但他所受“摩擦力﹣时间”图象漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的（　　）
A．
B．
C．
D．
小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服．现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做．关于这两种做法下列说法正确的是（　　）
A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小
B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小
C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同
D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小
如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动．当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（　　）
A．一定相碰
B．一定不相碰
C．若m1＜m2，则肯定相碰
D．无法确定是否相碰
如图小宇用F=50N的水平力把重G=15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是　
　N；若减小水平压力．木块受到的摩擦力将　
　（选填“变大”、“变小”或“不变”）
如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，每个木块的质量5kg，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时木块B受到的摩擦力大小为　　
N．如图乙所示，若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，则F2是　
　N．
如图甲所示，重为G的瓶塞紧塞在竖直的瓶口，用打气筒装有少量水的瓶内打气，当瓶塞跳起时，瓶内出现白雾，所发生的物态变化是　
　，瓶内气体的内能　
　（选填“增大”或“减小”）；在图乙中画出开始打气到瓶塞即将跳起（进气量为amL）过程中，瓶塞所受摩擦力的大小与进气量的关系图象．
生活经验告诉我们，自行车轮胎内气压越低，骑起来就越费力；汽车轮胎内气压越低，油耗就越高，小明和小强经过观察发现，轮胎内气压降低是导致它与地面接触面积增大的一个原因，于是他们提出了滚动摩擦力是否与轮胎和地面接触面积大小有关的问题．
为此，他们设计了一个实验方案：在同一水平道路上，让小明骑在同一辆自行车上控制方向把，双脚踏在板上不动，分别在三种胎压情况下，小强用弹簧测力计沿运动方向拉着自行车匀速运动，经过反复实验，得到了不同胎压下滚动摩擦力的平均值如表所示（车胎放掉的气体质量、其他阻力忽略不计）
胎压
正常
较低
很低
滚动摩擦力（平均值）
15.5N
20.2N
28.8N
（1）在上述实验方案中，“让小明骑在同一辆自行车上”的目的是为了控制　
　；“沿运动方向拉着自行车匀速运动”是为了使拉力　
　滚动摩擦力．
（2）通过对实验数据的分析可以得到的结论是：在其他条件相同的情况下，三轮自行车的轮胎与地面的接触面积约大，滚动摩擦力　
　．
（3）由此，他们联想到：汽车轮胎内气压越低，车轮与地面的接触面积　
　，滚动摩擦力就　
　，油耗就　
　．这样车辆的使用成本就会增加，而且对环境的污染会加剧．对此现象你提出的一条建议是　
　．
在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中．
（1）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动A物体，使其做　　运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数．
（2）小东的实验如图所示：
①通过实验能得到的结论是　　．
②甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是　
　（选填字母）．
A．vl一定大于v2　　　　B．v1一定小于v2
C．v1一定等于v2　　　　D．v1可以大于、等于或小于v2．
（3）实验前，小东练习使用弹簧测力计测量物体的重力，老师强调：“只有当物体静止或做匀速直线运动时才能读数”请你解释其中的原因
“骑泥马”是一种海涂趣味运动（如图），小金双手握住“泥马”上的横档，一只脚跪在“泥马”上，另一只脚用力蹬海涂，“泥马”就在海涂上“疾行如飞”，已知小金质量为62kg，“泥马”的质量为10kg．（不考虑运动泥对“泥马”和人质量的影响）
（1）小金以他所骑行的“泥马”为参照物，他的运动状态是　　．
（2）小金在运动过程中的某一时刻，一只脚跪在水平“泥马”上，另一只脚悬在空中，“泥马”对海涂压力的受力面积是0.4m2，求此时“泥马”对海涂的压强．
（3）运动结束后，小金从地面将“泥马”抬到距地面高为1.2m的架子上，用时2s，求此过程中，他克服“泥马”重力做功的功率．
演绎式探究﹣﹣探索宇宙：
（1）牛顿认为，宇宙中任何两个物体之间都存在引力，引力大小F引=k，其中m1、m2分别为两个物体的质量，r为两个物体间的距离，k=6.67×l0﹣11m3/（kg?s2）．可见，当两个物体间的距离增大时，它们之间的引力将变　
　．
用线绳拴着一个小球使它以手为圆心转动时，绳子对小球有一个向圆心拉的力，这个力叫做向心力．这是小球得以绕圆心做圆周运动的条件．宇宙中的星体也是如此：
行星绕恒星的运动可以近似地看作是匀速圆周运动（如图），行星受到一个恒定的指向圆心（恒星）的向心力，向心力的大小F心=m，其中m为行星质量，v为行星绕恒星匀速运动的速度，r为运动半径（即两星之间的距离）．并且，向心力的大小等于母星对它的引力F引．
（2）已知月球绕地球一周所用的时间为T，地月之间的距离为r，请你推导出地球质量M的数学表达式．
B组
自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识．以下各项内容中叙述错误的是（　　）
A．车把手在转动时是一个省力杠杆
B．旋紧自行车的各种紧固螺丝、塑料套紧套在车把手上，这是属于通过增大压力来增大摩擦
C．车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是属于通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦
D．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力
如图所示，三位同学用同一组器材在水平地面上沿水平方向用力进行了下面三项操作：甲同学拉木块A在长木板B上匀速运动；乙同学拉A在B上加速运动；丙同学拉B，使AB一起匀速运动．三位同学的操作中A与B之间的摩擦力的大小分别为f甲、f乙、f丙，则下列说法正确的是（　　）
A．f甲=f乙，f丙=0
B．f甲=f乙=f丙
C．f甲=f丙＜f乙
D．f甲＜f乙，f丙不确定
一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁，如图所示，磁铁静止不动，下列四对力中，属于平衡力的是（　　）
A．黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力
B．黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力
C．磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力
D．磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力
如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态．已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（　　）
A．P对弹簧测力计的拉力大小为G
B．P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2G
C．P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为G
D．弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小分别均为2G
小汽车已经进入普通家庭，如图所示．下列说法正确的是（　　）
A．汽车静止在水平地面上，受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
B．汽车静止在水平地面上，汽车对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力
C．在同一水平路上，汽车加速运动时受到的牵引力小于受到的阻力
D．汽车高速行驶时对地面的压力小于静止时对地面的压力
在一粗糙的斜面上，弹簧固定在斜面底端．滑块被弹簧弹出后，沿斜面向上运动的过程中（不考虑空气阻力），下列关于滑块的受力示意图，正确的是（　　）
B．
C．
D．
九年级科学课本里有一辆高级跑车，它是物理与科学、技术、社会的完美结合．对于这辆跑车的认识，以下说法错误的是（　　）
A．跑车的座位前方和侧门装有安全气囊和安全带，是为了防止惯性带来的危害
B．为跑车提供动力的内燃机，其做功冲程是将内能转化为机械能
C．跑车内有GPS（全球卫星定位系统）接收器，卫星通信依靠的是超声波
D．跑车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是为了增大车轮与地面间的摩擦，防止打滑
某次演练中，直升机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示．下列判断正确的是（　　）
A．在0～t2内，伞兵受到的重力小于阻力
B．在t1～t2内，伞兵受到的重力等于阻力
C．在t2～t3内，伞兵的机械能不变
D．在t2～t3内，伞兵受到的阻力保持不变
为了探究力和运动的关系，几位同学将体重计放在电梯中．一位同学站在体重计上，然后乘坐电梯从1层直接到10层，之后又从10层直接回到1层．并用照相机进行了相关记录，如图所示，图中右上角为电梯显示的层数和运行方向．以下分析正确的是（　　）
A．该同学的质量是50kg
B．图2中电梯在向上匀速运动
C．图4中电梯在向下匀速运动
D．图2、图3和图4中该同学受非平衡力作用
如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0﹣tl时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为　　N；若用F=5.8牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为　　N．木块在时间t2﹣t
的阶段内将做　　运动．
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等．
（1）在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数．请分析其原因．答：很难保持木块做___________________．
（2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的．
答：当拉动长木板时，木块处于__________状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于_____________的大小．
（3）用如图乙所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？
答：因为无论长木板是否做______________，木块都处于______________，都______________（选填“容易”或“不容易”）读数
如图所示，连着弹簧的小球套在水平杆上，弹簧自由伸长时，小球位于
O
点，
小球套向左或向右改变小球位置，小球仍能静止，现较大幅度改变小球位置，把小球移至
A
点后使其静止，然后释放．
（1）小球向右运动过程中速度大点出现在________（选填“O点”、“O点左侧”、“O点右侧”、都有可能）；
（2）小球第一次向右经过O点至到达右端B的过程中能量转化情况为________；
（3）小球终静止的位置是________（选填“O点”、“O点左侧”、“O点右侧”、“可能是O点，也可能偏左或是偏右”）
人类从鸟类飞行得到启示发明了飞机，从鱼类游泳得到启示发明了潜艇．某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示，设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示）．这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵．（g取10N/kg）
（1）该车乘载两人后总质量为500kg，轮胎与地面接触的总面积为8.0×10﹣2m2．该车在水平地面上静止时对地面的压强多大？
（2）这款概念车在水平地面上匀速行驶18km所用的时间为0.5h，且在行驶过程中受到的阻力是总重的0.4倍，则该车的速度与发动机的输出功率分别是多大？
（3）航模社的同学想将此概念车改进成“水陆两栖车”．若上述乘载两人的概念车要在水面漂浮，且至少有三分之一的体积露出水面，则它的总体积至少为多大（假设车内不进水）？
C组
正在匀速向右直行的足够长的火车车厢的光滑地板上，放着质量不同的甲、乙两个球，并且m甲＞m乙，如图所示．当火车突然加速时（　　）
A．两个球相对于车厢都向左运动，两球间距离减小
B．两个球相对于车厢都向左运动，两球间距离不变
C．两个球相对于车厢都向右运动，两球间距离不变
D．两个球相对于车厢都向右运动，两球间距离增大
交通部门常用测速仪来检测车速．测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲．某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离．则该被测汽车速度是（假设超声波的速度为340米/秒，且保持不变）（　　）
A．28.33米/秒
B．13.60米/秒
C．14.78米/秒
D．14.17米/秒
课堂上，老师用一质量为m的小磁块把一张质量为M的纸片吸在竖直放置的磁性黑板上，三个物体均静止不动，如图所示，则下列分析中正确的是（　　）
A．磁性黑板给小磁块的摩擦力大小为mg
B．纸片受到小磁块的摩擦力方向竖直向下
C．纸片不会掉落的原因是受到小磁块对纸片的压力
D．纸片受到黑板的摩擦力和纸片的重力是一对平衡力
如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（　　）
A．6N，水平向右
B．6N，水平向左
C．4N，水平向左
D．4N，水平向右
如图所示，水平地面上放置相同材料制成的四个木块，其中两个质量为m的木块间用不可伸长的水平轻绳相连，下面两个木块质量分别为2m和3m．现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使四个木块一同水平向右匀速运动，则（　　）
A．质量为3m的木块与地面间的摩擦力为
B．质量为2m的木块与地面间的摩擦力为
C．轻绳对m的拉力为
D．轻绳对m的拉力为
如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的托盘和砝码总重量为6N，弹簧秤读数为2N，滑轮摩擦不计．若轻轻取走部分砝码，使总重量减小为4N，将会出现的情况是（　　）
A．A对桌面的摩擦力不变
B．A所受合力增大
C．A仍静止不动
D．弹簧秤的读数减小
如图所示，小欣用弹簧测力计拉木块如图甲，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法正确的是（　　）
A．木块第一次受到的摩擦力较大
B．木块第一次匀速运动时受到的拉力较大
C．当木块被匀速拉出长木板，有三分之一露出时（如图丙），其所受摩擦力不变
D．小欣第三次拉动此木块在长木板上做匀速直线运动（如图丁），其所受摩擦力不变
如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，水平桌面上的两个木块材料和质量相同，木块1表面较光滑，木块2的表面粗糙；弹簧测力计被竖直吊起，绳子经过定滑轮后分别连接挂钩和木块1，并将木块1放在水平放置的长木板上．请回答下列问题：
（1）实验前，先将弹簧测力计的指针　
　，然后水平向左拉动长木板，绳子绷紧木块1保持静止不动，记录弹簧测力计的示数F1；
（2）将木块1取下，用绳子连接好木块2，然后水平向左拉动长木板，记录弹簧测力计的示数F2，其中F2　
　F1（选填“＞”、“=”或“＜”）；
（3）本实验是根据　　原理，得到木块所受到的摩擦力大小；本实验装置的优势在于：　
　；
（4）由实验可知，滑动摩擦力的大小跟　
　有关．
图示为小乐用一根弹簧（允许承受的最大拉力为5N）、秤钩、指针和硬纸板等自制的弹簧测力计．
（1）现提供一个1N的钩码、一个刻度尺，请写出确定5N刻度线所在位置的方法．
（2）小乐进一步完善弹簧测力计的刻度，把ON刻度线与5N刻度线之间的距离25等分．若再提供一把轻质米尺、细线，要测出重约8N的物体的准确重力，请画出实验方案图并写出物重G的表达式．
借助斜面可以展开许多实验探究，阅读并回答下列问题：
（1）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小乐同学设计了如图1甲、乙、丙所示的实验．将A、B、C三个小球（mA=mB＜mc），推动小木块运动一段距离后静止，则：
①选择甲、乙两图所示的实验进行比较，是用来研究　
　带来的安全隐患．
②选择甲、丙两图所示实验进行比较，可以得到的结论是　
　．
（2）如图1丁所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，斜面和水平面平滑连接，且两者的粗糙程度相同，选项图中v、ρ、f和s分别表示物体速度大小、对接触面的压强大小、摩擦力大小和路程，则选项中对这一过程描述正确的是图2中的　
　．
　
1、身高1.5m的小明沿直线匀速运动，路灯在行进线路的正上方，某时刻人影的长度为0.6m；前进4m后，影长变为1.4m，则路灯的高度可能为
A．9m
B．7.5m
C．6m
D．4.5m
2、如图所示，两板间夹一木块A，向左右两板施加压力F时，木块A静止，若将压力都增大到2F，则木块A所受的摩擦力（
）
A、是原来的2倍
B、是原来的4倍
C、与原来相同
D、无法判断
基础巩固
1．C。　
2．A。
3．A。
4．D。　
5．C。
6．相同的路程，比较时间；12.6。
7．0；力的作用是相互的。
8．运动状态；惯性；运动。　
9．运动状态；形状；球。
10．“嫦娥四号”月球探测器在靠近月球表面将着陆时，会向下喷出气体，使飞船受到向上的力而减速，这说明了力的作用是相互的。
经典例题
例1．B．
例2．D．
例3．B．
例4．D．
例5．滑动摩擦力与压力大小；合理；控制接触面粗糙程度不变，压力大小不同．
例6．（1）1.20；（2）如图所示；（3）随θ角的减小气泡运动速度是先变大后变小，在θ角为45度时气泡运动的平均速度最大．
例7.
向西运动，1.5
．
例8．（1）加油机；
（2）飞机发动机完全燃烧10t燃油获得的能量是5×1011J；
（3）当飞机以400m/s的速度巡航时，飞机发动机的输出功率是1.92×104kW．
巩固练习A组
1．C．
2．A．
3．C．
4．C．
5．B．
6．B．
7．15；变小．
8．0；16．
9．液化；减小；
10．（1）压力一定；等于；（2）越大；（3）越大；越大；越高；多检查轮胎，保持足够气压．
11．（1）匀速直线；（2）①接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；②D；（3）因物体悬挂时，受到弹簧拉力和重力作用，只有当物体静止或匀速直线运动时，弹簧的拉力与物体的重力才是一对平衡力．
12．（1）静止；
（2）此时“泥马”对海涂的压强为1800Pa；
（3）此过程中，他克服“泥马”重力做功的功率为60W．
13．（1）变小；（2）地球质量的表达式为M=
　
巩固练习B组
1．D．
2．A．
3．D．
4．B．
5．D．
6．D．
7．C．
8．D．
9．C．
10．5.3；5.1；匀速直线．
11．⑴很难保持木块做匀速直线运动；⑵静止，摩擦力；⑶匀速直线运动，静止状态，容易；
12.（1）O
点左侧；（2）动能转变为内能和弹性势能；
（3）可能是
O
点，也可能偏左或者是偏右
13．（1）该车在水平地面上静止时对地面的压强为6.25×104Pa；
（2）该车的速度为36km/h，发动机的输出功率是2×104W；
（3）它的总体积至少为0.75m3．
　
巩固练习C组
1．B．
2．D．
3．D．
4．D．
5．A．
6．C．
7．C．
8．（1）调零；（2）＞；（3）二力平衡；不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作；（4）接触面的粗糙程度．
9．（1）根据弹簧测力计原理，在弹性限度内，弹簧伸长量与拉力成正比，首先竖直提起弹簧测量，静止时标记指针位置0；然后挂上1N的钩码，静止时标记指针位置为1N，用刻度尺量出0﹣1N的距离L；最后5N的位置是距离0刻度线5L处．
（2）根据弹簧测力计不能直接测量，用米尺设计一个省力杠杆间接测量物体重力如图所示，将米尺一端固定，设为O点，重物挂在米尺中点处，弹簧测力计在米尺末端，当米尺水平静止时，读出测力计示数F．由杠杆平衡条件F1L1=F2L2，得G=2F．
　
10．（1）①超速；②在速度相同时，质量越大，汽车的动能越大，安全隐患越大；（2）C；
拓展训练
AD
2、D