人教部编版八年级语文下册第四单元复习课基础练习（含答案）

人教部编版八年级语文下册第四单元复习课基础练习
一、积累和运用
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(　　)
A.蛮横(hèng)　　逸事(yì)
舐干(shì)
挑拨离间(jiàn)
B.襁褓(qiǎnɡ)
堕落(zhuì)
诬蔑(miè)
肆无忌惮(dàn)
C.枷锁(jiā)
徘徊(huí)
祈祷(qí)
强词夺理(qiáng)
D.浩劫(jié)
反诘(jí)
奠定(diàn)
弄巧成拙(chū)
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(　　)
A.捶击　　愚蠢　　决择　　不知所挫
B.卑劣
绚丽
萦饶
阳奉阴违
C.瞭望
挚爱
狡辩
暴风骤雨
D.彷徨
麦穗
恐惧
相辅相诚
3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)征服　　　　(恐怖　恐惧　忌惮),建立自信的最快的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。?
(2)北京的新老建筑和谐衬托,　　　　(相得益彰　相提并论　交相辉映),令人惊叹。?
4.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①学习是跟上时代、为己赋能的强大引擎。②依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。③奋进新时代,无论团队还是个人,都需要在学习赋能中更新自我、重塑自我、完善自我,以新知识、新动能为羽翼,抵达“昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻”的佳境。④将学习融入逐梦的年轮;在奋斗中学习,于学习中赋能,才能拥抱明天的梦想。
(1)请提取第①句的主干,并写在下面的横线上。
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(2)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
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(3)第④句标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
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5.经典诗文默写。
(1)窈窕淑女,　　　　　　。
(《诗经·关雎》)?
(2)万籁此都寂,　　　　　　　　。
(常建《题破山寺后禅院》)?
(3)成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的“　　　　　　,　　　　　　”。?
(4)李白在《送友人》中借马鸣犹作别离之声,衬托离情别绪的诗句是:　　　　　　,　　　　　　。?
6.阅读下面的名著片段,完成题目。
昨天中午,他和大家一起,怀着对敌人的深仇大恨,向波兰白军发起了反冲锋。就在昨天的这场战斗中,他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀。那个家伙端着步枪,枪上插着像马刀一样长的法国刺刀,一边莫名其妙地喊着什么,一边像兔子那样跳着,向谢廖沙直扑过来。一刹那间,谢廖沙看到了对手那双睁圆了的、杀气腾腾的眼睛,说时迟,那时快,他一摆步枪,用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的法国刺刀拨到了一边。
波兰兵倒下去了……
谢廖沙并没有手软。他知道自己以后还要杀人。就是他,谢廖沙,这个能够那样温柔地爱,能够那样珍惜友谊的人,今后还要杀人。
(1)上面的语段选自哪本小说?语段中的谢廖沙上战场是为了什么?
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(2)作为红军战士,谢廖沙具有怎样的意志和精神?
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二、综合性学习
7.请你参加以“我和我的祖国”为主题的综合性学习活动,完成下面的任务。
(1)[活动一:写一写]
请在下面的米字格中,正确、工整地写出“国”字的第五笔。
(2)[活动二:改一改]
下面的通知在格式和内容方面分别存在一处错误,请改正。
通　知
我校将于本周三下午两点组织全体师生前往陕西省历史博物馆参观学习。请按时集合。
此致
敬礼自强中学德育处
2021年4月12日
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三、阅读
阅读下文,回答问题。
在练就过硬本领中担当时代重任
　　①抓住青春年华,下一番苦功夫,练好“内功”,才能蓄满青春能量,走好人生之路。
②空军飞行员刘飞,创造某型系列飞机航时最长、航程最远纪录,参加空军对抗空战竞赛性考核夺得“金头盔”;创业者吴俊,深耕物流领域,走在了“互联网+物流”行业的前列……这些青年成长的事迹充分说明,成功从不偏爱谁,练就真本领、硬功夫,就能打开属于自己的一片天空。
③“非学无以广才,非志无以成学”,成长没有捷径,唯有在学习与实践中,学真知、悟真谛,才能增长本领、增长才干,成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。
④奋斗新时代,青春正当时。我们身处的新时代,是每个人人生出彩的“大舞台”。可以说,时代为青年施展才华、展现风采提供了广阔舞台,为青年实现人生理想、创造美好生活打开了宽广空间。另一方面,如今,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷。这也对青年的能力素质提出了新的更高要求。绳短不能汲深井,浅水难以负大舟。成就自己的人生理想,担当时代的神圣使命,尤需广大青年努力学习掌握科学知识,提高内在素质,锤炼过硬本领,使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。
⑤青年是人生成长的重要时期,也是苦练本领、增长才干的黄金时期。就像水稻的生长分由苗而秀、由秀而实等几个阶段,人生的成长也有不同的时期,而青春恰如植物之“秀”——抽穗扬花的阶段,这一阶段能吸收多少养分,也决定着以后所结出的“实”的大小。习近平总书记曾以自己年轻时在农村插队的经历,激励广大青年求真学问,练真本领,他说:“我到农村插队后,给自己定了一个座右铭,先从修身开始。一物不知,深以为耻,便求知若渴。上山放羊,我揣着书,把羊拴到山坡上,就开始看书。锄地到田头,开始休息一会儿时,我就拿出《新华字典》记一个字的多种含义,一点一滴积累。我并不觉得农村7年时光被荒废了,很多知识的基础是那时候打下来的。”抓住青春年华,下一番苦功夫,练好“内功”,才能蓄满青春能量,走好人生之路。
⑥“学如弓弩,才如箭镞。”学习是成长进步的阶梯,实践是提高本领的途径。想当年,参与我国第一艘核潜艇研发的团队,最初只有29个人,平均年龄不到30岁。“中国核潜艇之父”黄旭华曾回忆,没有知识积累,他们就大海捞针、遍寻线索,甚至靠“解剖”玩具获取信息;担心调整不出一个理想的艇体重心,他们就到设备制造厂去弄清每个设备的重量和重心。他们一门心思扑在学习研究核潜艇上,最终让我国在没有任何外援的情况下,仅用10年时间就研制出了国外用几十年时间才研制出的核潜艇。今天,广大青年有更好的学习条件,也面临更快的知识更新速度、更新的时代课题,理应坚定“读万卷书”的志向,葆有“行万里路”的气魄,把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。
⑦“盖有非常之功,必待非常之人。”面对日新月异的发展,今天的学习,没有完成时,只有进行时,还需保持加速度。增长知识见识,练就过硬本领,可以说是一辈子的功夫。保持学习的热情,扩大知识的半径,既读有字之书,也读无字之书,不断掌握真才实学,我们的青春一定能在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩!
(节选自《人民日报》2019年5月15日,有删节)
8.结合全文,说说如何才能练就过硬本领。
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9.分析文章第⑤段的论证思路。
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10.第⑥段画线句子运用了什么论证方法?有何作用?
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11.请为第②段再补充一个事实论据。
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参考答案
1.解析：
A　B项,“堕”应读“duò”;C项,“徊”应读“huái”,“强”应读“qiǎng”;D项,“诘”应读“jié”,“拙”应读“zhuō”。
2.解析：
C　A项,“决择”应为“抉择”,“不知所挫”应为“不知所措”;B项,“萦饶”应为“萦绕”;D项,“相辅相诚”应为“相辅相成”。
3.(1)解析：
恐怖:由于生命受到威胁或残害而恐惧。恐惧:惊慌害怕。忌惮:顾忌畏惧。根据语境应选“恐惧”。
【答案】
恐惧
(2)解析：
相得益彰:互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。相提并论:把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。交相辉映:(各种光亮、彩色等)相互映照。根据语境应选“相得益彰”。
【答案】
相得益彰
4.(1)学习是引擎。
(2)解析：
该句缺少主语,故应加上主语“我们”。
【答案】
我们依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。
(3)将学习融入逐梦的年轮,在奋斗中学习,于学习中赋能,才能拥抱明天的梦想。
5.(1)君子好逑
(2)但余钟磬音
(3)所谓伊人　在水一方
(4)挥手自兹去　萧萧班马鸣
6.(1)《钢铁是怎样炼成的》。为了保卫祖国。
(2)谢廖沙具有顽强不屈的意志、高昂的革命热情和不畏牺牲的精神。(意对即可)
7.(1)丨
(2)①删去“此致”“敬礼”。
②把“请按时集合”改为“请按时在学校操场集合”。(加上准确的地点即可)
8.解析：
本题考查整体阅读筛选信息的能力。解答时先要整体阅读文章,对文章有大致的了解,再抓住“唯有在学习与实践中,学真知、悟真谛”“学习是成长进步的阶梯,实践是提高本领的途径”“坚定‘读万卷书’的志向,葆有‘行万里路’的气魄,把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式”“今天的学习,没有完成时,只有进行时,还需保持加速度”“保持学习的热情,扩大知识的半径,既读有字之书,也读无字之书”来筛选,加以整理即可。
【答案】
①应在学习与实践中,学真知、悟真谛;②坚定“读万卷书”的志向,葆有“行万里路”的气魄;③把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式;④学习没有完成时,只有进行时,还需保持加速度;⑤保持学习的热情,扩大知识的半径,既读有字之书,也读无字之书。
9.先提出观点“青年是人生成长的重要时期,也是苦练本领、增长才干的黄金时期”;再通过举“水稻生长”的例子进行论证;接着举习近平总书记农村插队的经历来论述;最后得出结论“抓住青春年华,下一番苦功夫,练好‘内功’,才能蓄满青春能量,走好人生之路”。
10.举例论证。用我国第一艘核潜艇研发团队刻苦学习、潜心钻研,在没有任何外援的情况下成功研制出核潜艇的例子,论证了“学习是成长进步的阶梯,实践是提高本领的途径”的观点。
11.解析：
本题考查补充论据。先找出本段的论点“成功从不偏爱谁,练就真本领、硬功夫,就能打开属于自己的一片天空”,再选取典型人物以及事迹,用简洁的语言加以概括即可。
【答案】
示例:藏族青年小索顿大学毕业后回到雪域高原,以青稞深加工带领乡亲们致富。