课题1 空气 同步练习 人教版九年级上册化学（含解析答案）

空气 练习
一．选择题（共20小题）
1．（2020秋?滑县月考）下列实验数据合理的是（　　）
A．用托盘天平称取13.2克食盐
B．用10mL的量筒量取7.65mL蒸馏水
C．用普通温度计测出室温为23.85℃
D．测得空气中氧气的含量为78%
2．（2020秋?青羊）空气是生命赖以生存的物质基础，也是重要资源，下列有关空气的说法正确的是（　　）
A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气
B．纯净的空气是一种纯净物
C．空气质量报告中空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好
D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，不会与任何物质发生化学反应
3．（2020秋?深圳月考）下列关于氧气和氮气的说法正确的是（　　）
A．空气由氧气和氮气分子构成
B．N2、O2等均匀混合
C．N2、O2空气中不再保持各自的化学性质
D．N2、O2的体积比约为5：1
4．（2020秋?梅里斯区月考）有关空气及其成分的说法正确的是（　　）
A．空气是一种宝贵的自然资源，是一种混合物
B．空气中氧气约占空气总质量的五分之一
C．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应
D．汽车排放的尾气不会对空气造成污染
5．（2020?吴江区校级模拟）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法不正确的是（　　）
A．青藏高原上氧气体积分数仍是21%，但空气稀薄
B．空气中氮气含量最多，其质量分数为78%
C．汽车尾气随意排放，与雾霾形成有关
D．空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等
6．（2020秋?沈北新区月考）空气中四种主要气体所占比例（体积分数）排列顺序正确的是（　　）
A．稀有气体＞CO2＞N2＞O2 B．O2＞N2＞CO2＞稀有气体
C．N2＞O2＞稀有气体＞CO2 D．N2＞O2＞CO2＞稀有气体
7．（2020秋?洛宁县月考）下列有关空气成分的说法正确的是（　　）
A．高原空气中氮气的质量分数约为78%
B．稀有气体的化学性质稳定，不与任何物质发生反应
C．空气中各成分的含量是固定不变的
D．植物的光合作用有利于维持空气中氧气、二氧化碳含量的相对稳定
8．（2021秋?石首市月考）如图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃红磷，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，瓶内气压的变化如图2。下列说法不正确的是（　　）
A．AB段气压不变是因为红磷没有开始燃烧
B．BC段气压增大是因为红磷燃烧产生了气体
C．红磷熄灭后，若立即打开止水夹会导致测得的结果小于
D．不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷，可以减少空气污染
9．（2020秋?江都区月考）为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了容积为30mL的的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大的针筒注射器，将白磷放入试管后，橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹（装置的气密性良好）。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，可以观察到活塞从原来的10mL刻度处慢慢前移到约（　　）
A．4mL刻度 B．1mL刻度
C．9mL刻度 D．8mL刻度
10．（2020秋?开福区校级月考）如图装置可用于测定空气中氧气含量，下列说法不正确的是（　　）
A．红磷燃烧熄灭后立刻打开弹簧夹
B．该实验证明氧气约占空气体积的
C．实验时红磷一定要足量
D．通过实验还可以了解氮气的一些性质
11．（2020秋?灌云县月考）某校兴趣小组同学在老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），下列关于改进后的实验装置相对于原装置的评价不恰当的是（　　）
A．白磷比红磷使用更安全
B．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量
C．反应容器体积小，药品消耗少
D．装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差
12．（2020秋?洪山区月考）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，下列说法中正确的是（　　）
①点燃的红磷应缓慢伸入集气瓶中；②该反应的基本反应类型是化合反应；
③该实验过程会造成少量空气污染；④待装置冷却到室温后才能打开止水夹；
⑤整个过程中因耗氧气，故集气瓶内的压力一直会变小；
⑥集气瓶下面的水可以用细沙来代替；
⑦若足量的红磷继续增多，水位上升将更多；
⑧反应物红磷不可以用碳或者硫来代替，可以用铁来代替；
⑨装置漏气会导致测量结果大于五分之一。
A．②③④⑦⑨ B．②③④⑤⑥ C．②③⑤⑥⑧⑨ D．②③④
13．（2020秋?高淳区校级月考）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分（实验装置如图）。该实验中选择使用汞的优点不包括（　　）
A．汞在加热的条件下，只和氧气反应
B．汞无毒，不会对人体造成危害
C．汞为液态，能起到液封的作用，并能直接用来测量密闭装置内空间体积的变化
D．生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样
14．（2020?重庆模拟）如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（　　）
A．此实验证明，氧气约占空气体积的
B．此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
C．该实验中的红磷还可以用硫来代替
D．若该实验测定结果偏大，可能的原因之一是装置气密性差造成的
15．（2020秋?新华区校级月考）如图装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（　　）
A．集气瓶内加入少量水可使温度尽快降低
B．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
C．实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞
D．该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一
16．（2020?朝阳区校级二模）“绿水青山就是金山银山。”下列物质的大量排放不违背该理念的是（　　）
A．氮气 B．二氧化碳 C．固体粉尘 D．工业废水
17．（2020秋?甘井子区月考）空气质量日报的监测项目中不包括（　　）
A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．悬浮颗粒物
18．（2020秋?江岸区校级月考）我国许多省、市、自治区主要城市都没有大气监测站。下属各监测点组成一个监测网，以盛测大气情况，且每天公布空气质量报告。下面所列各项中：①可吸入颗粒物、②氡气、③氮气、④二氧化碳、⑤二氧化硫、⑥二氧化氮、⑦一氧化碳。属于首要污染物的是（　　）
A．②③⑤ B．①③⑤⑥ C．②⑤⑥⑦ D．①⑤⑥⑦
19．（2020秋?宜兴市校级月考）下列说法中正确的个数为（　　）
①不慎打翻酒精灯着火，应立即用湿抹布盖灭；
②实验结束后，为了节约药品，可以将剩余药品放回原试剂瓶中；
③有氧气参加的反应属于氧化反应；
④仪器洗净的标准是内壁有小水珠凝结；
⑤为增加稳定性，用试管夹时必须用拇指按住短柄以防脱落；
⑥臭氧保护地球上的生物不受紫外线伤害，因此不是空气污染物。
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
20．（2020?隆林县校级模拟）每年3月23是世界气象日，关注气候变化，合理利用资源，人人有责。以下做法不正确的是（　　）
A．美团、网购等包装用品分类回收，综合利用
B．推广网络学习和无纸化办公
C．用LED灯作为光源照明，少用空调，温控适度
D．过期食品因为含碳，一律焚烧处理
二．解答题（共20小题）
21．（2020秋?深圳月考）小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为50mL的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL（左边为0刻度）且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。请回答：
（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至0mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置气密性　 　（填“良好”或“不好”）。
（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹，可观察到注射器活塞前沿从20mL刻度处推至　 　刻度处（填具体数字）；
若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，
试管冷却，可观察到注射器活塞前沿从20mL刻度处推至　 　刻度处（填具体数字）。
（3）分析该实验设计的优点　 　（写一条）。
22．（2020秋?滨海新区校级月考）如图用红磷燃烧测定空气中体积分数的实验，请回答下列问题：
（1）红磷燃烧冒出浓厚的　 　，反应的化学方程式是　 　。
（2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的　 　减少，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。
（3）烧杯里水的主要作用是　 　。（填序号）
①密封导管②冷却产生的气体
③填充集气瓶中消耗氧气的体积④冷却集气瓶
（4）实验中若测得氧气的含量小于的原因可能是　 　。（答一条）
（5）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？　 　成功，原因　 　。
23．（2020?徐汇区一模）几种测定空气中氧气含量的实验（如图所示），请根据实验回答问题。
I．拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分（图1），通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和　 　 （填物质名称）组成，其中氧气约占空气总体积的．该实验中选用汞的优点是　 　。
A．实验过程中没有污染 B．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
C．实验仪器易得到 D．反应不需要条件
Ⅱ．实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（图2），写出红磷燃烧的化学方程式　 　；测出的氧气含量常常远低于，可能的原因是　 　 （写一条即可）。
Ⅲ．兴趣小组同学对图2实验进行了改进，设计了如图3的实验。
实验前，打开弹簧夹，将体积为25mL的注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞能返回至原处，则说明　 　。
实验时，先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热红磷，可观察到的现象为　 　；燃烧结束后，等到试管冷却后再松开弹簧夹，注射器活塞会从原来的20mL处移动，最终将停留在约为　 　mL （填整数）刻度处；若不使用弹簧夹，用酒精灯加热红磷，充分反应后冷却后，注射器活塞最终又将停留在约为　 　mL （填整数）刻度处。
对照图2实验，你认为图3实验有何优点？　 　 （回答一点即可）
Ⅳ．兴趣小组同学，还设计了用传感器技术测定空气中氧气含量，实验装置如图4所示，反应过程中容器内的压强、温度和氧气浓度三条曲线变化趋势如图5所示。其中Y表示的是　 　变化的曲线；结合X、Y两条曲线，分析图5中气体压强先变大后逐渐减小的原因　 　。
（2020?驿城区模拟）写出如图中不能用于直接加热的仪器名称　 　。
25．（2019秋?龙湖区校级月考）结合下图仪器，回答有关问题。
（1）若量取7mL液体，应选用　 　和　 　（填序号）。
（2）若加热20mL水，除上述仪器外还需另外补充　 　（填仪器名称）。
（3）胶头滴管用后应保持橡胶帽在上，不能平放或倒置的原因是　 　。
26．（2020秋?武昌区校级月考）化学实验中，常需要取用液体，取用液体的方法主要有以下三种。
①倾倒法Ⅰ中，有一处错误，这一错误导致的后果是　 　。
②滴加法Ⅱ中，有多处错误，请指出其中一种错误　 　。
③量取法Ⅲ中，量取的液体的体积为　 　mL。
27．数字归纳法是学习化学的常用方法，填写下列有关数据：
（1）向酒精灯里添加酒精时，酒精量不得超过酒精灯容积的　 　。
（2）用试管给液体加热时，应注意液体体积不宜超过试管容积的　 　，加热时试管宜倾斜，与水平面约成　 　角。
（3）用试管盛装固体药品加热时，铁夹应夹在距试管口约　 　处。
（4）托盘天平只能用于粗略称量，能精确到　 　g。
（5）在实验室取用药品时，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体取　 　mL，固体只需盖满试管底部即可。
28．（2020秋?宜兴市校级月考）根据所学知识，完成下列填空：
（1）酒精灯的火焰分为三部分，分别是：外焰、内焰和　 　；取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精火焰中（如图所示），约1～2s后取出，可观察到　 　处（填“A”或“B”或“C”）的火柴梗最先碳化，说明此处火焰温度最高，熄灭酒精灯应用　 　盖灭。
（2）根据如图回答相关问题：
①指出图A中的错误操作是　 　；
②图B中实际称取NaCl的质量是　 　g；
③图C量水时，仰视读数，所量水的体积会　 　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
29．（2020秋?泰山区校级月考）如图所示，三个实验操作都是错误的，请根据要求作简要回答．
（1）图甲的错误之处是　 　，改正　 　。
（2）图乙的错误操作可能产生的后果是　 　。
（3）图丙的错误造成的后果是　 　。
30．（2019秋?江岸区校级月考）酒精灯中使用的燃料为酒精，该同学利用酒精灯完成下列实验：
（1）把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，1﹣2秒后取出，观察到火柴梗在　 　处（填a、b、c）的部分最先碳化（变黑），说明　 　。
（2）将一个干冷的烧杯罩在火焰上方，观察到现象为　 　。
（3）将一个内壁沾有　 　 的烧杯罩在火焰上方可以检验有二氧化碳产生。
（4）实验完毕，熄灭酒精灯的方法是　 　。
（5）结论：酒精燃烧产生　 　。
31．（2020秋?凌海市校级月考）指出下列操作导致的后果。
（1）给试管中的固体加热时试管口向上倾斜　 　；
（2）吸液后的胶头滴管平放　 　；
（3）向燃着的酒精灯里添加酒精　 　；
（4）酒精灯不用时盖帽　 　。
32．（2019秋?天等县期中）认识实验仪器，规范操作是实验成功的前提，请回答：
（1）实验室的固体药品一般保存在　 　中，实验室里取用药品要一般要取最少量，如液体为　 　。
（2）取用固体粉末药品一般用　 　或　 　，有些块状固体可用　 　。
（3）将试管套入试管夹时，应从试管　 　套入（选填“底”、“口”）。
（4）给试管中液体加热时，应注意液体体积不宜超过试管容积的　 　，加热时试管应该向上倾斜，与桌面成　 　角。
33．（2020秋?赣州月考）在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。
错误操作 不良后果
加热后的试管马上用水冲洗 　 　
用试管刷洗涤试管时，用力过猛 　 　
滴管取液后平放或倒放 　 　
倾倒细口瓶中的液体时，标签没向着手心 　 　
实验室剩余的药品收回原瓶 　 　
34．根据下列事实说明空气中含有成分的名称：
（1）空气可以支持燃烧，说明空气中含有　 　。
（2）空气是制氮肥的重要原料，说明空气中含有　 　。
（3）澄清的石灰水敞口放置于空气中一段时间后，表面会生成一层白膜，说明空气中含有　 　。
（4）盛有冰水的杯子放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有　 　。
35．（2020秋?盐城月考）根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称写在空格内．
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在　 　．
（2）石灰水长期露置在空气中．瓶壁会出现白色固体物质，说明空气中有　 　．
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有　 　．
（4）空气可以用于制造硝酸和氮肥，说明空气中有　 　．
36．（2019春?长春期中）空气是一种非常宝贵的资源
（1）酥脆的饼干在空气中变软，说明空气中含有　 　。
（2）饼干在空气中变质，说明空气中含有　 　。
（3）用于填充在食品包装袋甲给食品保鲜的是　 　。
（4）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体，说明空气中含有　 　。
（5）夜晚可以看到五光十色的霓虹灯，这是利用空气中的　 　制成的。
37．（2019秋?思明区校级月考）数十亿年来，地球大气的成分发生了很大变化。如表是远古原始大气和目前空气的主要成分。
原始大气的主要成分 氨气（NH3）、甲烷（CH4）、CO、CO2等
目前空气的成分 N2、O2、CO2、H2O、稀有气体等
（1）原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假如把现代的人或动物放在原始大气中，你认为他们　 　（填“能”或“不能”）生存，原因是　 　。
（2）绿色植物出现以后，原始大气中的 CO2逐渐减少，同时O2逐渐增加。其原因是　 　。
（3）随着原始大气中O2缓慢地增加，NH3、CH4、CO等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少，使大气成分逐渐转化成目前空气。请结合如表相关信息判断，原始大气中的 NH3可转化为目前空气中的　 　和　 　（填化学符号）。
38．（2011?锦州）空气是一种重要的自然资源，请回答下列问题．
（1）近年来，大气中二氧化碳含量不断上升，带来的环境问题是　 　．自然界中消耗二氧化碳的途径是　 　．科学家正在研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．这个反应的化学方程式为　 　．
（2）铁与空气中的　 　等物质发生复杂的化学反应，生成铁锈，影响金属材料的有效利用．找出一种铁制品并说明它是怎样防锈的　 　．铁制品一旦生锈，可以用稀盐酸除锈．除锈时观察到　 　的现象，写出反应的化学方程式　 　．
39．（2020秋?鼓楼区校级月考）空气是一种宝贵的自然资源。
（1）空气的成分：①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体和杂质。按体积计算，其由多到少排列的顺序正确的是　 　。（填序号）
A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②①④③
（2）爱护空气资源，让人们呼吸清净的空气是每个公民的责任和应尽的义务。下列不属于空气污染物的是　 　。（填序号）
①氮气②二氧化碳③二氧化硫④稀有气体⑤二氧化氮⑥一氧化碳⑦臭氧⑧烟尘
（3）下列事实说明空气中含有哪些成分，将名称或化学式填在横线上。
①人和动物呼吸作用消耗的气体是　 　；
②酥脆的饼干露置于空气中变软，说明空气中含有　 　；
③澄清石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜，说明空气中含有　 　；
④空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有　 　。
（4）为了改善环境，下列措施不可行的是　 　（填字母）。
A．增加使用太阳能等新能源 B．发展公共交通，提倡绿色出行
C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排放到高空 D．植树造林，增大绿化面积
40．（2020春?潍城区期末）加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据，请你据表回答下列问题。
可吸入颗粒物（TSP） 氮氧化合物（NO2等） 二氧化硫（SO2） 空气质量级别
春季 88 40 44 Ⅱ
夏季 67 33 36 Ⅱ
秋季 90 46 54 Ⅱ
冬季 98 69 60 Ⅱ
（1）对我市空气质量影响最大的指标是　 　；
（2）空气质量最差的季节是　 　；
（3）你认为造成这种情况的原因是　 　；（答一点即可）
（4）可采取的有效防治措施是　 　；（答一点即可）
（5）雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中大量增加　 　（填字母序号），在日常生活中，我们可以采取　 　，以此来减轻该类物质对身体的危害。
A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．可吸入颗粒物 D．二氧化硫
空气 练习
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．（2020秋?滑县月考）下列实验数据合理的是（　　）
A．用托盘天平称取13.2克食盐
B．用10mL的量筒量取7.65mL蒸馏水
C．用普通温度计测出室温为23.85℃
D．测得空气中氧气的含量为78%
【答案】见试题解答内容
【分析】A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g．
B、根据10mL量筒的精确度为0.1mL进行分析判断．
C、根据普通温度计的精确度为0.1℃进行分析判断．
D、根据空气中各种气体含量的表示方法分析．
【解答】解：A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，故可以用托盘天平称取13.2g食盐，故选项数据合理。
B、用10mL量筒量取7.65ml蒸馏水，不符合10mL量筒的精确度为0.1mL，故无法量取，故选项数据不合理。
C、用普通温度计测出室温为23.85℃，不符合普通温度计的精确度为0.1℃，故选项数据不合理。
D、空气中氧气的体积分数为21%，而不是含量为78%，故选项数据不合理。
故选：A。
【点评】本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．
2．（2020秋?青羊区校级月考）空气是生命赖以生存的物质基础，也是重要资源，下列有关空气的说法正确的是（　　）
A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气
B．纯净的空气是一种纯净物
C．空气质量报告中空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好
D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，不会与任何物质发生化学反应
【答案】A
【分析】A、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂；
B、空气中含氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气和其它气体等；
C、空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越差，质量越好；
D、稀有气体化学性质很稳定，但在特殊条件下，也能与其他物质发生化学反应．
【解答】解：A、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂，故选项正确；
B、空气由氧气和氮气等组成，属于混合物，故选项错误；
C、空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越差，质量越好错误，故选项错误；
D、空气中的稀有气体化学性质很稳定，但在特殊条件下，也能与其他物质发生化学反应，故选项错误。
故选：A。
【点评】本考点考查了空气中各种气体的组成、用途、空气的污染和性质等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
3．（2020秋?深圳月考）下列关于氧气和氮气的说法正确的是（　　）
A．空气由氧气和氮气分子构成
B．N2、O2等均匀混合
C．N2、O2空气中不再保持各自的化学性质
D．N2、O2的体积比约为5：1
【答案】B
【分析】A、根据空气的组成考虑；
B、根据混合物的特点考虑；
C、根据空气组成中各成分的特点考虑；
D、根据氮气和氧气的体积比考虑。
【解答】解：A、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等多种物质，所以空气中含有氧分子和氮气分子，还含有其他分子和原子等微粒，故A错；
B、由于分子在不断运动，所以N2、O2等均匀混合，故B正确；
C、空气组成中各成分仍保持原来的化学性质，故C错；
D、氮气和氧气的体积比为：4：1，故D错。
故选：B。
【点评】解答本题关键是熟悉空气的组成。
4．（2020秋?梅里斯区月考）有关空气及其成分的说法正确的是（　　）
A．空气是一种宝贵的自然资源，是一种混合物
B．空气中氧气约占空气总质量的五分之一
C．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应
D．汽车排放的尾气不会对空气造成污染
【答案】A
【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。气体的用途，空气的污染等。
【解答】解：A、空气是一种宝贵的自然资源，有多种成分，是一种混合物，故选项正确；
B、空气中氧气约占空气总质量的五分之一错误，不是质量，是体积的五分之一；故选项错误；
C、空气中的稀有气体不与任何物质发生反应错误，一定的条件下，也会反应；故选项错误；
D、汽车排放的尾气不会对空气造成污染错误，会污染空气；故选项错误；
故选：A。
【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量、气体的用途，空气的污染等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
5．（2020?吴江区校级模拟）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法不正确的是（　　）
A．青藏高原上氧气体积分数仍是21%，但空气稀薄
B．空气中氮气含量最多，其质量分数为78%
C．汽车尾气随意排放，与雾霾形成有关
D．空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等
【答案】B
【分析】根据空气中各成分及体积分数和它们的性质来回答本题．
【解答】解：A、青藏高原上氧气体积分数仍是21%，但空气稀薄，正确；
B、空气中氮气含量最多，其体积分数为78%，错误；
C、汽车尾气随意排放，与雾霾形成有关，正确；
D、空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等，正确。
故选：B。
【点评】本题难度不大，熟记空气中各成分及体积分数，掌握它们的化学性质是解题的关键．
6．（2020秋?沈北新区月考）空气中四种主要气体所占比例（体积分数）排列顺序正确的是（　　）
A．稀有气体＞CO2＞N2＞O2 B．O2＞N2＞CO2＞稀有气体
C．N2＞O2＞稀有气体＞CO2 D．N2＞O2＞CO2＞稀有气体
【答案】C
【分析】根据空气的组成和含量进行分析解答。
【解答】解：空气的成分按体积计算是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，空气中组成物质的含量：N2＞O2＞稀有气体＞CO2。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握空气的成分和体积分数即可正确解答本题．
7．（2020秋?洛宁县月考）下列有关空气成分的说法正确的是（　　）
A．高原空气中氮气的质量分数约为78%
B．稀有气体的化学性质稳定，不与任何物质发生反应
C．空气中各成分的含量是固定不变的
D．植物的光合作用有利于维持空气中氧气、二氧化碳含量的相对稳定
【答案】D
【分析】A、高原空气和其他地方的空气组成相同去分析；
B、根据稀有气体的化学性质去分析；
C、从空气中各成分的含量不是固定不变的，随时间和地点的不同而变化去分析；
D、根据光合作用的原理去分析．
【解答】解：A、高原空气和其他地方的空气组成相同，其中氮气的体积分数是78%，而不是质量分数，故错误；
B、稀有气体的化学性质稳定，但在特殊条件下也会和其他物质发生化学反应，故错误；
C、空气中各成分的含量不是固定不变的，随时间和地点的不同而变化，故错误；
D、植物的光合作用产生氧气，消耗二氧化碳，有利于维持空气中氧气、二氧化碳含量的相对稳定，故正确。
故选：D。
【点评】认识空气的组成以及各成分气体的性质和用途是解题的关键。
8．（2021秋?石首市月考）如图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃红磷，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，瓶内气压的变化如图2。下列说法不正确的是（　　）
A．AB段气压不变是因为红磷没有开始燃烧
B．BC段气压增大是因为红磷燃烧产生了气体
C．红磷熄灭后，若立即打开止水夹会导致测得的结果小于
D．不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷，可以减少空气污染
【答案】B
【分析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断。
【解答】解：A、AB段气压不变，是因为红磷没有开始燃烧，装置内压强不变，故选项说法正确。
B、BC段气压增大，是因为红磷燃烧放出大量的热，使装置内气压增大，故选项说法错误。
C、红磷熄灭后，若立即打开止水夹，此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，会导致测得的结果小于，故选项说法正确。
D、不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷，能防止生成的五氧化二磷逸散到空气中，可以减少空气污染，故选项说法正确。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键。
9．（2020秋?江都区月考）为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了容积为30mL的的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大的针筒注射器，将白磷放入试管后，橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹（装置的气密性良好）。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，可以观察到活塞从原来的10mL刻度处慢慢前移到约（　　）
A．4mL刻度 B．1mL刻度 C．9mL刻度 D．8mL刻度
【答案】A
【分析】根据白磷燃烧消耗装置中的氧气，氧气约占空气总体积的五分之一，进行分析解答。
【解答】解：某兴趣小组的同学选用了容积为30mL的的试管作反应容器，将白磷放入试管后，橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹，氧气约占空气总体积的五分之一，则消耗的氧气的体积为30mL×＝6mL。
可以观察到活塞从原来的10mL刻度处慢慢前移到约10mL﹣6mL＝4mL刻度处。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键．
10．（2020秋?开福区校级月考）如图装置可用于测定空气中氧气含量，下列说法不正确的是（　　）
A．红磷燃烧熄灭后立刻打开弹簧夹
B．该实验证明氧气约占空气体积的
C．实验时红磷一定要足量
D．通过实验还可以了解氮气的一些性质
【答案】A
【分析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断．
【解答】解：A、红磷燃烧熄灭后不能立刻打开弹簧夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，故选项说法错误。
B、进入水的体积约占集气瓶水面以上容积的，该实验证明氧气约占空气体积的，故选项说法正确。
C、实验时红磷一定要足量，以完全消耗装置中的氧气，故选项说法正确。
D、足量的红磷燃烧一段时间后熄灭，说明剩余的主要气体氮气不能燃烧，不能支持燃烧；打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶体积的五分之一，水不再继续进入，说明氮气难溶于水；通过实验还可以了解氮气的一些性质，故选项说法正确。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键．
11．（2020秋?灌云县月考）某校兴趣小组同学在老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），下列关于改进后的实验装置相对于原装置的评价不恰当的是（　　）
A．白磷比红磷使用更安全
B．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量
C．反应容器体积小，药品消耗少
D．装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差
【答案】A
【分析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断。
【解答】解：A、通过实验，不能得出白磷比红磷使用更安全，使用白磷是因为白磷比红磷易点燃，使用更方便，故选项说法错误。
B、改进后的实验装置容器内径相等，更易准确推算出空气中氧气的含量，实验结果更精确，故选项说法正确。
C、改进后的实验装置相当于原装置，反应容器体积更小，药品消耗更少，故选项说法正确。
D、改进后的实验装置，装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差，故选项说法正确。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键。
12．（2020秋?洪山区月考）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，下列说法中正确的是（　　）
①点燃的红磷应缓慢伸入集气瓶中；
②该反应的基本反应类型是化合反应；
③该实验过程会造成少量空气污染；
④待装置冷却到室温后才能打开止水夹；
⑤整个过程中因耗氧气，故集气瓶内的压力一直会变小；
⑥集气瓶下面的水可以用细沙来代替；
⑦若足量的红磷继续增多，水位上升将更多；
⑧反应物红磷不可以用碳或者硫来代替，可以用铁来代替；
⑨装置漏气会导致测量结果大于五分之一。
A．②③④⑦⑨ B．②③④⑤⑥ C．②③⑤⑥⑧⑨ D．②③④
【答案】D
【分析】根据测定空气中氧气含量实验的原理、现象、结论和注意事项等分析回答有关的问题。该实验是通过红磷燃烧消耗装置内的氧气造成装置内的压强减小，烧杯中的水进入集气瓶来分析探究的。
【解答】解：①点燃的红磷应快速伸入集气瓶中，以免集气瓶内的空气受热逸出，造成实验结束后进入的水偏多，测定结果偏大，原说法错误；
②该反应是由磷和氧气反应生成五氧化二磷，符合“多变一”的特征，基本反应类型是化合反应，原说法正确；
③磷燃烧生成的五氧化二磷是一种有毒物质，所以该实验过程会造成少量空气污染，原说法正确；
④待装置冷却到室温后才能打开止水夹，以防进入的水偏少，造成测定结果偏小，原说法正确；
⑤整个过程中因耗氧气，集气瓶内的压力会变小，当氧气耗尽，红磷熄灭后装置内的压强不再减少，原说法错误；
⑥集气瓶下面的水的作用是吸收五氧化二磷，防止造成空气污染，不能用细沙代替，原说法错误；
⑦红磷燃烧能耗尽装置内的氧气造成装置内的压强减少，在外界大气压的作用下烧杯中的水进入集气瓶，并不是红磷的量越多，水位上升得越高，原说法错误；
⑧反应物红磷不可以用碳或者硫来代替，也不能用铁来代替，因为铁在空气中只能加热到红热而不是燃烧，原说法错误；
⑨装置漏气会造成部分空气进入集气瓶口，导致实验结束装置冷却至室温后，进入集气瓶的水偏少，则测量结果小于五分之一，原说法错误，
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键。
13．（2020秋?高淳区校级月考）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分（实验装置如图）。该实验中选择使用汞的优点不包括（　　）
A．汞在加热的条件下，只和氧气反应
B．汞无毒，不会对人体造成危害
C．汞为液态，能起到液封的作用，并能直接用来测量密闭装置内空间体积的变化
D．生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样
【答案】B
【分析】A、汞在加热的条件下，只和氧气反应生成氧化汞；
B、汞有毒，会对人体造成危害；
C、汞为液态，能起到液封的作用，并能直接用来测量密闭装置内空间体积的变化；
D、生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。
【解答】解：A、汞在加热的条件下，只和氧气反应生成氧化汞，该选项说法正确；
B、汞有毒，会对人体造成危害，该选项说法不正确；
C、汞为液态，能起到液封的作用，并能直接用来测量密闭装置内空间体积的变化，该选项说法正确；
D、生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样，该选项说法正确。
故选：B。
【点评】利用汞测定空气中的氧气含量，消耗氧气更彻底，实验结果更准确。
14．（2020?重庆模拟）如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（　　）
A．此实验证明，氧气约占空气体积的
B．此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
C．该实验中的红磷还可以用硫来代替
D．若该实验测定结果偏大，可能的原因之一是装置气密性差造成的
【答案】C
【分析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断。
【解答】解：A、进入水的体积即为氧气的体积，此实验证明，氧气约占空气体积的，故选项说法正确。
B、此实验证明，足量的红磷燃烧一段时间后熄灭，说明剩余的主要气体氮气不能燃烧，不能支持燃烧；打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶体积的五分之一，水不再继续进入，说明剩余的气体难溶于水，故选项说法正确。
C、硫在在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用于测定空气中氧气的含量，故选项说法错误。
D、若该实验测定结果偏大，可能的原因之一是装置气密性差，装置气密性差还有可能会使瓶内气体受热膨胀时逸出，从而引起误差偏大，故选项说法正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键．
15．（2020秋?新华区校级月考）如图装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（　　）
A．集气瓶内加入少量水可使温度尽快降低
B．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
C．实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞
D．该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一
【答案】见试题解答内容
【分析】测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的，要想结论准确，做该实验时，装置的气密性要好；药品的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等．红磷燃烧的产物是五氧化二磷固体，现象应是大量的白烟，而雾应是液滴．燃烧结束后立刻打开弹簧夹，测量的结果会小于．
【解答】解：A.集气瓶内加入少量水不但可以吸收有害物质，还可以使温度尽快降低，故说法正确；
B.红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷是白色固体，实验中观察到产生大量的白烟而不是白雾，故说法错误；
C.实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞，以防气体膨胀逸出，造成测定结果偏大，故说法正确；
D.该实验所用红磷的量不足会导致集气瓶内的氧气不能被完全耗尽，造成气体减少的体积小于五分之一，故说法正确。
故选：B。
【点评】该题主要考查测定空气里氧气含量的探究实验，该实验的结论和实验中注意事项是考查重点．
16．（2020?朝阳区校级二模）“绿水青山就是金山银山。”下列物质的大量排放不违背该理念的是（　　）
A．氮气 B．二氧化碳 C．固体粉尘 D．工业废水
【答案】A
【分析】“绿水青山就是金山银山”需要保护环境，减少污染。
【解答】解：A、氮气是空气的成分，不是空气污染物，不违背该理念，故A正确；
B、二氧化碳排放多了会造成温室效应，违背该理念，故B错；
C、固体粉尘属于可吸入颗粒物，属于空气污染的成分，违背该理念，故C错；
C、工业废水属于有害物质，违背该理念，故D错。
故选：A。
【点评】本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
17．（2020秋?甘井子区月考）空气质量日报的监测项目中不包括（　　）
A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．悬浮颗粒物
【答案】B
【分析】根据城市空气质量日报所涉及的空气污染指数的项目进行分析判断．
【解答】解：目前计入我国城市空气质量日报的监测项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等。
A、二氧化硫属于空气污染物，是我国城市空气质量日报的监测项目，故选项错误。
B、二氧化碳排放过多会造成温室效应，但没有列入空气质量检测范围，不是我国城市空气质量日报的监测项目，故选项正确。
C、二氧化氮属于空气污染物，是我国城市空气质量日报的监测项目，故选项错误。
D、悬浮颗粒物属于空气污染物，是我国城市空气质量日报的监测项目，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，空气污染指数作为城市空气质量日报的重要内容，了解包括的各个项目即可正确解答本题．
18．（2020秋?江岸区校级月考）我国许多省、市、自治区主要城市都没有大气监测站。下属各监测点组成一个监测网，以盛测大气情况，且每天公布空气质量报告。下面所列各项中：①可吸入颗粒物、②氡气、③氮气、④二氧化碳、⑤二氧化硫、⑥二氧化氮、⑦一氧化碳。属于首要污染物的是（　　）
A．②③⑤ B．①③⑤⑥ C．②⑤⑥⑦ D．①⑤⑥⑦
【答案】D
【分析】根据城市空气质量日报所涉及的空气污染指数的项目（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等）进行分析判断．
【解答】解：目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等，故属于首要污染物的是①⑤⑥⑦。
故选：D。
【点评】本题难度不大，空气污染指数作为城市空气质量日报的重要内容，了解包括的各个项目（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等）即可正确解答本题．
19．（2020秋?宜兴市校级月考）下列说法中正确的个数为（　　）
①不慎打翻酒精灯着火，应立即用湿抹布盖灭；
②实验结束后，为了节约药品，可以将剩余药品放回原试剂瓶中；
③有氧气参加的反应属于氧化反应；
④仪器洗净的标准是内壁有小水珠凝结；
⑤为增加稳定性，用试管夹时必须用拇指按住短柄以防脱落；
⑥臭氧保护地球上的生物不受紫外线伤害，因此不是空气污染物。
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
【答案】A
【分析】①根据酒精着火的灭火方法考虑；
②根据剩余药品处理方法考虑；
③根据氧化反应的特点考虑；
④根据仪器洗净的标准考虑；
⑤根据试管夹的使用方法考虑；
⑥根据空气污染物考虑。
【解答】解：①不慎打翻酒精灯着火，应立即用湿抹布盖灭，故①正确：
②实验结束后，剩余药品不能放回原试剂瓶中，要放在指定的容器中，故②错；
③有氧气参加的反应一定属于氧化反应，故③正确；
④仪器洗净的标准是：内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，故④错；
⑤为增加稳定性，用试管夹时必须用拇指握住长柄以防脱落，故⑤错；
⑥常见的空气污染物有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物、臭氧等物质，故⑥错。
故选：A。
【点评】本考点考查了药品和仪器的使用、空气的污染等，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。
20．（2020?隆林县校级模拟）每年3月23是世界气象日，关注气候变化，合理利用资源，人人有责。以下做法不正确的是（　　）
A．美团、网购等包装用品分类回收，综合利用
B．推广网络学习和无纸化办公
C．用LED灯作为光源照明，少用空调，温控适度
D．过期食品因为含碳，一律焚烧处理
【答案】D
【分析】防治环境污染的措施有：美团、网购等包装用品分类回收，综合利用；推广网络学习和无纸化办公；用LED灯作为光源照明，少用空调，温控适度；工厂排放的废气经过处理再排放；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹等。
【解答】解：A、美团、网购等包装用品分类回收，综合利用，正确但不符合题意，故选项错误；
B、推广网络学习和无纸化办公，节约资源，正确但不符合题意，故选项错误；
C、用LED灯作为光源照明，少用空调，温控适度，节约电能，正确但不符合题意，故选项错误；
D、过期食品因为含碳，一律焚烧处理错误，燃烧生成有害气体和烟尘，错误符合题意，故选项正确；
故选：D。
【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。
二．解答题（共20小题）
21．（2020秋?深圳月考）小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为50mL的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL（左边为0刻度）且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。请回答：
（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至0mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置气密性　良好　（填“良好”或“不好”）。
（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹，可观察到注射器活塞前沿从20mL刻度处推至　10mL　刻度处（填具体数字）；若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到注射器活塞前沿从20mL刻度处推至　6mL　刻度处（填具体数字）。
（3）分析该实验设计的优点　实验结果更准确或更环保　（写一条）。
【答案】（1）良好。
（2）10mL；6mL。
（3）实验结果更准确或更环保。
【分析】磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，容器内体积减小，减少的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。
【解答】解：（1）若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置气密性良好。
故填：良好。
（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹，可观察到注射器活塞前沿从20mL刻度处推至：20mL﹣50mL×＝10mL刻度处；若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到注射器活塞前沿从20mL刻度处推至：20mL﹣（50mL+20mL）×＝6mL刻度处。
故填：10mL；6mL。
（3）分析该实验设计的优点：在密封装置中进行，实验结果更准确，生成物不能扩散到空气中，更环保。
故填：实验结果更准确或更环保。
【点评】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。
22．（2020秋?滨海新区校级月考）如图用红磷燃烧测定空气中体积分数的实验，请回答下列问题：
（1）红磷燃烧冒出浓厚的　白烟　，反应的化学方程式是　4P+5O22P2O5　。
（2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的　压强　减少，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。
（3）烧杯里水的主要作用是　①③　。（填序号）
①密封导管
②冷却产生的气体
③填充集气瓶中消耗氧气的体积
④冷却集气瓶
（4）实验中若测得氧气的含量小于的原因可能是　红磷的量不足（装置气密性不好、没有冷却到室温就打开弹簧夹）　。（答一条）
（5）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？　否　成功，原因　炭粉与氧气反应生成二氧化碳气体，瓶内压强不变　。
【答案】（1）白烟；4P+5O22P2O5。
（2）压强。
（3）①③。
（4）红磷的量不足（装置气密性不好、没有冷却到室温就打开弹簧夹）。
（5）否；炭粉与氧气反应生成二氧化碳气体，瓶内压强不变。
【分析】（1）考查红磷燃烧实验现象；磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，据此书写化学方程式；
（2）根据内部气体变化，造成压强变化回答此题；
（3）根据实验目的回答此题；
（4）测试结果偏小，说明内部压强增大，据此分析回答此题；
（5）根据反应后气体体积是否发生变化回答此题。
【解答】解：（1）磷燃烧后生成五氧化二磷为固体，因此看到白烟；磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，书写化学方程式注意配平，所以化学方程式为4P+5O22P2O5；
故答案为：白烟；4P+5O22P2O5。
（2）反应后内部气体减少，压强减少，外部大气压将水压入集气瓶，形成倒吸；
故答案为：压强。
（3）为了测量氧气体积分数，需要观察进入水的体积来测量结果，另外反应有气体参与，需要密封装置，故选①和③；
故答案为：①③。
（4）此时数据偏小，说明内部压强未减小至最小，当红磷量不足，氧气未被消耗完毕，造成气体体积增大，压强增大，没有减小至最小，会造成数据偏小；装置气密性不好，外部空气进入，造成内部压强增大，造成数据偏小；另外若反应后未冷却至室温，内部压强增大，进入水的体积减小，也会造成数据偏小；
故答案为：红磷的量不足（装置气密性不好、没有冷却到室温就打开弹簧夹）。
（5）测量氧气体积分数主要是氧气被消耗，气体体积减少，然后使内部压强发生变化，观察水的体积得出结论，而用炭粉反应后生成物为气体，内部气体体积不变，压强不变，无法测量，得不出结论；
故答案为：否；炭粉与氧气反应生成二氧化碳气体，瓶内压强不变。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
23．（2020?徐汇区一模）几种测定空气中氧气含量的实验（如图所示），请根据实验回答问题。
I．拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分（图1），通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和　氮气　 （填物质名称）组成，其中氧气约占空气总体积的．该实验中选用汞的优点是　B　。
A．实验过程中没有污染 B．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
C．实验仪器易得到 D．反应不需要条件
Ⅱ．实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（图2），写出红磷燃烧的化学方程式　4P+5O22P2O5　；测出的氧气含量常常远低于，可能的原因是　装置漏气　 （写一条即可）。
Ⅲ．兴趣小组同学对图2实验进行了改进，设计了如图3的实验。
实验前，打开弹簧夹，将体积为25mL的注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞能返回至原处，则说明　装置的气密性良好　。
实验时，先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热红磷，可观察到的现象为　产生白烟，放热　；燃烧结束后，等到试管冷却后再松开弹簧夹，注射器活塞会从原来的20mL处移动，最终将停留在约为　12　mL （填整数）刻度处；若不使用弹簧夹，用酒精灯加热红磷，充分反应后冷却后，注射器活塞最终又将停留在约为　8　mL （填整数）刻度处。
对照图2实验，你认为图3实验有何优点？　读数更准确　 （回答一点即可）
Ⅳ．兴趣小组同学，还设计了用传感器技术测定空气中氧气含量，实验装置如图4所示，反应过程中容器内的压强、温度和氧气浓度三条曲线变化趋势如图5所示。其中Y表示的是　氧气浓度　变化的曲线；结合X、Y两条曲线，分析图5中气体压强先变大后逐渐减小的原因　红磷燃烧放热温度升高，压强增大，同时消耗氧气，使气压减小。开始燃烧放热造成的压强增大强于氧气减少造成的压强减小，而后反应停止后温度降低，压强变小　。
【答案】见试题解答内容
【分析】I．根据教材已有知识回答，汞有毒，是一种环境污染物，加热条件下和氧气反应生成氧化汞，氧化汞受热分解生成汞和氧气；
Ⅱ．红磷燃烧生成五氧化二磷，如果装置漏气、红磷不足，都能够导致实验结果偏低；
Ⅲ．根据测定装置气密性的方法、氧气约占空气体积的五分之一以及装置的特点来分析；
Ⅳ．根据图示和红磷燃烧放热分析。
【解答】解：I．教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成；拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分，该实验中选择使用汞的优点有：能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽，在汞槽中起到液封的作用，生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气。
故填：氮气；B。
Ⅱ．红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；测出的氧气含量常常远低于，其原因可能是：装置漏气；红磷量不足，装置内氧气有剩余； 未等冷却就打开弹簧夹等，故填：4P+5O22P2O5；装置漏气（或红磷量不足，装置内氧气有剩余； 未等冷却就打开弹簧夹等）；
Ⅲ．打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置的气密性良好；若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，可观察到的现象为白磷燃烧，产生白烟，放热，燃烧结束，这时白磷燃烧消耗掉的只是试管内的氧气为40mL×＝8mL，所以活塞应停在20mL﹣8mL＝12mL的刻度处，该实验得出的结论是氧气约占空气体积的五分之一；若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，白磷实际消耗掉的是试管40mL和注射器内20mL的氧气为（40mL+20mL）×＝12mL，所以活塞应停在20mL﹣12mL＝8mL的刻度处；图3的设计操作与图2比较，它可以防止磷燃烧产生的白烟散逸到空气中，再就是装置的刻度更清楚，读数更准确；故填：装置的气密性良好；产生白烟，放热；12；8；读数更准确；
Ⅳ．由图可知，其中Y曲线表示的是氧气浓度，这是因为随着反应进行，氧气浓度减小，符合Y曲线；红磷燃烧放热温度升高，压强增大，同时消耗氧气，使气压减小。开始燃烧放热造成的压强增大强于氧气减少造成的压强减小，而后反应停止后温度降低，压强变小，所以图5中气体压强先变大后逐渐减小。
故填：氧气浓度；红磷燃烧放热温度升高，压强增大，同时消耗氧气，使气压减小。开始燃烧放热造成的压强增大强于氧气减少造成的压强减小，而后反应停止后温度降低，压强变小。
【点评】本考点是用红磷测定氧气在空气中的体积分数，属于实验方法和过程的探究。这类探究实验要具体问题具体分析，根据设计的步骤中不同的现象去思考、去探究，从而回答题目给出的问题。本考点主要出现在填空题和实验题中。
24．（2020?驿城区模拟）写出如图中不能用于直接加热的仪器名称　烧杯　。
【答案】见试题解答内容
【分析】根据试管、燃烧匙和蒸发皿能直接加热、烧杯需要垫石棉网加热进行解答。
【解答】解：试管、燃烧匙和蒸发皿能直接加热，烧杯需要垫石棉网加热；
故答案为：烧杯。
【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。
25．（2019秋?龙湖区校级月考）结合下图仪器，回答有关问题。
（1）若量取7mL液体，应选用　③　和　⑦　（填序号）。
（2）若加热20mL水，除上述仪器外还需另外补充　石棉网　（填仪器名称）。
（3）胶头滴管用后应保持橡胶帽在上，不能平放或倒置的原因是　防止液体药品腐蚀胶帽　。
【答案】见试题解答内容
【分析】根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析。
【解答】解：（1）量取7mL液体，应选用量筒和胶头滴管；
（2）加热20mL水，除上述仪器外还需另外补充石棉网；
（3）胶头滴管用后应保持橡胶帽在上，不能平放或倒置的原因是防止液体药品腐蚀胶帽；
故答案为：（1）③；⑦；
（2）石棉网；
（3）防止液体药品腐蚀胶帽。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
26．（2020秋?武昌区校级月考）化学实验中，常需要取用液体，取用液体的方法主要有以下三种。
①倾倒法Ⅰ中，有一处错误，这一错误导致的后果是　标签被腐蚀　。
②滴加法Ⅱ中，有多处错误，请指出其中一种错误　胶头滴管没有竖直向下　。
③量取法Ⅲ中，量取的液体的体积为　42　mL。
【答案】见试题解答内容
【分析】根据实验基本操作的注意事项来分析。
【解答】解：①倾倒液体药品时，标签要对着手心，以防试剂留下，腐蚀标签；故填：标签被腐蚀；
②图示滴加液体试剂时，存在的错误是胶头滴管没有竖直向下或胶头滴管接触了试管内壁或胶头滴管伸入了试管中；故填：胶头滴管没有竖直向下；
③量筒内液体读数时，视线要与量筒内凹液面最低处保持水平，图示液体的体积为42mL；故填：42。
【点评】要想解答好这类题目，首先，要熟记常用仪器的名称和用途，并明确基本实验操作的注意事项。
27．数字归纳法是学习化学的常用方法，填写下列有关数据：
（1）向酒精灯里添加酒精时，酒精量不得超过酒精灯容积的　　。
（2）用试管给液体加热时，应注意液体体积不宜超过试管容积的　　，加热时试管宜倾斜，与水平面约成　45°　角。
（3）用试管盛装固体药品加热时，铁夹应夹在距试管口约　　处。
（4）托盘天平只能用于粗略称量，能精确到　0.1　g。
（5）在实验室取用药品时，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体取　1～2　mL，固体只需盖满试管底部即可。
【答案】（1）。
（2）；45°。
（3）。
（4）0.1。
（5）1～2。
【分析】（1）根据酒精灯内酒精的量分析回答。
（2）根据给试管里的液体加热时注意事项分析。
（3）根据试管夹使用方法分析。
（4）根据托盘天平准确度分析。
（5）根据节约药品的原则分析。
【解答】解：（1）向酒精灯里添加酒精时，酒精量不得超过酒精灯容积的。
（2）用试管给液体加热时，应注意液体体积不宜超过试管容积的，加热时试管宜倾斜，与水平面约成45°角。
（3）用试管盛装固体药品加热时，铁夹应夹在距试管口约处。
（4）托盘天平只能用于粗略称量，能精确到 0.1g。
（5）在实验室取用药品时，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部即可。
故答案为：（1）。
（2）；45°。
（3）。
（4）0.1。
（5）1～2。
【点评】本题通过数字归纳法主要考查了化学实验基本操作的注意事项，难度不大，准确的操作是实验成功的保障，应加强实验基本操作的练习。
28．（2020秋?宜兴市校级月考）根据所学知识，完成下列填空：
（1）酒精灯的火焰分为三部分，分别是：外焰、内焰和　焰心　；取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精火焰中（如图所示），约1～2s后取出，可观察到　A　处（填“A”或“B”或“C”）的火柴梗最先碳化，说明此处火焰温度最高，熄灭酒精灯应用　灯帽　盖灭。
（2）根据如图回答相关问题：
①指出图A中的错误操作是　瓶塞正放在桌面上　；
②图B中实际称取NaCl的质量是　4.6　g；
③图C量水时，仰视读数，所量水的体积会　偏大　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
【答案】（1）焰心；A；灯帽；
（2）①瓶塞正放在桌面上；
②4.6；
③偏大。
【分析】（1）酒精灯的火焰分为三部分：内焰、外焰、焰芯，其中外焰的温度最高，所以我们一般用外焰加热．据此回答即可；
（2）根据倾倒液体的注意事项考虑；根据天平称量物质量的计算方法考虑；根据仰视读数测量结果考虑。
【解答】解：（1）酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三层．取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中（如图），约1S～2S后取出，可观察到A处的火柴梗最先碳化，说明外焰温度最高，因此加热时，试管应放在酒精灯的外焰上，熄灭酒精灯用灯帽盖灭；
（2）①倾倒液体时瓶塞要倒放在桌面上，图示错误是：瓶塞正放在桌面上；
②左码右物称量，药品的实际质量＝砝码﹣游码的示数＝5g﹣0.4g＝4.6g；
③仰视读数，读数偏小，但量取的实际液体偏大。
故答案为：（1）焰心；A；灯帽；
（2）①瓶塞正放在桌面上；
②4.6；
③偏大。
【点评】解答本题关键是熟悉实验基本操作，防止错误操作造成实验失败。
29．（2020秋?泰山区校级月考）如图所示，三个实验操作都是错误的，请根据要求作简要回答．
（1）图甲的错误之处是　滴管伸入试管且与试管壁接触　，改正　悬空垂直滴加　。
（2）图乙的错误操作可能产生的后果是　铁块落下砸破试管底部　。
（3）图丙的错误造成的后果是　酒精洒出引起火灾　。
【答案】（1）滴管伸入试管且与试管壁接触，悬空垂直滴加；
（2）铁块落下砸破试管底部；
（3）酒精洒出引起火灾。
【分析】使用胶头滴管向试管内滴加液体时，胶头滴管不允许伸入试管内；向试管内加入块状固体药品时，试管应平放，把药品放在管口，试管缓缓竖起使药品沿管壁慢慢滑下；点燃酒精灯时，只能用燃烧的木条进行点燃，绝不允许用一只灯点燃另一只灯。
【解答】解：（1）图甲用胶头滴管向试管内滴加液体，操作中把滴管伸入了试管内，此为该操作的错误之处；
（2）图乙直接把块状固体放入竖直放置的试管中，该错误操作可能会使试管底部被砸破；
（3）图丙所示的操作为用一只燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，会导致灯内酒精洒出，引发火灾；
故答案为：
（1）滴管伸入试管且与试管壁接触，悬空垂直滴加；
（2）铁块落下砸破试管底部；
（3）酒精洒出引起火灾。
【点评】正确的实验既可保护仪器，又是实验安全的需要，因此，要能对错误的操作进行判断。
30．（2019秋?江岸区校级月考）酒精灯中使用的燃料为酒精，该同学利用酒精灯完成下列实验：
（1）把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，1﹣2秒后取出，观察到火柴梗在　a　处（填a、b、c）的部分最先碳化（变黑），说明　外焰温度最高　。
（2）将一个干冷的烧杯罩在火焰上方，观察到现象为　烧杯内壁有水雾　。
（3）将一个内壁沾有　澄清石灰水　 的烧杯罩在火焰上方可以检验有二氧化碳产生。
（4）实验完毕，熄灭酒精灯的方法是　用灯帽盖灭　。
（5）结论：酒精燃烧产生　水和二氧化碳　。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据酒精灯火焰的分层和外焰温度最高解答；
（2）根据有水生成的现象考虑；
（3）根据二氧化碳的检验方法考虑；
（4）根据酒精灯的熄灭方法考虑；
（5）根据燃烧的现象获得结论。
【解答】解：（1）酒精灯灯焰分焰心、内焰和外焰三个部分，由于三层火焰的温度不同，如果把火柴梗放入火焰中，它被烧的程度不同，现象也不同，外焰温度最高，从图中可知a处在燃烧的外焰，所以a处最先碳化。
（2）将一个干冷的烧杯罩在火焰上方，观察到现象为烧杯内壁有水雾，说明有水生成；
（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以将一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，如果石灰水变浑浊，说明有二氧化碳产生；
（4）实验完毕，熄灭酒精灯的方法是：用灯帽盖灭；
（5）由上边的实验现象可知酒精燃烧生成水和二氧化碳。
故答案为：（1）a；外焰温度最高；
（2）烧杯内壁有水雾；
（3）澄清石灰水；
（4）用灯帽盖灭；
（5）水和二氧化碳.
【点评】解答本题关键是熟悉实验基本操作，防止错误操作造成实验失败。
31．（2020秋?凌海市校级月考）指出下列操作导致的后果。
（1）给试管中的固体加热时试管口向上倾斜　冷凝的水倒流，使试管炸裂　；
（2）吸液后的胶头滴管平放　药液会腐蚀橡胶帽（合理即可）　；
（3）向燃着的酒精灯里添加酒精　引起燃烧或爆炸　；
（4）酒精灯不用时盖帽　酒精挥发，灯芯不易再点燃　。
【答案】（1）冷凝的水倒流，使试管炸裂；
（2）药液会腐蚀橡胶帽（合理即可）；
（3）引起燃烧或爆炸；
（4）酒精挥发，灯芯不易再点燃。
【分析】（1）给试管中的固体加热时，管口朝上会使生成的水倒流到试管底部，使试管炸裂；（2）取液后的胶头滴管平放在实验台上，液体会流入橡胶乳头内考虑；（3）根据酒精的性质来分析向燃着的酒精灯内添加酒精的后果；（4）根据酒精的挥发性考虑．
【解答】解：（1）给试管中的固体加热时，管口朝上会使生成的水倒流到试管底部，使试管炸裂；
（2）取液后的胶头滴管平放在实验台上，液体会流入橡胶乳头内，腐蚀橡胶乳头；
（3）因酒精易挥发，酒精能燃烧，则向燃着的酒精灯内添加酒精，可能引起燃烧或爆炸；
（4）酒精具有的挥发性，酒精灯不用时，未盖上灯冒，酒精挥发造成浪费，酒精挥发后，灯芯上留有水分，不易点燃；
故答案为：（1）冷凝的水倒流，使试管炸裂；（2）药液会腐蚀橡胶帽（合理即可）；（3）引起燃烧或爆炸；（4）酒精挥发，灯芯不易再点燃。
【点评】化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是考查的重点、难点和热点，特别是基本操作，了解仪器的使用方法和操作的注意事项，是解题的前提．
32．（2019秋?天等县期中）认识实验仪器，规范操作是实验成功的前提，请回答：
（1）实验室的固体药品一般保存在　广口瓶　中，实验室里取用药品要一般要取最少量，如液体为　1﹣2mL　。
（2）取用固体粉末药品一般用　药匙　或　纸槽　，有些块状固体可用　镊子　。
（3）将试管套入试管夹时，应从试管　底部　套入（选填“底”、“口”）。
（4）给试管中液体加热时，应注意液体体积不宜超过试管容积的　三分之一　，加热时试管应该向上倾斜，与桌面成　45°　角。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据固体体药品的保存方法及节约原则分析解答；
（2）根据取用固体药品时所用的仪器分析解答；
（3）根据用试管夹夹持试管的方法进行分析；
（4）根据给试管中液体加热时的注意事项进行分析。
【解答】解：（1）实验室的固体体药品一般保存在广口瓶中，要严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量：液体1﹣2ml，固体只要盖满试管底部；
（2）取用固体粉末药品一般用药匙或纸槽，有些块状固体可用镊子；
（3）将试管套入试管夹时，应从试管底部套入；
（4）给试管中液体加热时，应注意液体体积不宜超过试管容积的三分之一，加热时试管应该向上倾斜，与桌面成45°角；
故答案为：（1）广口瓶；1﹣2mL；（2）药匙；纸槽；镊子；（3）底部；（4）三分之一；45°。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
33．（2020秋?赣州月考）在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。
错误操作 不良后果
加热后的试管马上用水冲洗 　试管炸裂　
用试管刷洗涤试管时，用力过猛 　试管破裂　
滴管取液后平放或倒放 　液体药品流入胶帽并腐蚀胶帽　
倾倒细口瓶中的液体时，标签没向着手心 　残液流下，腐蚀标签　
实验室剩余的药品收回原瓶 　污染试剂瓶内的试剂　
【答案】试管炸裂；
试管破裂；
液体药品流入胶帽并腐蚀胶帽；
残液流下，腐蚀标签；
污染试剂瓶内的试剂。
【分析】根据滴管的使用注意事项、取用液体药品的注意事项、试管使用的注意事项、试管洗涤的注意事项，以及药品取用的原则判断。
【解答】解：加热后的试管直接刷洗会使试管骤然遇冷而爆炸；用试管刷洗涤试管时，用力过猛会导致试管破裂；滴管取液后不能平放或倒置，否则试剂流到胶帽后，会腐蚀胶帽；倾倒液体时，如果标签没向着手心，残液流下来接触标签后，会腐蚀标签；实验室剩余的药品不能放回原瓶，否则会污染试剂瓶中的试剂．
故答案为：
错误操作 不良后果
加热后的试管马上用水冲洗 试管炸裂
用试管刷洗涤试管时，用力过猛 试管破裂
滴管取液后平放或倒放 液体药品流入胶帽并腐蚀胶帽
倾倒细口瓶中的液体时，标签没向着手心 残液流下，腐蚀标签
实验室剩余的药品收回原瓶 污染试剂瓶内的试剂
。
【点评】化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是考查的重点、难点和热点，特别是基本操作，了解仪器的使用方法和操作的注意事项，是解题的前提。
34．根据下列事实说明空气中含有成分的名称：
（1）空气可以支持燃烧，说明空气中含有　氧气　。
（2）空气是制氮肥的重要原料，说明空气中含有　氮气　。
（3）澄清的石灰水敞口放置于空气中一段时间后，表面会生成一层白膜，说明空气中含有　二氧化碳　。
（4）盛有冰水的杯子放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有　水蒸气　。
【答案】（1）氧气；
（2）氮气；
（3）二氧化碳；
（4）水蒸气．
【分析】从空气的成分及各成分的性质和用途去分析．
【解答】解：（1）空气可以支持燃烧，说明空气中氧气，因为氧气具有助燃性；
（2）空气是制造氮肥的原料是因为有氮气；
（3）空气中的二氧化碳和石灰水会反应生成不溶于的碳酸钙，所以长期放在空气中的澄清石灰水表面浮有一层白色物质；
（4）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有水蒸气，遇冷凝结成水珠。
故答案为：（1）氧气；（2）氮气；（3）二氧化碳；（4）水蒸气．
【点评】本题主要考查空气的成分及各成分的性质和用途，是常考知识点之一．
35．（2020秋?盐城月考）根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称写在空格内．
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在　氧气　．
（2）石灰水长期露置在空气中．瓶壁会出现白色固体物质，说明空气中有　二氧化碳　．
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有　水蒸气　．
（4）空气可以用于制造硝酸和氮肥，说明空气中有　氮气　．
【答案】见试题解答内容
【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸．氮气和稀有气体的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂．稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等．
【解答】解：（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在氧气．
（2）石灰水长期露置在空气中．瓶壁会出现白色固体物质，说明空气中有二氧化碳．
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有水蒸气．
（4）空气可以用于制造硝酸和氮肥，说明空气中有氮气；
故答案为：（1）氧气 （2）二氧化碳 （3）水蒸气 （4）氮气
【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量和用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
36．（2019春?长春期中）空气是一种非常宝贵的资源
（1）酥脆的饼干在空气中变软，说明空气中含有　水蒸气　。
（2）饼干在空气中变质，说明空气中含有　氧气　。
（3）用于填充在食品包装袋甲给食品保鲜的是　氮气　。
（4）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体，说明空气中含有　二氧化碳　。
（5）夜晚可以看到五光十色的霓虹灯，这是利用空气中的　稀有气体　制成的。
【答案】见试题解答内容
【分析】根据空气中各成分的特点和性质来回答本题，能出现题目中现象的原因是什么，根据现象考虑该物质是空气中什么成分
【解答】解：（1）酥脆的饼干在空气中变软，是吸收了空气中的水蒸气而变潮，说明空气中含有水蒸气；
（2）饼干在空气中变质，是饼干与氧气发生了氧化反应，说明空气中含有氧气；
（3）氮气化学性性质稳定，常用于用于填充在食品包装袋给食品保鲜；
（4）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体，是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，白色固体是碳酸钙；
（5）稀有气体通电后发出不同颜色的光，常用来制霓虹灯。
故答案为：（1）水蒸气；（2）氧气；（3）氮气；（4）二氧化碳；（5）稀有气体。
【点评】通过回答本题知道了空气中氧气、二氧化碳、水蒸气的性质，并能灵活运用于解释日常生活中的现象。
37．（2019秋?思明区校级月考）数十亿年来，地球大气的成分发生了很大变化。如表是远古原始大气和目前空气的主要成分。
原始大气的主要成分 氨气（NH3）、甲烷（CH4）、CO、CO2等
目前空气的成分 N2、O2、CO2、H2O、稀有气体等
（1）原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假如把现代的人或动物放在原始大气中，你认为他们　不能　（填“能”或“不能”）生存，原因是　原始大气中不含氧气且含有有毒气体　。
（2）绿色植物出现以后，原始大气中的 CO2逐渐减少，同时O2逐渐增加。其原因是　绿色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧气　。
（3）随着原始大气中O2缓慢地增加，NH3、CH4、CO等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少，使大气成分逐渐转化成目前空气。请结合如表相关信息判断，原始大气中的 NH3可转化为目前空气中的　N2　和　H2O　（填化学符号）。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）了解CH4、NH3、CO、CO2是否有毒的化学性质。
（2）植物的光合作用可以吸收二氧化碳。
（3）根据所学化学知识进行合理的猜测。
【解答】解：（1）原始大气中不含有支持呼吸的氧气，其中的CO是有毒气体，它可以与人体中的血红蛋白结合，使人体缺氧致死；氨气水溶液呈弱碱性，会产生腐蚀作用，浓度过高时就会影响人的呼吸系统，对呼吸系统带来伤害，所以氨气也应该是有毒气体，所以现代的人或其他的动植物放在原始大气中，不能生存；
故填：不能；原始大气中不含氧气且含有有毒气体；
（2）原始大气中的CO2逐渐减少。同时O2逐渐增加，是因为植物的光合作用可以吸收二氧化碳释放氧气；
故填：绿色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧气；
（3）根据质量守恒定律，原始大气中的NH3转化为现代大气中的N2气体和H2O。
故填：N2；H2O。
【点评】本题以原始大气为媒介，考查CH4、NH3、CO、CO2四种气体的性质，以及空气的组成。
38．（2011?锦州）空气是一种重要的自然资源，请回答下列问题．
（1）近年来，大气中二氧化碳含量不断上升，带来的环境问题是　温室效应　．自然界中消耗二氧化碳的途径是　植物的光合作用　．科学家正在研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．这个反应的化学方程式为　CO2+4H22H2O+CH4　．
（2）铁与空气中的　水、氧气　等物质发生复杂的化学反应，生成铁锈，影响金属材料的有效利用．找出一种铁制品并说明它是怎样防锈的　铁栏杆﹣﹣喷漆（或链条﹣涂油或洗脸盆﹣搪瓷或门把手﹣电镀等）　．铁制品一旦生锈，可以用稀盐酸除锈．除锈时观察到　铁锈逐渐消失，溶液由无色变黄色　的现象，写出反应的化学方程式　Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O　．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据二氧化碳是主要的温室气体，进行解答；
绿色植物利用二氧化碳进行光合作用，维持空气中氧气含量的相对稳定和自然界的碳、氧的循环等；
根据书写化学方程式的步骤：写配注等，正确写出反应方程式即可；
（2）根据铁生锈的条件、防止金属生锈的方法及除锈的方法及现象，进行分析解答本题．
【解答】解：（1）根据二氧化碳是主要的温室气体，因此大气中二氧化碳含量不断上升，带来的环境问题是 温室效应；
绿色植物利用二氧化碳进行光合作用，维持空气中氧气含量的相对稳定和自然界的碳、氧的循环等；因此自然界中消耗二氧化碳的途径是：植物的光合作用；
二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．化学方程式为：CO2+4H22H2O+CH4；
（2）铁生锈的条件是：氧气与水同时存在；计算防锈的方法由：涂油、刷漆，电镀其它金属等，如铁栏杆﹣喷漆（或链条﹣涂油或洗脸盆﹣搪瓷或门把手﹣电镀等）；　
稀盐酸除锈．除锈时观察到：铁锈逐渐消失，溶液由无色变黄色；反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
故答案为：（1）温室效应；　植物的光合作用； CO2+4H22H2O+CH4；
（2）水、氧气（或H2O、O2）；铁栏杆﹣喷漆（或链条﹣涂油或洗脸盆﹣搪瓷或门把手﹣电镀等）；　铁锈逐渐消失，溶液由无色变黄色；　Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
【点评】本题考查学生对铁生锈的条件、防止金属生锈的方法及除锈的方法的理解与在生活中的应用及正确书写化学方程式的能力．
39．（2020秋?鼓楼区校级月考）空气是一种宝贵的自然资源。
（1）空气的成分：①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体和杂质。按体积计算，其由多到少排列的顺序正确的是　B　。（填序号）
A．①②③④
B．②①③④
C．①②④③
D．②①④③
（2）爱护空气资源，让人们呼吸清净的空气是每个公民的责任和应尽的义务。下列不属于空气污染物的是　①②④　。（填序号）
①氮气
②二氧化碳
③二氧化硫
④稀有气体
⑤二氧化氮
⑥一氧化碳
⑦臭氧
⑧烟尘
（3）下列事实说明空气中含有哪些成分，将名称或化学式填在横线上。
①人和动物呼吸作用消耗的气体是　氧气（或O2）　；
②酥脆的饼干露置于空气中变软，说明空气中含有　水蒸气（或H2O）　；
③澄清石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜，说明空气中含有　二氧化碳（或CO2）　；
④空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有　氮气（或N2）　。
（4）为了改善环境，下列措施不可行的是　C　（填字母）。
A．增加使用太阳能等新能源
B．发展公共交通，提倡绿色出行
C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排放到高空
D．植树造林，增大绿化面积
【答案】（1）B；
（2）①②④；
（3）①氧气（或O2）；
②水蒸气（或H2O）；
③二氧化碳（或CO2）；
④氮气（或N2）；
（4）C。
【分析】（1）根据空气的成分以及各成分气体所占体积分数来分析；
（2）根据造成空气污染的物质来分析；
（3）根据空气的成分及其性质来分析；
（4）根据造成环境污染以及防治措施来分析。
【解答】解：（1）空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；故答案为：B；
（2）二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧和烟尘等是造成空气污染的物质，而氮气、二氧化碳、稀有气体是空气的成分，不属于空气污染物；故答案为：①②④；
（3）①人和动物呼吸作用消耗的气体是氧气；
②酥脆的饼干露置于空气中变软，说明空气中含有水蒸气；
③澄清石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜，说明空气中含有二氧化碳；
④空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有氮气；
故答案为：①氧气（或O2）；
②水蒸气（或H2O）；
③二氧化碳（或CO2）；
④氮气（或N2）；
（4）A．增加使用太阳能等新能源可减少化石能源的使用，减少污染物的排放，不合题意；
B．发展公共交通，提倡绿色出行可减少化石能源的使用，减少污染物的排放，不合题意；
C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排放到高空不能从根本上减少污染物的排放，不能改善环境质量，符合题意；
D．植树造林，增大绿化面积能改善环境质量，不合题意。
故答案为：C。
【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量和空气的污染与防治等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
40．（2020春?潍城区期末）加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据，请你据表回答下列问题。
可吸入颗粒物（TSP） 氮氧化合物（NO2等） 二氧化硫（SO2） 空气质量级别
春季 88 40 44 Ⅱ
夏季 67 33 36 Ⅱ
秋季 90 46 54 Ⅱ
冬季 98 69 60 Ⅱ
（1）对我市空气质量影响最大的指标是　可吸入颗粒物或TSP　；
（2）空气质量最差的季节是　冬季　；
（3）你认为造成这种情况的原因是　取暖燃烧大量的煤炭　；（答一点即可）
（4）可采取的有效防治措施是　改个体取暖为集体供暖　；（答一点即可）
（5）雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中大量增加　C　（填字母序号），在日常生活中，我们可以采取　佩戴口罩　，以此来减轻该类物质对身体的危害。
A．二氧化碳
B．一氧化碳
C．可吸入颗粒物
D．二氧化硫
【答案】（1）可吸入颗粒物或TSP；
（2）冬季；
（3）取暖燃烧大量的煤炭；
（4）改个体取暖为集体供暖；
（5）C；佩戴口罩。
【分析】通过图表数值分析出对该城市的空气质量影响最大的指标项目，哪个季节的空气质量最差，再根据四季特点来分析出原因。
【解答】解：（1）由图表中数值可推出可吸入颗粒物数值最大，即对该城市的空气质量影响最大的指标项目是TSP。
（2）由图表中数值可看出空气质量最差的是冬季。
（3）冬季没有树叶，不能进行光合作用，起不到净化空气的作用，并且需要燃烧化石燃料取暖，使空气中的可吸入颗粒物数值增大，从而使冬季空气质量最差。
（4）可采取哪些有效措施加以防治，要从减少排放和加强吸收净化两个方面考虑。可以进一步加强绿化，增设园林广场；建筑工地常洒水；不允许建筑工地的车辆带泥土上路；改个体取暖为集体供暖。
（5）雾霾天气空气中可吸入颗粒物大量增加，导致呼吸道病人增多。
故答案为：（1）可吸入颗粒物或TSP，（2）冬季，（3）取暖燃烧大量的煤炭，（4）改个体取暖为集体供暖，（5）C；佩戴口罩。
【点评】本题考查了学生对空气检测结果的分析和评价，分析出在四季不同的原因，并知道如何去避免污染。