5.3 分式的加减法(4)
回顾旧知
异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分
式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.
同分母的分式加减法法则是:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.
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1
知识点
分式的混合运算
分式的加、减、乘、除、乘方的混合运算顺序原则:
优先进行乘方运算,其次进行乘、除运算,最后进行加、减运算;如果有括号,则优先进行括号内的运算.
对于同级运算,则按照从左到右的顺序,依次进行.
感悟新知
计算:
(1) (2)
(3)
例5
(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
已知
例6
解:
还有其他解法吗?
先化简,再求值:
其中,a满足a-2=0.
练习
解:
原式
当a-2=0,即a=2时,原式=3.
2
知识点
分式混合运算的应用
做一做
根据规划设计,某工程队准备修建一条长1120 m的盲道.由于采用新的施工方式,实际每天修建盲道的长度比原计划增加10 m,从而缩短了工期.假设原计划每天修建盲道x cm,那么
(1)原计划修建这条盲道需要多少天?实际修建这条盲道
用了多少天?
(2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?
解:(1)原计划修建需
天,
实际修建需
天;
(2)实比原计划缩短了
天.
1
计算:
解:
随堂练习
解:
2
【中考·益阳】下列等式成立的是( )
B.
C. D.
C
计算 的结果是( )
A.-4 B.4
C.2a D.-2a
3
A
【中考·泰安】化简
的结果为( )
A. B.
C. D.
4
A
【中考·荆门】化简
的结果是( )
A. B.
C.x+1 D.x-1
5
A
【中考·黄冈】计算:
=________.
计算: =________.
6
7
a-b
0
8
先化简,再求值:
(1)当a= 时,求 的值;
(2)设x=3y,求 的值
解:
当a= 时,原式=
当x=3y时,原式=
9 若 则W=( )
A.a+2(a≠-2) B.-a+2(a≠2)
C.a-2(a≠2) D.-a-2(a≠±2)
10 【中考·安徽】已知实数a,b,c满足a+b=ab=c,有下列结论:
①若c≠0,则 ②若a=3,则b+c=9;
③若a=b=c,则abc=0;
④若a,b,c中只有两个数相等,则a+b+c=8.
其中正确的是__________(填正确结论的序号).
D
①③④
11 一个批发兼零售的文具店规定:凡一次购买铅笔301支
以上(包括301支)可按批发价付款;购买300支以下(包
括300支)只能按零售价付款.现有学生小明购买铅笔,
如果给九年级学生每人买1支,那么只能按零售价付款,
需用(m2-1)元;如果多买60支,那么可按批发价付款,
同样需用(m2-1)元.设九年级共有x名学生,解答下列
问题:
(1)求x的取值范围.
(2)每支铅笔的零售价、批发价分别为多少元?(用含x,
m的式子表示)
(3)每支铅笔的零售价比批发价贵多少元?
解:
(1)由题意可得
解得241≤x≤300.
故x的取值范围是241≤x≤300,且x为正整数.
(2)每支铅笔的零售价为 元,
每支铅笔的批发价为 元.
∴每支铅笔的零售价比批发价贵 元.
1.分式混合运算的步骤:
先乘方,再乘除,最后加减,有括号先算括号里面的.
2.分式混合运算常出现的错误:
(1)运算顺序易错;(2)符号变换易错;(3)错用分配律,
只有乘法才有分配律;(4)忽视分数线的括号作用;
(5)运算的结果不是最简分式或整式.
1
知识小结
课堂小结
1.计算:
2
易错小结
易错点:在进行分式的混合运算时运算顺序出错
解:
易错总结:
乘、除是同级运算,应该按照从左到右的顺序进行,本题由于后两个分式互为倒数,容易错
解为
实际上是运算顺序错了.
2.【中考?滨州】计算:
易错点:在进行分式的混合运算时,错用运算律或计算不彻底造成错误
解:
易错总结:
本题易误以为除法有分配律,而错解为
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