湘文艺版八年级音乐上册第1单元1、演唱《歌唱祖国》教学设计

《歌唱祖国》教案

教学目标：1、聆听歌曲，感受歌曲的进行曲风格及其速度、力度、节拍特点。
2、用自然舒展的声音有感情的演唱歌曲。
3、体验第一乐段二声部的演唱。
教学重、难点：1、学唱歌曲做到有感情的演唱并背唱。
2、准确演唱歌曲的弱起和附点节奏。
教材分析：这首歌曲创作于20世纪50年代，表达了中国人民斗志昂扬的精神面貌和自豪感，表达了人民对祖国的歌唱和赞颂。音乐雄壮豪迈，积极向上，带有进行曲风格。
本歌曲为色彩鲜明的D大调，四二拍，结构为带再现的三段体ABA,歌曲的第一、二乐段情绪上有一定变化，第一乐段庄严雄壮，第二乐段带有抒彩。
这首歌曲还被改编为铜管乐合奏.
教学过程:1、导入：同学们，踏着熟悉的旋律又来到了音乐课堂，谁能告诉老师，刚才我们听到的乐曲叫什么名字呢？生：
师：运动员进行曲，我们来了解一下什么是进行曲。幻灯片出示进行曲的知识。
这节课，我们来学习一首进行曲风格的歌曲《歌唱祖国》，首先我们了解一下词曲作者和这首歌曲的创作背景。幻灯片出示作者。教师总结。
2、首听歌曲。带问题欣赏。歌曲什么情绪？
歌曲分成几个乐段？
师总结。
3、学唱歌曲。师范唱。
学唱第一段（1）简谱学唱一遍，母音哒唱一遍。
（2）填词演唱一遍，关于弱起，小附点节奏。
（3）演唱突出强拍，歌词“飘扬，响亮”声音渐强。
（4） 歌曲演唱突出亲切感，学生踏步演唱。
学唱第二段（1）简谱学唱。
（2）“越 跨”等字在强拍的附点上。“宽广美丽”此句旋律拉开，舒展优美。
（3）“英雄”此句重点学习。
第一段二声部学习。（1）学唱二声部简谱。
（2）填词。
(3)学生尝试二声部合唱。
4、拉德斯基进行曲。
5、小结。