湘文艺版七年级音乐下册第6单元1、欣赏《梅花三弄》教学设计

梅花三弄
教学年级
七年级
教学课时
本单元共设计两课时，本课为第一课时
教学目标
1.通过了解古代乐器的制作及乐曲创作的成果,培养学生的民族自豪感,懂得继承和弘扬民族文化的意义;
2.能识别古琴、古筝，并分析其音色；
3.能主动体验音乐所表达的各种情感，并能用自己的语言对相关的听赏曲进行描述，与大家分享；
教学重点
唱会《梅花三弄》音乐主题。
教学难点
能够分辨古琴古筝音色
教学准备
多媒体课件、钢琴、打击乐器、口风琴
教学过程
一、导入新课
1.今天老师给大家带来了一段钢琴演奏，请同学们谈谈这段音乐有什么特点。
2.学生讨论，
3.教师评价,导入新课《八音和鸣》。
二 、新课教学
（一）知识回顾
1.“八音”
早在西周，我国就开始根据乐器的制作材料分为八音：
金、石、丝、竹、匏、土、革、木。
2.“吹拉弹打”
随着时代变迁，我们现在运用一种更加科学的方法将其分类。根据乐器的演奏方法分为：吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器、打击乐器。
3.古琴
（1）展示古琴照片，并简单介绍。
（2）活动：古琴知识小竞猜。
（3）欣赏古琴曲《梅花三弄》，并感受古琴音色及乐曲带给我们什么联想。
（4）学唱《梅花三弄》音乐主题。
（5）尝试用打击乐器伴奏
4.古筝
（1）展示古筝照片，与古琴做对比，请学生介绍古筝相关知识。
（2）欣赏古筝曲《战台风》并讨论其音色和音乐情绪。
（3）学生发言，教师评价。
5.小结
三、拓展练习
学生尝试用口风琴吹奏《梅花三弄》主题，并自信地展示。
四、总结与下课