(共18张PPT)
回收废电池
主讲人：付文静
二年级（下册）
情境导入
师：废电池中含有金属和废弃的液体，这些
物质会对土壤、对水、对人的健康产生
直接影响。一颗钮扣大小的电池可以污
染60万升水，这些水相当于一个人一生
的饮水量。
情境导入
师：同学们想想办法，用过的废电池应该
怎么处理呢？
生：集中回收，不随便丢弃。
师：对，我们应该集中回收，不随便丢弃。
这节数学课我们就围绕回收废电池这
一主题学习三位数的计算方法。
讲解新知
讲解新知
估一估：哪两个班回收的废电池数加在一
起可以获奖？
讲解新知
问题一：（1班）和（2班）一共回收多少
节废电池？
讲解新知
用计数器拨一拨，用竖式算一算。
+70
+7
199
122
192
讲解新知
问题二：（1）班和（3）班一共回收多少
节废电池？
讲解新知
用计数器拨一拨，并用竖式计算。
+100
+9
122
222
262
+40
271
提升新知
1.
画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
+100
+20
+9
提升新知
2.
植树。
（1）图中有哪些数学信息，和同伴们说一说。
（2）估一估，林场今年植树总数够800棵吗？
提升新知
（3）林场今年共植树多少棵？
（4）林场两年一共植
多少棵？植
呢？
2.
植树。
提升新知
3.
用竖式计算（一）。
245+172=
417
433+158=
591
提升新知
3.
用竖式计算（二）。
166+329=
495
306+275=
581
提升新知
4.
学校在邮局东面360米，笑笑家在邮局西面264米。
（1）在图中标出学校和笑笑家的大致位置。
（2）算一算，从笑笑家到学校要走多少米？
提升新知
目前已申报吉尼斯世界记录的世界最高夫妇的身高总和是407厘米，中国的姚明身高为226厘米，他的妻子叶莉身高为190厘米，姚明、叶莉的身高总和打破吉尼斯世界纪录了吗？
课堂小结
三位数笔算加法的计算方法：
（1）相同数位对齐；
（2）从个位加起；
（3）哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。
谢谢！(共16张PPT)
十年的变化
主讲人：付文静
二年级（下册）
情境引入
认真看图及信息。
10年前，青山县野生动物园，只有87种动物。
情境引入
认真看图及信息。
经过改善野生动物的生存环境，10年后这里增加了139种动物。
讲解新知
通过看图，你能提出什么数学问题？
讲解新知
提出问题：野生动物园现在有多少种动物？
讲解新知
用计数器拨一拨，用竖式算一算。
87
＋
139
226
种
＋100
+9
87
187
217
87+100＝187
187+30＝217
217+9＝226
+30
226
讲解新知
用竖式计算。
268+89＝
304+197＝
686+235＝
357
501
921
提升新知
1.
画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
+90
+3
389
482
479
453
+100
+70
+9
553
623
632
389+93=
453+179=
482
632
提升新知
2.
买一套桌椅共花多少元？
提升新知
3.
买一张床和一个书柜共花多少元？
提升新知
4.
800元可以买哪两件家具？
（1）床和椅子；
（2）桌子和书柜；
（3）桌子和椅子；
提升新知
5.
用竖式计算。
199+726=
925
337+584=
921
提升新知
6.
森林医生。
397
＋
432
7
2
9
278
＋
256
2
2
435
＋
275
7
0
0
1
提升新知
7.
用6张卡片组成两个三位数，使它们的和是1000。
4
7
1
＋
5
2
9
0
0
1
1
0
1
课堂小结
加法的验算方法：
（1）和-一个加数=另一个加数
（2）和-另一个加数=一个加数
（3）调换两个加数的位置再计算一遍
谢谢！(共23张PPT)
算得对吗
主讲人：付文静
二年级（下册）
情境导入
讲解新知
问题一：买一套科普丛书和一套中外童话，应付多少元？售货员阿姨算得对不对？
讲解新知
1
3
8
方法一：
调换118和138的位置再算一遍，看两次的结果是否相同。
2
+
1
1
8
1
5
6
讲解新知
2
5
6
方法二：
利用和减去一个加数是否等于另一个加数的方法来验算。
1
-
1
3
8
?
1
8
或
2
5
6
1
-
1
1
8
?
3
8
讲解新知
367+254=
验算：
732-186=
讲解新知
问题二：付给售货员阿姨300元，找回44元，对吗？
讲解新知
3
0
0
方法一：
用付的钱数减去找回的钱数，看是否等于两套书的价钱。
2
-
4
4
?
5
6
?
计算结果是256元，与两套书的价钱相等，所以找回44元是对的。
讲解新知
2
5
6
方法二：
要想知道找回44元对不对，可以用找回的44元与买书花掉的256元相加，看是否等于300元。
3
+
4
4
1
0
0
计算结果是300元，与付的钱数相符，所以找回44元是对的。
1
讲解新知
3
6
7
6
+
2
5
4
1
2
1
1
计算并验算。
367+254=
621
6
2
1
3
-
2
5
4
6
7
?
?
11
11
验算
讲解新知
计算并验算。
7
3
2
5
-
1
8
6
12
4
6
?
?
12
732-186=
546
5
4
6
7
+
1
8
6
3
2
1
1
验算
提升新知
加法错题
234+256=480
2
3
4
4
+
2
5
6
0
1
296+153=431
2
9
6
4
+
1
1.
这些题目错在哪里？算一算，说一说。
2.
说一说，减少计算错误有什么好方法？
8
9
3
1
3
5
4
9
5
3
1
1
提升新知
减法错题
519-45=69
5
1
9
-
4
5
9
?
900-632=368
9
0
0
3
-
6
3
2
?
1.
这些题目错在哪里？算一算，说一说。
2.
说一说，减少计算错误有什么好方法？
6
6
8
提升新知
136+288=
424
1.
淘气和笑笑一共收集了多少张卡片？计算并验算。
提升新知
2.
（1）一共花了多少钱？
165+117=282（元）
答：一共花了282元。
提升新知
2.
300-28=272（元）
答：李老师付了300元，找回28元，不对。
（2）李老师付了300元，找回28元，对吗？
提升新知
3.
森林医生。
6
0
1
-
3
4
8
3
7
0
5
-
4
0
6
4
8
6
+
3
1
7
3
3
6
3
0
1
7
9
?
?
?
?
2
5
2
9
9
8
0
1
1
提升新知
4.
计算并验算（一）。
241+672＝
913
564-146＝
418
提升新知
5.
计算并验算（二）。
368+475＝
843
724-139＝
585
提升新知
6.
体育课上。
淘气
235厘米
奇思
189厘米
数学迷
216厘米
跳远成绩
小亮
105厘米
小刚
95厘米
小强
101厘米
跳高成绩
（1）淘气比奇思跳得远多少厘米？
（2）小亮比小刚跳得高多少厘米？
（3）请你再提一个数学问题，并试着解答。
提升新知
7.
制作贝壳工艺品。
（1）做一只羊比做一只鹿多用多少个贝壳？
（2）做一只羊比做一只大公鸡少用多少个贝壳？
（3）对结果进行验算，并说一说你是用什么方法验算的。
（4）请你再提出一个问题，并试着解答。
课堂小结
减法的验算方法：
1.
用被减数减去差，看是否等于减数。
2.
用差加减数，看是否等于被减数。
加法的验算方法：
1.
调换两个加数的位置，再计算一遍。
2.
用和减去其中一个加数，看是否等
于另一个加数。
谢谢！(共21张PPT)
单元总结
主讲人：付文静
二年级（下册）
情境导入
最大的两位数是（
）
最小的两位数是（
）
最大的三位数是（
）
最小的三位数是（
）
最大的四位数是（
）
最小的四位数是（
）
99
10
999
100
9999
1000
情境导入
个位
十位
百位
千位
万位
3
0
0
4
0
读作（
）
三万零四十
4
0
1
0
读作（
）
四千零一十
6
0
0
0
读作（
）
六千
5
0
0
0
5
读作（
）
五万零五
情境导入
个位
十位
百位
千位
万位
五千零六
写作（
）
五千零六十
写作（
）
三万零七十
写作（
）
三千五百四十三
写作（
）
5
有一个数，它的个位和千位都是六，其余各位是0，这个数是（
）。
6
0
0
6
5
0
6
0
0
0
7
0
3
3
5
4
3
6
0
0
巩固训练
（1）（
）的产量最多，（
）的产量最少。
（2）将这几种蔬菜的产量按照从小到大的顺序排列。
（
）<（
）<（
）<（
）<（
）
蔬菜
数量/筐
1791
4326
4318
3769
1796
1.
丰收啦！
蔬菜产量记录表
巩固训练
把；
个，还剩
个。
2.
看一看，填一填。
平均分给6个班，每班分到
巩固训练
3.
比一比，估一估。
杨雪家距离学校200米，刘伟家距离学校大约（
）米，学校距离少年宫大约（
）米。
巩固训练
4.
35÷4＝8……3，被除数是（
），4是（
）数，商是（
），3是（
）。
巩固训练
5.
读一读，标一标。
在数线上标出4718和4028的大致位置。
西藏中部的纳木错湖湖面海拔4718米。
世界第一大洋——太平洋的平均深为4028米。
4000
5000
巩固训练
6.
妈妈花了多少钱？在最接近的数下面画“√”。
258元
1200元
150元
408元
1100元
2108元
巩固训练
7.
钟面上有（
）个大格
（
）个小格
时针走1大格是（
）时
走1圈是（
）时
分针走一小格是（
）分
走一大格是（
）分
走1圈是（
）分
秒针走一小格是（
）秒
走一大格是（
）秒
走1圈是（
）秒
12
60
1
12
1
5
60
1
5
60
=1时
=1分
巩固训练
8.
填一填。
4米=（
）厘米
3分米=（
）毫米
90毫米=（
）厘米
5千米=（
）米
60分米=（
）米
8000米=（
）千米
2米=（
）分米=（
）厘米=（
）毫米
400
300
9
5000
6
8
20
200
2000
巩固训练
9.
画线段。
（1）2厘米5毫米
2厘米5毫米
巩固训练
9.
画线段。
1dm
（2）1dm
巩固训练
10.
8时整，钟面上时针与分针形成的角成（
）。
钝角
巩固训练
10.
2时整，钟面上时针与分针形成的角成（
）。
锐角
巩固训练
11.（1）黑板上的直角与三角尺上的直角（
）。
（2）放大镜上看一个直角，结果看到的是（
）。
一样大
直角
巩固训练
12.
长方形、正方形和平行四边形的特点。
（1）正方形（
）边相等，4个角都是（
）。
（2）长方形（
）边相等，4个角都是（
）。
（3）平行四边形（
）边相等，对角（
），
4个角（
）直角。
4
直角
对
直角
对
相等
并不一定都是
巩固训练
13.
下图中共有（
）个长方形。
6
巩固训练
9cm
9cm
14.
用一张长16厘米，宽9厘米的长方形，在里面画1
个最大的正方形，这个正方形的边长是（
）。
16cm
谢谢！(共19张PPT)
买电器
主讲人：付文静
二年级（下册）
情境引入
情境引入
看一看，想一想。
讲解新知
问题一：买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元？
1台洗衣机500元
1台电视机800元
讲解新知
用计数器拨一拨，算一算。
5个百+8个百=13个百
500+800=1300
讲解新知
问题二：买1台洗衣机比买1台电视机少花多少元？
1台洗衣机500元
1台电视机800元
讲解新知
用计数器拨一拨，算一算。
8个百-5个百=3个百
800-500=300（元）
讲解新知
问题三：买1台冰箱和1台电扇一共要花多少元？
请试着解答。
1台冰箱960元
1台电扇200元
讲解新知
问题四：买1台电扇比1台冰箱便宜多少元？
请试着解答。
1台冰箱960元
1台电扇200元
提升新知
1.
画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
760
900
760
400
400
380
380
提升新知
2.
340+90=
670-600=
730+500=
1800+200=
340-90=
670-60=
730-500=
1800-200=
提升新知
3.
乐乐希望每天能多跑一点。下表是她五天的
长跑记录。
周一
周二
周三
周四
周五
800米
820米
850米
950米
1150米
（1）周二比周一多跑多少米？周三比周二呢？
（2）请你再提一个数学问题，并试着解答。
提升新知
4.
我说你算。
提升新知
5.
1800+200
730+500
670-60
1800-200
730-500
350-200
520+300
670-600
360+100
200-50
提升新知
5.
230+30
1600-300
900-700
8000-5000
1800-800
400+500
300+500
400+200
800-200
提升新知
6.
填什么数才能打中？填出2种情况。
提升新知
7.
请你写出三个和是1000的算式。
课堂小结
口算加减法：口算整百、整十数的加减法，要把几百几十化成整百数和整十数的和，然后再相加减。
谢谢！(共19张PPT)
小蝌蚪的成长
主讲人：付文静
二年级（下册）
情境导入
你知道吗？在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。
讲解新知
问题一：东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？
讲解新知
用计数器拨一拨，用竖式算一算。
=
（
）
412
89
－
412-80＝332
332-9＝323
323
只
-80
323
332
-9
412
讲解新知
问题二：西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？
讲解新知
用计数器拨一拨，算一算。
=
（
）
514
126
－
514-100＝414
414-20＝394
388
只
394-6＝388
-100
-6
388
394
414
-20
514
提升讲解
1.
开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的
还有多少个？
=
（
）
300
76
－
224
个
300-70＝230
230-6＝224
提升讲解
5
2
6
-
4
1
1
1
6
2.
他们做得对吗？和同伴们说一说。
4
8
2
-
1
7
8
5
8
4
4
1
3
0
提升讲解
3.
画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
513-46=
632-278=
467
354
473
-40
-6
513
467
432
-200
-70
-8
362
354
632
提升讲解
4.
还剩多少页没看？
215-78=
137（页）
答：还剩137页没看。
提升讲解
1
2
5
8
-
3
6
?
?
2
1
0
6
-
1
4
5
?
?
5.
用竖式计算。
125-36=
210-145=
89
65
9
5
提升讲解
5.
用竖式计算。
3
3
1
-
1
3
8
?
?
331-138=
900-229=
9
0
0
-
2
2
9
?
?
193
671
1
9
3
6
7
1
提升讲解
6.
回家。
提升讲解
3
6
7.
填一填。
102=99+
205=199+
508=499+
9
提升讲解
8.
应该找回多少元？
200-178=22（元）
答：应该找回22元。
提升讲解
9.
800-425=375
800-297=503
425-297=128
提升讲解
10.
（1）估一估，剧场的座位够不够坐？
（2）算一算，一共有多少名学生去看电影？
（3）座位够吗？座位数和学生数相差多少？
一年级
203人
二年级
278人
够坐
203+278=481（人）
座位够
500-481=19
相差19
课堂小结
三位数笔算减法的计算方法：
（1）相同数位对齐；
（2）从个位减起；
（3）哪一位上的数不够减，就从前一位退
“1”当十，和本位上的数相加后再减。
谢谢！(共16张PPT)
小小图书馆
主讲人：付文静
二年级（下册）
情境引入
认真看图呦
小小图书馆藏书情况
种类
数量/本
故事书
239
连环画
118
科技书
57
讲解新知
种类
数量/本
故事书
239
连环画
118
科技书
57
问题一：
故事书比连环画多多少本？
讲解新知
用计数器拨一拨，用竖式算一算。
=
（
）
239
118
－
-100
-8
121
129
139
-10
239
239-100＝139
139-10＝129
129-8＝121
121
本
讲解新知
种类
数量/本
故事书
239
连环画
118
科技书
57
问题二：
科技书比连环画少多少本？
讲解新知
用计数器拨一拨，用竖式算一算。
=
（
）
118
57
－
118-50＝68
68-7＝61
61
本
-50
61
68
-7
118
讲解新知
种类
数量/本
故事书
239
连环画
118
科技书
57
问题三：
说一个算式“239-57”能解决的问题，并算一算。
提升新知
1.
画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
266-124=
592-254=
266
142
592
338
-100
-20
-4
-200
-50
-4
提升新知
2.
用竖式计算（一）。
478-236=
763-128=
242
635
提升新知
2.
用竖式计算（二）。
852-436=
385-179=
416
206
提升新知
3.
想一想，算一算。
300+
=580
+80=320
560-
=350
-470=240
提升新知
4.
小动物外出。
（1）长颈鹿从家到学校怎样走近？要走多少米？
提升新知
4.
小动物外出。
（2）小猴从家到商场怎样走近？近多少米？
提升新知
5.
要知道1小时后停车场里有多少辆车，还需要知
道什么？想一想，谁说得对？
课堂小结
三位数笔算减法的计算方法：
（1）相同数位对齐；
（2）从个位减起；
（3）哪一位上的数不够减，就从前一位退
“1”，在本位加10再减。
谢谢！
