人教版（2019）高一物理必修第一册寒假作业选择专项练：2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律
文档属性
| 名称 | 人教版（2019）高一物理必修第一册寒假作业选择专项练：2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 181.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-01-18 11:50:33 | ||
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文档简介
高一物理人教版（2019）必修第一册寒假作业选择专项练：2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律
一、单选题
1．在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列实验操作中，错误的是（ ）
A．打点计时器应使用交流电源
B．将打点计时器固定在长木板无滑轮一端，并接好电源
C．实验开始时，先释放小车，再接通打点计时器电源
D．打点结束后，先断开电源，再取下纸带
2．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列做法正确的是
A．作v-t图象时，必须用圆滑曲线连线且经过每一个点
B．先使纸带运动，再接通电源
C．牵引小车的钩码越多越好
D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
3．某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况.图示为该同
学实验时打出的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s.打点计
时器打B点时小车的速度（）
A．1.45m/s
B．0.145m/s
C．14.5m/s
D．145m/s
4．打点计时器是一种常用的实验仪器，它使用的电源及其直接测量的物理量分别是（ ）
A．直流电、测量位移和速度
B．直流电、测量瞬时速度和加速度
C．交流电、测量速度和加速度
D．交流电、测量时间
5．图是做匀变速直线运动的物体从打点计时器打出的纸带纸带上面每打一点的时间间隔是，且每两个记数点间还有四个计时点已知，，，，，则第三个记数点的速度等于
A．
B．
C．
D．
6．某人用打点计时器做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，利用打出的一条纸带画出了小车速度随时间变化的图象，如图所示下列说法正确的是
A．当电源频率为50Hz时，打点计时器每隔秒打一个点
B．小车做匀速直线运动
C．小车在秒时的速度大小是
D．小车的加速度大小为
7．在“研究匀变速直线运动”实验中，某实验小组实施了以下实验步骤，其中有错误的步骤是( )
A．把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面．把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路
B．再把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，每次必须由静止释放小车，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面
C．把小车停在靠近打点计时器处，接通直流电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，换上新纸带，重复两次
D．从三条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开头比较密集的点，在后边便于测量的地方找一个起始点，并把每打五个点的时间作为时间单位.在选好的起始点下面记作0，第六个点作为计数点1，依次标出计数点2、3、4、5、6，并测算出相邻两计数点间的距离，根据公式求出a
8．一个弹性小球由静止从一定高度落至地面被反弹回原来的位置，若取竖直向下为正方向，下面v—t图象能描述该过程中小球速度随时间变化的是
（）
A．
B．
C．
D．
9．采取下列哪些措施，有利于减小纸带因受到的摩擦而产生的误差_______
A．改用直流6V的电源
B．电源电压越低越好
C．用平整的纸带，不用皱折的纸带
D．纸带是否歪斜对实验无影响
10．下图所示为同一打点计时器打出的4条纸带，其中，平均速度最大的是哪一条( )
A．
B．
C．
D．
11．在用打点计时器探究匀变速直线运动的速度随时间变化规律的实验中，获得的一段纸带如图所示，A、B、C、D为相邻的四个计数点，已知AB=1.80cm，BC=2.00cm，CD=2.20cm，相邻两计数点间的时间间隔为0.1s．关于该实验，下列说法正确的是（
）
A．相邻两计数点间的时间间隔为0.1s是用秒表测出的
B．实验时应先释放小车再接通电源
C．打点计时器打C点时，小车的速度为0.42m/s
D．小车运动的加速度是0.2m/s2
12．在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度，最合理的方法是（
）
A．根据任意两计数点的速度用公式算出加速度
B．根据实验数据画出v-t图象，量取其倾角，由公式求出加速度
C．根据实验数据画出v-t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度
D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度
二、多选题
13．关于误差和有效数字，下列说法正确的是（ ）
A．测出一个物体长为123.6cm，采用的测量工具的最小刻度是厘米
B．0.92与0.920含义是不一样的
C．多测几次求平均值可减小系统误差
D．0.082是三位有效数字，103.6cm是四位有效数字
14．如图甲、乙所示，为同一打点计时器打出的两条纸带，由纸带可知（
）
A．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的大
B．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的小
C．纸带甲的加速度比乙的大
D．纸带甲的加速度比乙的小
15．如下图所示是做直线运动的甲、乙两物体的s-t图象，下列说法中正确的是（
）
A．甲启动的时刻比乙早t1秒
B．当0C．当t
=t2秒时，两物体相距最远
D．当t
=t3秒
时，两物体相距s1米
16．在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，对减小实验误差来说，下列方法中有益的是（ ）
A．选取计数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位
B．使小车运动的加速度尽量大些
C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量和计算
D．作图像时，必须要把描出的各点都连在同一条直线上
17．在实验“探究小车速度随时间变化的规律”中，我们采用的正确方法是
（
）
A．舍掉开头过于紧密的点，找一个适当的点当做计时起点
B．为了实验精确，选取纸带上第一个点计时起点
C．每相邻计数点的时间间隔只能取0.1
s
D．每相邻计数点的时间间隔可视打点密度而定，可取0.02
s、0.04
s、…、n×0.02
s均可
18．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学利用纸带上的数据计算出了各计数点对应时刻小车的瞬时速度。然后他以速度为纵轴、时间为横轴建立直角坐标系，共描出了10个点，并画出了小车运动的图像，如图所示。针对该同学作出的图像，他所在的实验小组的其他四位同学分别交流了自己的看法，以下四种看法中，你认为有道理的是（
）
A．这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的图线不可能为一条直线，而应为条平滑的曲线
B．这10个点中，有8个点虽然不在一条直线上但它们紧挨在某条直线附近，只有G和B两个点离这条直线较远
C．在这10个点中，有3个点（A、D、J）能画出一条直线，其余7个点都不在该直线上，这条直线肯定不能表示小车的速度随时间变化的规律
D．D．与直线偏差较小的点（C、E、P、H、J）可能是实验误差造成的，而偏离直线较远的点（B、G）则可能是实验中出现失误造成的
19．关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法正确的是
( )
A．长木板放在桌面上，带滑轮的一端要伸出桌边
B．实验时，要控制小车的加速度尽量小些
C．应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车
D．纸带穿过限位孔后应置于复写纸下面
20．某物体由静止开始运动，它的加速度方向不变，大小随时间变化的规律如图所示，则在0～t0这段时间（
）
A．物体做匀加速直线运动
B．物体在t0时刻速度为零
C．物体在t0时刻速度最大，而加速度为零
D．物体作变加速运动，运动速度越来越大
21．如图所示为一质点运动的位移随时间变化的规律，图线是一条抛物线，方程为x=－5t2＋40t．在前8s内，下列说法正确的是(
)
A．质点做匀变速直线运动，最大位移是80m
B．质点的初速度是20m/s
C．质点的加速度大小是10m/s2
D．第8s内质点的平均速度为0
22．甲、乙、丙三个人沿同一条直线运动，他们的位移?时间图象是相互平行的直线，如图所示，则可以判定
A．甲和乙同时同地开始运动
B．甲、乙、丙三个人运动的方向相同
C．在三个物体都运动后，他们之间的距离保持不变
D．乙、丙起始位置相同
23．在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法正确的是( )
A．纸带上可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点
B．使用刻度尺测量长度时，不需要进行估读
C．作v－t图象时，所描曲线必须经过每一个点
D．在数据处理时，常用公式法和图象法
24．在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，对于减小实验误差来说，下列方法中有益的是( )
A．选取计数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位
B．使小车运动的加速度尽量小些
C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量、计算
D．选用各处平整程度、光滑程度不相同的长木板做实验
25．使用打点计时器测量瞬时速度时应注意______________
A．无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器，都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸压在纸带的上面
B．使用打点计时器时应先接通电源，再拉动纸带
C．使用打点计时器在拉动纸带时，拉动的方向应与限位孔平行
D．打点计时器只能连续工作较短时间，打点之后要立即关闭电源
参考答案
1．C2．D3．B4．D5．A6．C7．C8．A9．C10．A11．D12．C13．AB14．BD15．AD16．ABC17．AD18．BD19．ACD20．CD21．AC22．BCD23．AD24．AC25．BCD
一、单选题
1．在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列实验操作中，错误的是（ ）
A．打点计时器应使用交流电源
B．将打点计时器固定在长木板无滑轮一端，并接好电源
C．实验开始时，先释放小车，再接通打点计时器电源
D．打点结束后，先断开电源，再取下纸带
2．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列做法正确的是
A．作v-t图象时，必须用圆滑曲线连线且经过每一个点
B．先使纸带运动，再接通电源
C．牵引小车的钩码越多越好
D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
3．某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况.图示为该同
学实验时打出的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s.打点计
时器打B点时小车的速度（）
A．1.45m/s
B．0.145m/s
C．14.5m/s
D．145m/s
4．打点计时器是一种常用的实验仪器，它使用的电源及其直接测量的物理量分别是（ ）
A．直流电、测量位移和速度
B．直流电、测量瞬时速度和加速度
C．交流电、测量速度和加速度
D．交流电、测量时间
5．图是做匀变速直线运动的物体从打点计时器打出的纸带纸带上面每打一点的时间间隔是，且每两个记数点间还有四个计时点已知，，，，，则第三个记数点的速度等于
A．
B．
C．
D．
6．某人用打点计时器做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，利用打出的一条纸带画出了小车速度随时间变化的图象，如图所示下列说法正确的是
A．当电源频率为50Hz时，打点计时器每隔秒打一个点
B．小车做匀速直线运动
C．小车在秒时的速度大小是
D．小车的加速度大小为
7．在“研究匀变速直线运动”实验中，某实验小组实施了以下实验步骤，其中有错误的步骤是( )
A．把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面．把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路
B．再把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，每次必须由静止释放小车，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面
C．把小车停在靠近打点计时器处，接通直流电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，换上新纸带，重复两次
D．从三条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开头比较密集的点，在后边便于测量的地方找一个起始点，并把每打五个点的时间作为时间单位.在选好的起始点下面记作0，第六个点作为计数点1，依次标出计数点2、3、4、5、6，并测算出相邻两计数点间的距离，根据公式求出a
8．一个弹性小球由静止从一定高度落至地面被反弹回原来的位置，若取竖直向下为正方向，下面v—t图象能描述该过程中小球速度随时间变化的是
（）
A．
B．
C．
D．
9．采取下列哪些措施，有利于减小纸带因受到的摩擦而产生的误差_______
A．改用直流6V的电源
B．电源电压越低越好
C．用平整的纸带，不用皱折的纸带
D．纸带是否歪斜对实验无影响
10．下图所示为同一打点计时器打出的4条纸带，其中，平均速度最大的是哪一条( )
A．
B．
C．
D．
11．在用打点计时器探究匀变速直线运动的速度随时间变化规律的实验中，获得的一段纸带如图所示，A、B、C、D为相邻的四个计数点，已知AB=1.80cm，BC=2.00cm，CD=2.20cm，相邻两计数点间的时间间隔为0.1s．关于该实验，下列说法正确的是（
）
A．相邻两计数点间的时间间隔为0.1s是用秒表测出的
B．实验时应先释放小车再接通电源
C．打点计时器打C点时，小车的速度为0.42m/s
D．小车运动的加速度是0.2m/s2
12．在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度，最合理的方法是（
）
A．根据任意两计数点的速度用公式算出加速度
B．根据实验数据画出v-t图象，量取其倾角，由公式求出加速度
C．根据实验数据画出v-t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度
D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度
二、多选题
13．关于误差和有效数字，下列说法正确的是（ ）
A．测出一个物体长为123.6cm，采用的测量工具的最小刻度是厘米
B．0.92与0.920含义是不一样的
C．多测几次求平均值可减小系统误差
D．0.082是三位有效数字，103.6cm是四位有效数字
14．如图甲、乙所示，为同一打点计时器打出的两条纸带，由纸带可知（
）
A．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的大
B．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的小
C．纸带甲的加速度比乙的大
D．纸带甲的加速度比乙的小
15．如下图所示是做直线运动的甲、乙两物体的s-t图象，下列说法中正确的是（
）
A．甲启动的时刻比乙早t1秒
B．当0
=t2秒时，两物体相距最远
D．当t
=t3秒
时，两物体相距s1米
16．在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，对减小实验误差来说，下列方法中有益的是（ ）
A．选取计数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位
B．使小车运动的加速度尽量大些
C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量和计算
D．作图像时，必须要把描出的各点都连在同一条直线上
17．在实验“探究小车速度随时间变化的规律”中，我们采用的正确方法是
（
）
A．舍掉开头过于紧密的点，找一个适当的点当做计时起点
B．为了实验精确，选取纸带上第一个点计时起点
C．每相邻计数点的时间间隔只能取0.1
s
D．每相邻计数点的时间间隔可视打点密度而定，可取0.02
s、0.04
s、…、n×0.02
s均可
18．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学利用纸带上的数据计算出了各计数点对应时刻小车的瞬时速度。然后他以速度为纵轴、时间为横轴建立直角坐标系，共描出了10个点，并画出了小车运动的图像，如图所示。针对该同学作出的图像，他所在的实验小组的其他四位同学分别交流了自己的看法，以下四种看法中，你认为有道理的是（
）
A．这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的图线不可能为一条直线，而应为条平滑的曲线
B．这10个点中，有8个点虽然不在一条直线上但它们紧挨在某条直线附近，只有G和B两个点离这条直线较远
C．在这10个点中，有3个点（A、D、J）能画出一条直线，其余7个点都不在该直线上，这条直线肯定不能表示小车的速度随时间变化的规律
D．D．与直线偏差较小的点（C、E、P、H、J）可能是实验误差造成的，而偏离直线较远的点（B、G）则可能是实验中出现失误造成的
19．关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法正确的是
( )
A．长木板放在桌面上，带滑轮的一端要伸出桌边
B．实验时，要控制小车的加速度尽量小些
C．应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车
D．纸带穿过限位孔后应置于复写纸下面
20．某物体由静止开始运动，它的加速度方向不变，大小随时间变化的规律如图所示，则在0～t0这段时间（
）
A．物体做匀加速直线运动
B．物体在t0时刻速度为零
C．物体在t0时刻速度最大，而加速度为零
D．物体作变加速运动，运动速度越来越大
21．如图所示为一质点运动的位移随时间变化的规律，图线是一条抛物线，方程为x=－5t2＋40t．在前8s内，下列说法正确的是(
)
A．质点做匀变速直线运动，最大位移是80m
B．质点的初速度是20m/s
C．质点的加速度大小是10m/s2
D．第8s内质点的平均速度为0
22．甲、乙、丙三个人沿同一条直线运动，他们的位移?时间图象是相互平行的直线，如图所示，则可以判定
A．甲和乙同时同地开始运动
B．甲、乙、丙三个人运动的方向相同
C．在三个物体都运动后，他们之间的距离保持不变
D．乙、丙起始位置相同
23．在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法正确的是( )
A．纸带上可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点
B．使用刻度尺测量长度时，不需要进行估读
C．作v－t图象时，所描曲线必须经过每一个点
D．在数据处理时，常用公式法和图象法
24．在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，对于减小实验误差来说，下列方法中有益的是( )
A．选取计数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位
B．使小车运动的加速度尽量小些
C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量、计算
D．选用各处平整程度、光滑程度不相同的长木板做实验
25．使用打点计时器测量瞬时速度时应注意______________
A．无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器，都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸压在纸带的上面
B．使用打点计时器时应先接通电源，再拉动纸带
C．使用打点计时器在拉动纸带时，拉动的方向应与限位孔平行
D．打点计时器只能连续工作较短时间，打点之后要立即关闭电源
参考答案
1．C2．D3．B4．D5．A6．C7．C8．A9．C10．A11．D12．C13．AB14．BD15．AD16．ABC17．AD18．BD19．ACD20．CD21．AC22．BCD23．AD24．AC25．BCD