六年级数学上册课件-3.1 倒数的认识 人教版(共17张PPT)

说反话
牛奶
牙刷
色彩
—奶牛
—彩色
—刷牙
楼上
—上楼
你还能很快地说出几个这样的例子吗？
看谁算得快
=
3
8
8
3
=
7
15
15
7
=
5
1
5
=
12
12
1
×
×
×
×
1
1
1
1
你发现了什么？它们有什么共同的地方？
=
=
1
1
新课导入
1. 倒数的认识
R·六年级上册
乘积是1 两个数
的
互为倒数。
你还能很快地说出几个这样的例子吗？
例 1
6 的倒数是( ) 。
⑵
的倒数是( ) 。
⑴
分子、分母交换位置
分子、分母交换位置
下面哪两个数互为倒数？
(3) 的倒数是（ ）
6
1
0
推进新课

1和0有没有倒数？
倒数是多少？
思考讨论：
求一个数 的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。
（0除外）
求倒数的方法：
做一做
写出下面各数的倒数。
随堂演练
说出下列各数的倒数。
练一练1
的倒数是( ) 。
⑴
的倒数是( ) 。
⑵
的倒数是( ) 。
⑷
的倒数是( ) 。
⑸
的倒数是( ) 。
⑶
的倒数是( ) 。
⑹
⑵ 说出下面哪两个数互为倒数。
的倒数是( ) 。
的倒数是( ) 。
的倒数是( ) 。
的倒数是( ) 。
的倒数是( ) 。
的倒数是( ) 。
⑶
练一练 2
练一练 3
将互为倒数的两个数用线连起来。
3
13
6
7
8
13
3
7
6
8
1
25
26
100
1
100
99
59
99
59
25
26
说出下列各数的倒数。
思考
的倒数是( ) 。
⑶
的倒数是( ) 。
⑵
的倒数是( ) 。
⑴
先化成分数
再求出倒数
化成带分数
求出倒数
化成假分数
先化成假分数
再求出倒数
巩固提升
(1) 的倒数是( ) 。
(2) 的倒数是( ) 。
(3) 的倒数是( ) 。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业