中小学教育资源及组卷应用平台
湘教版地理七年级7.2南亚第2课时
教学设计
课题
南亚2课时
单元
七
学科
地理
年级
七
学习目标
1.了解南亚的气候特点及对农业生产的影响。2.知道南亚是人类古代文明中心之一，以及佛教和印度教的发源地。3.了解南亚的人口分布、工农业生产特点。
重点
南亚的气候特点。
难点
南亚气候特点对农业生产的影响。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示材料:2020年10月14日以来，暴雨导致洪水泛滥，淹没了印度西部和南部大片地区。
截至2020年10月19日，造成至少60人死亡。提出问题：为什么印度会多发洪涝灾害呢？
学生阅读材料，回答预设问题。
通过时事，激发学生学习的兴趣。
讲授新课
一年分三季自主学习：指导学生读南亚气候类型分布图，说出南亚的气候类型有哪些？（南亚地区以热带季风气候为主，有较小面积的热带沙漠气候、高原山地气候和温带大陆性气候。）合作探究：结合亚洲地形图，探究南亚北部已属于中纬度，为什么还是热带气候呢？（因为南亚北部有喜马拉雅山脉阻挡亚洲中部的冷空气侵入，冬季气温偏高。因此，南亚北部属于热带气候。）自主学习：结合课本P44内容，描述:南亚热带季风气候的特点。指导学生阅读课本P44，并结合课件图片，分析南亚热带季风气候对农业有怎样的影响？（南亚的热带季风气候对农业有非常重要的影响。每年西南季风带来的丰沛雨水，是农业生产的主要水源。但由于西南季风进退时间和强弱程度不一，降水的年际变化变化大，容易发生旱涝灾害。）活动：学生分组进行活动，教师进行巡回指导。1.读图7-17,说一说，南亚的气候类型分布有什么特点。（南亚地区主要属于热带季风气候为主，西北部有小部分热带沙漠气候、温带大陆性气候，北部山区为高山高原气候。）2.印度北部的乞拉朋齐，平均年降水量达11500多毫米，号称世界“雨极”。读图7-12、7-16，说出乞拉朋齐年降水量极为丰富的主要原因。（因为该地区是山地地形，夏季盛行西南季风，暖湿气流沿山地抬升，形成丰富的地形雨。）3.读图7-17，比较安拉阿巴德和孟买两地的气温和降水量，对照7-12、7-16，说一说，形成两地气候差异的主要原因。（与孟买相比，安拉阿巴德1月气温较低，降水更少。与孟买相比，安拉阿巴德纬度较高；深居内陆，离海远。）4.将下列内容填写完整，讨论南亚气候对当地农业生产的影响。宗教与社会承转：南亚是世界四大文明发祥地之一，也是宗教的发源地，你知道印度是哪些宗教的发源地吗？（印度教和佛教）自主学习：指导演阅读课本P45，结合课件南亚宗教的分布图，分析南亚有哪些宗教并说出分布地区。（佛教：斯里兰卡和不丹；印度教：印度和尼泊尔；伊斯兰教：巴基斯坦、孟加拉国和马尔代夫）人口与经济承转：亚洲南部是世界四大人口稠密区之一，是世界上农业发展比较早的地区之一，下面我们就来学习一下。自主学习：阅读课本P46，结合课件图片，了解南亚地区的人口特点。（南亚是世界人口分布密集地区之一,总人口约15.4亿,约占世界总人口的1/5。）承转：南亚农业的发展与气候条件紧密相关，阅读课本P46，找出南亚的主要农作物及其分布特点。（南亚的农业以水稻种植为主，主要分布于印度东北部和西部沿海地区、孟加拉国西部；南亚小麦种植面积较大，主要分布于西北部干旱少雨地区；南亚的棉花主要分布于德干高原西部地区；南亚是黄麻主要产区，以恒河下游地区种植面积最广；南亚是世界上出产茶叶较多的地区，是茶叶主要出口地区。茶叶主要分布在斯里兰卡和印度东北部。）教师：近年来，南亚，特别是印度工业的发展也很快，形成了门类齐全的工业体系。自主学习：阅读课本P46，分析印度主要的工业部门有哪些？（信息技术、生物技术以及航空航天等高科技产业发展迅速。）
学生读图，找出南亚主要的气候类型。结合影响降水的因素小组内进行探究。组内进行探究活动，并形成问题的结论。学生结合日常积累知识进行总结。学生自主阅读课内容，并提取相关知识点。
培养学生读图的能力及动手的能力。培养学生的合作意识，并复习前面所学习内容。通过活动，了解南亚气候的特点及形成原因。培养学生积累知识的习惯。培养学生阅读的能力、合作意识及表达能力。
课堂小结
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
湘教版地理七年级7.2南亚第2课时
导学案
【学习目标】
1.了解南亚的气候特点及对农业生产的影响。
2.知道南亚是人类古代文明中心之一，以及佛教和印度教的发源地。
3.了解南亚的人口分布、工农业生产特点。
【重点、难点】
重点：南亚的气候特点。
难点：南亚气候特点对农业生产的影响。
【教学方法】
分析法、合作学习法。
【教具使用】
南亚地形图
南亚气候类型分布图
【教学过程】
一、自主学习：
1.南亚大部分地区属
气候。南亚的该气候一年分三季，每年6月到10月为
季，11月到次年2月为
季，3月到5月为
季。
2.南亚的热带季风气候对农业有非常重要的影响。由于
季风进退时间和强弱程度不一，降水的年际变化变化大，容易发生
灾害。
3.南亚是
教、
教等宗教的发源地。宗教对南亚各国社会有着深刻的影响。
4.南亚各国都是
国家，长期以来，经济以
为主。
二、探究展示：
1.读南亚气候类型分布图，找出南亚的气候类型有哪些？
2.结合亚洲地形图，探究南亚北部已属于中纬度，为什么还是热带气候呢？
3.结合课本P44内容，描述:南亚热带季风气候的特点。
4.印度北部的乞拉朋齐，平均年降水量达11500多毫米，号称世界“雨极”。读图7-12、7-16，说出乞拉朋齐年降水量极为丰富的主要原因。
5.阅读课本P45，结合课件南亚宗教的分布图，分析南亚有哪些宗教并说出分布地区。
6.阅读课本P46，找出南亚的主要农作物。
7.阅读课本P46，分析印度主要的工业部门有哪些？
三、提升反馈：
1．热带季风气候一年分三季的地区是（
）
A．南亚
B．西亚
C．北亚
D．中亚
2．中国名著《西游记》中，唐僧西天取经的“西天”和“经”分别指（
）
A．沙特阿拉伯、伊斯兰教
B．巴勒斯坦地区、基督教
C．古印度、佛教
D．耶路撒冷、犹太教
3．南亚面积最大、人口最多的国家是（
）
A．孟加拉国
B．印度
C．巴基斯坦
D．不丹
4．读四地气温曲线和降水柱状图，分布在亚洲中南半岛和印度半岛的主要气候类型是（
）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
5．印度的第一大宗教是（
）
A．锡克教
B．佛教
C．伊斯兰教
D．印度教
【归纳小结】
1、自主学习：1.热带季风
雨
凉
热
2.西南
旱涝
3.佛
印度
4.发展中
农业
2、探究展示：
1.南亚地区以热带季风气候为主，有较小面积的热带沙漠气候、高原山地气候和温带大陆性气候。
2.因为南亚北部有喜马拉雅山脉阻挡亚洲中部的冷空气侵入，冬季气温偏高。因此，南亚北部属于热带气候。
3.
4.因为该地区是山地地形，夏季盛行西南季风，暖湿气流沿山地抬升，形成丰富的地形雨。
5.佛教：斯里兰卡和不丹；印度教：印度和尼泊尔；伊斯兰教：巴基斯坦、孟加拉国和马尔代夫
6.水稻、小麦、棉花、黄麻、茶
7.信息技术、生物技术以及航空航天等高科技产业发展迅速。
三、提升反馈：
1.A
2.C
3.B
4.C
5.D
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共31张PPT)
7.2南亚（2）课时
湘教版
初中地理
学习目标
1.了解南亚的气候特点及对农业生产的影响。
2.知道南亚是人类古代文明中心之一，以及佛教和印度教的发源地。
3.了解南亚的人口分布、工农业生产特点。
自主学习检测
1.南亚大部分地区属
气候。南亚的该气候一年分三季，每年6月到10月为
季，11月到次年2月为
季，3月到5月为
季。
2.南亚的热带季风气候对农业有非常重要的影响。由于
季风进退时间和强弱程度不一，降水的年际变化变化大，容易发生
灾害。
3.南亚是
教、
教等宗教的发源地。宗教对南亚各国社会有着深刻的影响。
4.南亚各国都是
国家，长期以来，经济以
为主。
热带季风
凉
热
旱涝
西南
雨
佛
印度
发展中
农业
导入
2020年10月14日以来，暴雨导致洪水泛滥，淹没了印度西部和南部大片地区。
截至2020年10月19日，造成至少60人死亡。
为什么印度会多发洪涝灾害呢？
新课教学
1.读图描述：说一说南亚的气候类型。
南亚地区以热带季风气候为主，有较小面积的热带沙漠气候、高原山地气候和温带大陆性气候。
读图，说一说南亚北部已属于中纬度，为什么还是热带气候呢？
因为南亚北部有喜马拉雅山脉阻挡亚洲中部的冷空气侵入，冬季气温偏高。因此，南亚北部属于热带气候。
合作探究
2.读图7-15、7-16，描述:南亚热带季风气候的特点。
季
节
热
季
雨
季
凉
季
月
份
风
向
气候特点
3月至5月
6月至10月
11月至
次年2月
西南季风
东北季风
高温少雨
湿热多雨
凉爽宜人
东北季风
新课教学
3.南亚热带季风气候对农业有怎样的影响？
南亚的热带季风气候对农业有非常重要的影响。每年西南季风带来的丰沛雨水，是农业生产的主要水源。但由于西南季风进退时间和强弱程度不一，降水的年际变化变化大，容易发生旱涝灾害。
洪涝
旱灾
新课教学
1.读图7-17,说一说，南亚的气候类型分布有什么特点。
南亚地区主要属于热带季风气候为主，西北部有小部分热带沙漠气候、温带大陆性气候，北部山区为高山高原气候。
活动
2.印度北部的乞拉朋齐，平均年降水量达11500多毫米，号称世界“雨极”。读图7-12、7-16，说出乞拉朋齐年降水量极为丰富的主要原因。
因为该地区是山地地形，夏季盛行西南季风，暖湿气流沿山地抬升，形成丰富的地形雨。
南亚雨季主要风向
活动
3.读图7-17，比较安拉阿巴德和孟买两地的气温和降水量，对照7-12、7-16，说一说，形成两地气候差异的主要原因。
与孟买相比，安拉阿巴德1月气温较低，降水更少。
与孟买相比，安拉阿巴德纬度较高；深居内陆，离海远。
活动
4.将下列内容填写完整，讨论南亚气候对当地农业生产的影响。
适中
偏少
较长
易发生旱灾
西南季风带来的丰沛雨水，是农业生产的主要水源；西南季风不稳定，降水的季节和年际变化大，易发生旱涝灾害，对农业造成损害。
活动
南亚是古文明发祥地之一,也是佛教和印度教的发源地。
巴基斯坦
印
度
斯里兰卡
尼泊尔
孟加拉国
不丹
马尔代夫
新课教学
斯里兰卡佛教建筑
佛教发源于古印度，主要流传于斯里兰卡和不丹。
不丹佛教建筑
新课教学
印度教三神像
印度教主要盛行于印度和尼泊尔。印度约80%的人口信奉印度教。
婆罗门
湿婆
毗湿奴
新课教学
巴基斯坦、孟加拉国和马尔代夫等国的居民主要信奉伊斯兰教。巴基斯坦为国教，97%以上人口为穆斯林。
清真寺
新课教学
印度的牛
在印度，牛受到尊敬。印度教将牛视为圣物，不得加以伤害。牛在街上能够自由地行走，在市场上可以随意吃东西。牛衰老时还有专人负责饲养。印度人把牛看做是幸福吉祥的象征，一年一度的“敬牛日”盛况空前。
印度现有2亿多头牛，是世界上拥有牛最多的国家。
敬牛如敬神
阅读
印度的“圣河”——恒河
恒河被印度人民尊称为"圣河"和"印度的母亲"。众多的神话故事和宗教传说构成了恒河两岸独特的风土人情。
即使经过千年的文明洗礼，恒河两岸的人们仍然保持着古老的习俗,一生中至少要在恒河中沐浴一次，让圣河洗净生生世世所有的罪业。
恒河中沐浴圣水的人们
拓展延伸
泰姬陵
泰姬陵位于印度北部，建于1632年，它体现了伊斯兰建筑风格，被誉为“世界七大建筑奇迹”之一。
阅读
世界人口前10位
排名
国家
人口（亿）
1
中国
14.005
2
印度
13.69
3
美国
3.27
4
印度尼西亚
2.67
5
巴西
2.11
6
巴基斯坦
2.008
7
尼日利亚
1.96
8
孟加拉国
1.66
9
俄罗斯
1.43
10
墨西哥
1.31
南亚是世界人口分布密集地区之一,总人口约15.4亿,约占世界总人口的1/5。
新课教学
未来的人口大国
据推测，2028年印度可能超越中国人口数量，成为人口第一大国。
拓展延伸
南亚的农业以水稻种植为主，主要分布于印度东北部和西部沿海地区、孟加拉国西部。
南亚小麦种植面积较大，主要分布于西北部干旱少雨地区。
新课教学
南亚的棉花主要分布于德干高原西部地区。
南亚是黄麻主要产区，以恒河下游地区种植面积最广。
新课教学
南亚是世界上出产茶叶较多的地区，是茶叶主要出口地区。茶叶主要分布在斯里兰卡和印度东北部。
新课教学
印度是南亚经济发展最快的国家，工业门类齐全。
近20多年来，印度的信息技术、生物技术以及航空航天等高科技产业发展迅速。
新课教学
印度的软件产业
班加罗尔是印度南部城市，印度第三大城市，人口约650万人。印度在1947年独立以后，班加罗尔发展成重工业的中心。高科技公司在班加罗尔的成功建立使其成为印度信息科技的中心，俗称“印度硅谷”。班加罗尔是印度科技研究的枢纽，其中的印度科学学院是印度历史最为悠久的大学和研究所。
拓展延伸
课堂检测
1．热带季风气候一年分三季的地区是（
）
A．南亚
B．西亚
C．北亚
D．中亚
2．中国名著《西游记》中，唐僧西天取经的“西天”和“经”分别指（
）
A．沙特阿拉伯、伊斯兰教
B．巴勒斯坦地区、基督教
C．古印度、佛教
D．耶路撒冷、犹太教
3．南亚面积最大、人口最多的国家是（
）
A．孟加拉国
B．印度
C．巴基斯坦
D．不丹
A
C
B
4．读四地气温曲线和降水柱状图，分布在亚洲中南半岛和印度半岛的主要气候类型是（
）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
5．印度的第一大宗教是（
）
A．锡克教
B．佛教
C．伊斯兰教
D．印度教
课堂检测
C
D
课堂小结
作业布置
完成课时检测题
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
