第7课 辽、西夏与北宋的并立 10分钟高效练（含答案）

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第7课 辽、西夏与北宋的并立
1.下列关于两宋时期少数民族首领和其所建立政权的对应关系，不正确的是( )
A.阿保机——契丹 B.元昊——西夏 C.阿骨打——金 D.铁木真——辽
2.西夏政权是由( )民族建立的
A.党项族 B.女真族 C.契丹族 D.汉族
3.澶渊之盟在客观上所起的重要作用是( )
①削弱了契丹势力
②维持了辽宋之间的和平关系
③辽宋之间开展了经济文化交流
④消除了民族矛盾。
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
4.比较法是历史学习的主要方法之一。如果要对“北宋与辽议和”与“北宋与西夏议和”进行比较，下列说法正确的是( )
①都是北宋送给对方“岁币”
②都是北宋向对方“称臣”
③有利于边境的贸易与开发
④都获得了相对稳定的发展环境
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是( )
A. B.
C. D.
6.辽、宋、西夏、金时期的政治特点是( )
A.地方军阀割据 B.南北政权对峙 C.民族政权并立 D.战乱长期不息
7.《栾城集》中记载：“澶渊之盟后，（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”从这段材料中能得到的信息是( )
A.北宋军事实力大为增强 B.辽的军事实力大为削弱
C.北宋人民经济负担加重 D.辽宋之间保持和平局面
8.两宋时期是我国古代封建社会大范围的交融时期，政权并立战和交错形成了社会的独特面貌。
阅读下列材料，回答问题。
材料一: 规定双方为兄弟国家，送每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两。
材料二: 西夏向宋称臣，宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤，节日再另行赏赐。
（1）上述二则材料反映的分别是什么事件?
（2）简述材料二中的“西夏”的建立，并列举出西夏的汉化措施。
（3）如何看待宋与辽、西夏的“战”与“和”?
答案以及解析
1.答案：D
解析：本题考查的是辽、宋、夏、金时期民族政权并立的相关知识内容。辽原名是契丹，是由耶律阿保机建立于916年建立的，后来改国号为辽。铁木真是蒙古族的杰出首领，他统一了蒙古，与1206年建立了蒙古国，结束了蒙古草原长期混战的局面。故答案选D。
2.答案：B
3.答案：C
4.答案：B
5.答案：C
解析：本题主要考查辽、北宋、西夏并立的史实。四个选项中A选项北宋的地理位置在北面，而辽和西夏在南面错误;B选项中金政权在西北角也错，金刚刚诞生时，其地理位置在辽的东北角;C选项辽、北宋和西夏三个政权确实有并立，并且地理位置也正确;D选项西夏在西南角错误，应该在西北角。故答案选C。
6.答案：C
解析：根据所学知识，辽、夏、金都是少数民族建立的政权并且与宋对峙。10世纪初阿保机建立辽国，960年赵匡胤建立北宋，宋辽形成对峙;11世纪初党项族首领元昊建立西夏，与宋对峙;金先灭辽、又于1127年灭北宋，同年北宋皇帝钦宗的弟弟赵构建立南宋，1141年，宋金议和，双方以淮水大散关一线作为双方国界线，宋金对峙局面形成。所以这一时期是民族政权并立的局面。故选C项。
7.答案：D
解析：1004年秋，辽军南下，大举进攻北宋，宋真宗在宰相寇准的力劝下，亲临澶州，宋军士气大振，打退辽军，史称澶州之战。1005年1月北宋与辽在澶州订立和约，规定宋每年送给辽岁币，每年银10万两、绢20万匹，史称“澶渊之盟”，宋辽订立的和议，加重了北宋人民的负担，但是宋辽之间保持了一百多年的相对和平局面，促进了双方经济和文化的交流与发展，据澶渊之盟后，（辽）与朝廷和好，蕃汉人户休养生息，人民安居，不乐战斗。可知，从这段材料中能得到的信息是辽宋之间保持和平局面，D符合题意；北宋军事实力大为增强表述与史实不符，A排除；辽的军事实力大为削弱表述与史实不符，B排除：北宋人民经济负担加重，但材料中没有体现，C排除。故选择D。
8.答案：
（1）澶渊之盟 、宋夏和议;
（2）公元11世纪前期，党项族首领元昊建立政权，定都兴庆府，史称西夏。元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济。
（3）宋辽、宋夏之间的战争给人民带来灾难，在一定程度上加重人民负担，“和”则有利于双方人民生活环境相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民族融合和双方社会经济的发展。“和”是历史的主流，各民族共同创造了中华文化。
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