第4课 灯笼 同步练习含答案

吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县洪泉乡中学
2020-2021学年八年级下册语文寒假预习测试
第4课 灯笼
1.阅读下面的文字，完成1—2题。
最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星①时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧②马呜也，我愿就是那灯笼下的马前卒。
唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数③原的一把烈火！
（1）依次给文段中加粗的字注音，全部正确的一项是（ ）
A.塞（sài） 角（jué）
B.塞（sāi） 角（jiǎo）
C.塞（sài） 角（jiǎo）
D.塞（sāi） 角（jué）
（2）在文段横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ）
A.①阑 ②班 ③燎
B.①斓 ②班 ③缭
C.①斓 ②斑 ③缭
D.①阑 ②斑 ③燎
2.结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的一项是（ ）
灯笼，在如今人们的心中，只是孩童的玩具和节日喜庆的象征；但在电灯尚未出现和普及的年代，却是人们生活的__________品，__________着厚重的文化内涵。手中灯笼点亮，指引人们返回温暖的家中；村口红灯高照，__________着孤行客“四面虚惊”的心；宅第红灯高挂，则显示着主人的地位和权势。
A.必需 记载 慰劳
B.必须 承载 慰劳
C.必需 承载 慰藉
D.必须 记载 慰藉
3.下列句子中加粗词语运用有误的一项是（ ）
A.每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅惘。
B.金吾不禁的那元宵节张灯结彩。
C.现在想，当时该并不是传统思想，或羡慕什么富贵荣华，而是根木就爱那种玩意。
D.元宵节，“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，他们往往对身边挂满灯笼的世界不以为然。
4.下列句子中运用比喻修辞手法的一项是（ ）
A.小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。
B.真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。
C.自从远离乡井，为了生活在外面孤单地挣扎之后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。
D.乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点缀。
5.下列句子中标点符号运用正确的一项是（ ）
A.乡俗还愿，唱戏，挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。
B.轿前轿后虽不像“宋史·仪卫志”载，准有打灯笼子亲事官八十人，但辉煌景象已够华贵了。
C.什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的？
D.不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。
6.指出下列句子的表达方式。
（1）唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！（ ）
（2）记得，做着公正乡绅的祖父，晚年每每被邀去五里遥的城里说事，一去一整天。（ ）
（3）你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。（ ）
7.2020年春节，一场突如其来的新冠疫情肆虐神州大地。人们响应政府号召，众志成城，抗击疫情。“居家过年，自我隔离”就是政府的号召之一。
（1）在居家过年期间，你采用什么方式拜年？请举一例。
（2）在用新的方式拜年的同时，你是否还记得充满传统文化意蕴的旧年俗呢？请参照示例，写出一个你记忆中的旧年俗，并写出其内涵。
【示例】吃年糕。年糕谐音年年高，过年吃年糕便有年年发财，一年更比一年高的寓意。
8.阅读课内语段，回答问题。
连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。提起灯笼，就会想起三家村的犬吠，村中老头呵狗的声音；就会想起庞大的晃荡着的影子，夜行人咕咕噜噜的私语；想起祖父雪白的胡须，同洪亮大方的谈吐；坡野里想起跳跳的磷火，村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众，花生篮，冰耱葫芦；台上的小丑，花脸，《司马懿探山》。真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。
（1）试分析文中加粗字“沸”“挤”的表达效果。
（2）画线句使用了什么修辞手法？有什么作用？















答案以及解析
1.答案：（1）C
（2）A
解析：（1）本题考查辨析多音字读音的能力。“塞”和“角”都是易考多音字。“塞”有三个读音，读sài时，意思是“可做屏障的险要地方”；读sāi时，意思是“把东西放进有空隙的地方”“塞子”；读sè时，主要用于某些合成词中，如“塞音”“塞责”。“角”有两个读音，读jiǎo时，意思是“牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西”“古时军中吹的乐器”“形状像角的东西”“角落”等；读jué时，意思是“角色”“行当”“竞赛”“古代盛酒的器具”等。因此，此题选C。
（2）本题考查识记现代汉语常用字字形的能力。形近字，注意结合语境，根据形旁推断字义。第①空，“阑”意思是“将尽”，“斓”意思是“灿烂多彩”。根据“夜深星阑”的意思，应选“阑”。初看第②空后面是“马”，往往误选为“斑马”，实际此处化用了古人的诗句，“班马”指离群的马，而不是斑马，故应选“班”。第③空，可根据形旁推断字义，“燎”是“火”旁，意思与“火”相关；“缭”是“纟”旁，意思和“缠绕”有关，故应选“燎”。本题选A。
2.答案：C
解析：注意结合语境做出判断。必须：表示事理上和情理上的必要；一定要。必需：一定要有；不可少。根据句意，“灯笼”在那个年代是不可少，故第一空应选“必需”。记载：把事情写下来。承载：托着物体，承受它的重量。根据句意，第二空应选“承载”。慰劳：慰问（有功绩并很辛苦的人）。慰藉：安慰。根据句意，第三空应选“慰藉”。故选C。
3.答案：D
解析：A.怅惘：惆怅迷惘。B.张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。C.富贵荣华：形容富有、显贵。D.“不以为然”指不认为是对的，表示不同意，与语境不符。“不以为意”表示不放在心上，不重视。建议改成“不以为意”。
4.答案：B
解析：A、C、D三项虽然有比喻词“仿佛”“像”，但不是比喻。B项中本体是“记忆”，喻体是“网”。
5.答案：D
解析：A.“唱戏”后应为顿号。B.“宋史·仪卫志”的引号应为书名号。C.问号应为句号。
6.答案：（1）议论、抒情
（2）记叙
（3）抒情
解析：表达方式主要有记叙、描写、议论、抒情、说明，注意记叙和描写易混。
7.答案：（1）微信拜年
（2）（示例1）吃饺子。饺子谐音交子，过年吃饺子便有相交子时，交好运发大财的吉祥寓意。（示例2）吃汤圆。汤圆象征团团圆圆，过年吃汤圆有全家团圆幸福的寓意。
解析：（1）电子红包、朋友圈、微博等所有适合拜年的新年俗均可。
（2）先说出年俗，再揭示其内涵。
8.答案：（1）“如沸的繁星”，一个“沸”字，将静态的繁星动态化，化静为动，突出了繁星多、动的情状，生动形象，极具感染力。一个“挤”字，形象地写出了关于灯笼的记忆之多。
（2）排比。用一组排比句，回忆了与灯笼有关的事和人，一件件、一幕幕，突出了回忆之多。
解析：（1）本题分析加粗字的表达效果，属于语言赏析题。解答此类题可从加粗字的词性或词义入手，结合语境进行赏析。本题“沸”和“挤”都是动词，“繁星”如“沸”，可见星星之多，突出了繁星“动”的情状；“挤”意思是“（许多人或物）紧紧靠拢在一起”，可以想到关于灯笼的记忆之多。答题格式：xx（动词、形容词）极富表现力，生动形象地写出了……
（2）“想起……”的句式不断重复，属于排比的修辞手法。排比手法可以增强语势，有突出的表达力。