第1课 祖国啊，我亲爱的祖国 10分钟高效练（含答案解析）

第1课 祖国啊，我亲爱的祖国
1.下列加粗字的注音有误的一项是（ ）
A.隧洞（suì） 纤绳（qiàn） 伤痕累累（lěi）
B.淤滩（yū） 富饶（ráo） 怒不可遏（è）
C.胚芽（pēi） 迷惘（w?ng） 稻穗干瘪（biě）
D.绯红（fěi） 自诩（y?） 退避三舍（shè）
2.为下面诗句中加粗的字注音或根据拼音写汉字。
（1）我是你额上xūn（__________）黑的矿灯，∕ 照你在历史的隧洞里蜗（__________）行摸索
（2）我是干瘪（__________）的稻穗，是失修的路基；∕ 是yū（__________）滩上的驳船∕ 把qiàn（__________）绳深深∕ 勒进你的肩膊
（3）我是你簇（__________）新的理想，∕ 刚从神话的蛛网里挣脱
（4）我是新刷出的雪白的起跑线；∕是fēi（__________）红的黎明∕ 正在喷薄
3.下面诗句的朗读停顿有误的一项是（ ）
A.我/是你簇新的理想
B.我/是你雪被下古莲/的胚芽
C.我/是新刷出的/雪白的起跑线
D.祖国啊，/我亲爱的/祖国！
4.下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（ ）
A.我是你雪被下古莲的胚芽；/我是你挂着眼泪的笑涡
B.是"飞天"袖间/千百年未落到地面的花朵
C.我是你十亿分之一，/是你九百六十万平方的总和
D.我是你河边上破旧的老水车，/数百年来纺着疲惫的歌，
5.下列对诗歌的分析，有误的一项是（ ）
A.舒婷将个体的悲喜同民族和同家的命运结合起来，把对现实的感知同对理想的追求结合起来， 表达了强烈的爱国之情和历史责任感。
B.全诗共分四节，前两节写的是祖国的历史充满苦难和痛苦的希望，第一节重精神，第二节重写实。 第三节写的是现在的祖国重获新生，第四节写 “我”为祖国献身的誓言。
C.诗歌每一节结尾的“祖国啊”，分别表达了诗人不同的感情：第一句抒发了诗人的悲哀之情，第二句蕴含着诗人的痛苦和希望，第三句表达了诗人对祖国重新焕发生机的欣喜之情，第四句体现了诗人愿为祖国的繁荣富强贡献自己的青春和热血。诗人的情感由低沉转向亢奋热烈。
D.本诗运用反复和排比的修辞手法，借助众多的诗歌意象，使诗歌情感深沉细腻，感人至深。
6.九年级某班要举行“祖国在我心中”主题活动。
（1）假如你是这次活动的主持人，请你围绕活动主题，再设计两个活动方案。
方案1：观看爱国影片
方案2：_____________
方案3：_____________
（2）爱国主义是诗歌的永恒主题，请你仿照示例，用诗化的语言回答祖国是什么。
示例：祖国是什么？
太阳回答：是迎风招展的五星红旗。
________回答：_______________________。
________回答：_______________________。
7.阅读下面的一首现代诗，完成题目。
思念
舒婷
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图
一题清纯然而无解的代数
一具独弦琴，拨动檐雨的念珠
一双达不到彼岸的桨橹
蓓蕾一般默默地等待
夕阳一般遥遥地注目
也许藏有一个重洋
但流出来，只是两颗泪珠
呵，在心的远景里
在灵魂的深处
（1）在诗的开头四句中，诗人运用“挂图”“代数”“_________”“_________”这四个意象从不同的角度描写了思念的情思，营造出一种朦胧、深远的意境。
（2）画线处的诗句运用了__________的修辞手法，从__________和__________两个角度，含蓄曲折地写出了思念的焦灼感和迫切感。
8.阅读下面文字，完成后面题目。
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌；
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索；
我是干瘪的稻穗，是失修的路基；
是淤滩上的驳船
把钎绳深深
勒进你的肩膊，
——祖国啊！
……
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑窝；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄；
——祖国啊！
（1）简要概括这两节诗的内容。
（2）两节诗分别运用了哪些具体的意象，进行对比的？
（3）两节诗的最后一行在写法上有什么共同点？这样写有怎样的表达作用？
答案以及解析
1.答案：D
解析：“诩”应读“x?”。
2.答案：熏； wō； biě； 淤； 纤； cù； 绯
解析：
3.答案：B
解析：正确的停顿应该是“我/是你雪被下/古莲的胚芽”。
4.答案：C
解析：A、 B和 D 三项均用了比喻的修辞手法，A中把“我”比作胚芽，B中把“我”比作花朵，这里的胚芽和花朵象征着新生的事物和希望。D中是把“我”比作老水车、疲惫的歌，暗示着祖国的贫穷和落后。
5.答案：B
解析：第一节重写实，第二节重精神。
6.答案：（1）示例：举行“祖国在我心中”演讲比赛
举行“祖国颂”歌咏比赛
（2）示例一：黄土 是颗粒饱满的金色稻穗
晓风 是边防战士挺拔的身影
示例二：浪花 是乘风破浪的万吨航船
白鸽 是充满希望的美丽黎明
解析：（2）所选事物要能体现祖国的富饶、希望、美丽等特点。
7.答案：（1）独弦琴；桨橹；（2）比喻；时间；空间
解析：（1）本题考查对现代诗中意象的辨识能力。意象一般是实物，从诗歌开头四句中找出剩下的两个实物即可。
（2）本题考查修辞手法，画线的两句诗运用了拟人的修辞手法。“默默地”“遥遥地”分别从听觉和视觉的角度描写思念。
8.答案：（1）第一节诗用写实的手法，回忆祖国贫穷、落后的历史；
第二节诗主要写祖国现在，在新的历史机遇面前，开始了新生。
（2）第一节，主要选用了“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”和“淤滩的驳船”等意象，显示了祖国所受的苦难；
第二节，主要选用了从“神话的蛛网里挣脱”的“理想”，“古莲的胚芽”，“挂着眼泪的笑窝”，“新刷出的雪白的起跑线”，“绯红的正在喷薄的黎明”等意象，显示出祖国摆脱束缚、蒸蒸日上的状态。
（3）两节诗的最后一行，都以破折号引出“祖国啊”的激情咏叹，既是叙述人称的转换，也使诗意在小小的高潮中稍作停顿。