人教版物理九年级全一册15.3串联和并联同步练(有答案)

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名称 人教版物理九年级全一册15.3串联和并联同步练(有答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-01-19 10:57:14

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文档简介

第3节
串联和并联
基础巩固
一、选择题
1.下列情况中各灯属于串联的是(

A.马路上的路灯
B.商店门口的“满天星”
C.家中的台灯和日光灯
D.教室中的照明灯
2.一个开关同时控制两盏灯泡的亮与灭,则这两盏灯泡(

A.串联
B.并联
C.并联或串联都可以
D.无法判断
3.在参观人民检察院未成年人法治教育基地时,小明发现,在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是(

A.两个模块相当于开关,彼此串联
B.两个模块相当于开关,彼此并联
C.两个模块相当于电源,彼此并联
D.两个模块相当于电源,彼此串联
二、作图题
4.请按照如图所示的实物图画出电路图。
5.请根据如图甲所示电路图用笔画线代替导线连接图乙实物图。
6.有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时,锁孔旁的灯才亮,从而方便夜间开锁,它利用感应开关S1(有人摸门把手时,S1闭合;无人摸门把手时,S1断开)以及光敏开关S2(天暗时S2闭合,天亮时S2断开)控制电路,达到目的。请根据上述描述,完成电路连接。
7.在如图所示的电路A、B、C三处缺口处分别填上电池、灯泡及电铃的符号。要求:当前门来人闭合开关时,电铃响、灯亮;当后门来人闭合开关时,电铃响而灯不亮。
参考答案
一、选择题
1.B
2.C
3.B
二、作图题
4.
5.
6.
7.
第3节
串联和并联
能力提升
一、选择题
1.某款售水机可通过刷卡(闭合“感应”开关)或投币(闭合“投币”开关)接通供水电机取水;光线较暗时“光控”开关自动闭合,提供照明。下列简化电路中符合要求的是(

A.
B.
C.
D.
2.如图是电吹风的简化电路图,其中M是吹风机,R是电热丝。由电路图可知(

A.只将开关S1闭合,吹出的是热风
B.M和R是串联在电路中的
C.将S1和S2都闭合,吹出的是热风
D.开关S2可以控制整个电路
3.某同学设计了道路井盖移动报警电路,当井盖没有被移动,井盖开关S闭合,警示灯L不亮:当井盖被移动,井盖开关S断开,警示灯L发光,R0为保护电阻。图中符合设计要求的电路图是(

A.
B.
C.
D.
4.学校物资储备室,工作人员用紫外线灭菌灯L1给防疫物资灭菌,L1和防疫物资封闭在不透明的密闭容器中。工作人员将白炽灯L2与L1连接在同一电路中,通过观察L2是否发光来判断灭菌灯工作与否。下列电路设计最合理的(

A.
B.
C.
D.
5.如图是新一代代步工具电动独轮车,依靠电力驱动低碳环保。当电源开关S1闭合时指示灯亮起,独轮车处于待机状态,再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合,电动机才能启动,开始运动。下列电路设计符合上述要求的是(

A.
B.
C.
D.
6.关于如图电路的判断,正确的是(

A.只闭合开关S1、S3时,灯泡L1、L2并联
B.只闭合开关S2、S3时,灯泡L1、L2都发光
C.闭合所有开关时,灯泡L1、L2都发光
D.只闭合开关S2时,灯泡L2、L1都不发光
二、非选择题
7.教室里闭合某一个开关时,往往有几盖灯同时亮起,如果有一盏灯因为灯丝断裂而熄灭,其余的灯也同时熄灭,说明这几盖灯是________关系;断开某一个开关时,只有一台风扇停止工作,说明教室里的风扇是________关系。(选填“串联”或“并联”)
8.如图是一款新款电动自行车,它具有轻便、节能、环保等特点。将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电了,但不会行驶。这个车钥匙其实就是一个________,电动车前面的大灯和车尾灯之间是________(选填“串”或“并”)联连接的。
参考答案
1.B
2.C
3.B
解析:由图知,A、闭合开关,灯泡发光;断开开关,灯泡不发光,故A不符合题意;B、闭合开关,灯泡被短路而不能发光;断开开关,灯泡和定值电阻串联,灯泡能够发光,故B符合题意;C、闭合开关,灯泡发光;断开开关,灯泡不发光,故C不符合题意;D、无论开关是否闭合,灯泡都能发光,故D不符合题意。故选:B。
4.A
解析:根据题意可知,工作人员将白炽灯L2与L1连接在同一电路中,通过观察L2是否发光来判断灭菌灯工作与否,即L2发光时,L1也一定发光,所以两个灯泡是相互影响的,能同时工作,则这两盖灯应该串联在电路中,为了用电的安全,开关应该控制火线,故A正确,BCD错误。故选:A。
5.C
解析:由题知,当电源开关S1闭合时指示灯亮起,人站在独轮车上开关S2自动闭合,电动机才能启动所以,指示灯和电动机并联,S1控制干路,开关S2控制电动机A、图中开关S2闭合后,会发生电源短路现象,故A不符合题意。B、图中指示灯和电动机串联,故B不符合题意。C、图中指示灯和电动机并联,S1控制干路,开关S2控制电动机,故C符合题意。D、图中S1控制电动机,开关S2控制指示灯,故D不符合题意。故选:C。
6.D
解析:A、只闭合开关S1、S3时,L1和L2并联接入电路,灯泡L1、L2都发光,故A正确;B、只闭合开关S2、S3时,灯泡被L1短路,有灯泡L2发光,是灯泡L2的简单电路,故B错误;C、闭合所有开关时,电流会不经过灯泡,直接从电源的正极回到负极,形成电源短路,灯泡不会发光,故C错误;D、只闭合开关S2时,电流只有一条路径,电流依次经过L1和L2,则L1和L2串联,灯泡L1、L2都发光,故D错误。
7.串联;并联。
解析:(1)如果有一盏灯因为灯丝断裂而熄灭,其余的灯也同时熄灭,说明这几盏灯互相影响,则它们是串联关系。(2)断开某一个开关时,只有一台风扇停止工作,说明教室里的风扇可以独立工作,所以是并联关系。
8.开关;并
解析:电动自行车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电了,所以这车钥匙其实就是一个开关电动车前面的大灯和车尾灯工作时互不影响,是并联的。
第3节
串联和并联
素养提升
一、实验探究题
1.探究串、并联电路中开关的作用
探究准备
器材:电源、小灯泡两个、一个开关和一些导线。
探究过程
(1)串联电路中开关的作用:分别按照甲、乙、丙三图组装电路,闭合开关或断开开关观察现象,体验开关的控制作用。
①根据实验过程完成表格。
开关
灯L1发光情况灯
L2发光情况
S断开(图甲)
________
________
S闭合(图甲)
________
________
S改变位置,断开S,(图乙、图丙)
________
________
S改变位置,闭合S(图乙、图丙)
________
________
②总结归纳:串联电路中的开关控制________的用电器,而且开关在不同的位置时,控制作用________。
(2)并联电路中开关的作用:按照图丁组装电路,闭合或断开开关观察现象,体验开关的控制作用。①根据实验过程完成表格。
①根据实验过程完成表格。
干路
开关
支路
开关
灯L1发
光情况
灯L2发
光情况
S1断开
任意闭合S2、S3
________
________
S1闭合
S2、S3闭合
________
________
S1闭合
S2、S3断开
________
________
S1闭合
S2闭合、S3断开
________
________
S1闭合
S2断开、S3闭合
________
________
②总结归纳:并联电路中的干路开关控制________用电器,各支路开关控制________用电器。
二、综合提升题
2.小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动。小红按照如图所示的电路,用导线把电源、一只开关和两个灯泡逐一顺次连接起来。
(1)断开开关后可观察到________________________的现象。
(2)开关闭合并且两灯都发光时,取下其中一个灯,可观察到________________
________________________的现象。
(3)以上两个现象说明了串联电路________和开关控制整个电路的工作这两个特点。小明、小红把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1不亮。
(4)他们在实验操作中不当之处是________________________;
(5)关于L1不亮,小明认为L1的灯丝断了,但小红说L1没坏,你认为________的观点一定是错的,理由是________________________;
(6)导线的两端要接在接线柱上,并________(填“顺”或“逆”)时针旋紧螺丝帽。
3.如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能,当开关S1闭合,S2断开时,只有灭蚊网起到灭蚊的作用;当S1、S2都闭合时,灭蚊网和灯同时起到灭蚊和照明的作用,请在答题卡虚线框内画出符合实际的电路图。
参考答案
1.【探究过程】
(1)①不发光;不发光;发光;发光;不发光;不发光;发光;发光
②所有;相同(2)①不发光;不发光;发光;发光;不发光;不发光;发光;不发光;不发光;发光②所有;所在支路
2.(1)两灯泡都不亮(2)另一个灯泡也不亮(3)只有一条电流路径(4)连接电路时,开关未断开(5)小明;如果L1的灯丝断了,则电路中没有电流,灯L2不亮(6)顺
解析:通过深挖课本实验,考查学生的“科学探究”中提出问题、形成猜想和假设、获取和处理信息的能力。(1)由于串联电路只有一条电流路径,则断开开关后两灯泡都不亮;(2)开关闭合并且两灯都发光时,取下其中一个灯,则电路处于断路状态,另一个灯泡也不亮;(3)以上两个现象说明了串联电路只有一条电流路径和开关控制整个电路的工作这两个特点;(4)刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,说明连接电路时,开关没有断开;(5)小明的观点是错误的,两灯泡串联,如果L1的灯丝断了,则电路断路,电路中没有电流,灯L2不亮,这与灯L2亮相互矛盾,故小明说法一定是错误的;(6)接线柱螺丝帽顺时针旋时是紧,逆时针旋时是松,故应顺时针旋紧螺丝帽。
3.根据题意可知,灭蚊网和灯泡互不影响,因此属于并联;当开关S1闭合、S2断开时,只有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关S1和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电,同时起到灭蚊和照明作用,说明S1控制整个电路,S2控制灯泡,如下图所示:
第3节
串联和并联
真题汇编
一、选择题
1.(2019黑龙江佳木斯期中)如图所示电路中,属于串联电路的是(

A.
B.
C.
D.
2.(2020江苏徐州沛县期中)在参观人民检察院未成年人法治教育基地时,小明发现,在一处地面上有“沉迷网络”、“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是(

A.两个模块相当于电源,彼此并联
B.两个模块相当于电源,彼此串联
C.两个模块相当于开关,彼此并联
D.两个模块相当于开关,彼此串联
3.(2020北京海淀期中)火车在两节车厢之间有两间厕所,只有当两间厕所的门S1、S2都关上时器(相当于闭合开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发红光,显示“有人”字样,如图所示,提醒旅客两间厕所内都有人。在下列所示四个电路图中符合上述设计要求的是(

A.
B.
C.
D.
4.(2019辽宁阜新中考,8,★☆☆)学校的前后门各安装个开关,传达室内有红、绿两盏灯、电铃和电池组,若前门来人闭合开关时,红灯亮、电铃响;后门来人闭合开关时,绿灯亮、电铃响。图中符合要求的电路图是(

A.
B.
C.
D.
5.(2019湖南长沙中考,5,★★☆)下列操作能使图中的小灯泡L1和L2组成串联电路的是(

A.闭合开关S1、S2和S3
B.只闭合开关S1和S2
C.只闭合开关S2和S3
D.只闭合开关S3
二、非选择题
6.(2020原创试题)学习了电路的串、并联后,知道开关与用电器串联,控制用电器的通断。有的同学认为需要把开关放在用电器的前面,才能达到控制的目的,你认为对吗?__________________________
参考答案
一、选择题
1.B
解析:开关闭合后,A、C、D图中各灯泡均为并列连接,因此A、C、D选项中的电路均为并联电路;B图中的各灯泡为顺次连接,因此为串联电路。选B。
2.C
解析:由题知,脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片,其中两个模块相当于两个开关,与模块相连的电视能够独立工作,所以两个模块是并联的,故C正确。
3.A
解析:根据题意,S1、S2都关上时(相当于闭合开关),电路连通,车厢中指示牌内的指示灯才会发红光,A符合题意;两开关并联,任意闭合其中一个开关,灯发光,B不符合题意;当S1、S2都关上时,电源短路,是错误的,C不符合题意;只闭合S1时,电源短路,是错误的,D不符合题意。
4.D
解析:经分析可知,两个灯泡并联,且各有一个开关控制,前门开关控制红灯,后门开关控制绿灯,电铃接在干路中,由选项可知,D符合题意。
5.D
解析:要使灯泡L1和L2组成串联电路,应将灯L1和L2首尾相连接到电源两端,则由图可知只要闭合S3,断开S1、S2,故D符合题意;若闭合开关S1、S2和S3,电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极,从而形成电源短路,故A不符合题意;若只闭合开关S1和S2,灯泡L1和L2组成并联电路,故B不符合题意;若只闭合开关S2和S3,灯L2短路,电流不经过灯L2,只有灯L1连入电路,则灯L1发光,故C不符合题意。
二、非选择题
6.不对
解析:在串联电路中,开关控制整个电路,与它所在的位置无关。