2 走月亮 课件 (共22张PPT)

走月亮
学习目标：
1.熟读字词，会写难写的字。
2.在学习课文的过程中想象文中美景，积累优美生动的句子，学会表达。
3.体会对母亲的浓浓亲情，对家乡的深深爱恋。
自学指导一：读课文，整体感知
要求：1.读准字音、读通句子。
2.边读边想，文中描写了哪些景物？注意圈点勾画。
淘洗 柔和 灰白色 鹅卵石
河床 新鲜 修补 坑坑洼洼
庄稼 风俗 甜香 葡萄 满意 水稻 成熟 招待 传说
自学指导一：读课文，整体感知
要求：1.读准字音、读通句子。
2.边读边想，文中描写了哪些景物？注意圈点勾画。
月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

啊，我和阿妈走月亮！
自学指导二：
选择课文中你喜欢的一幅画面，朗读相关语句，想象画面，说一说你最喜欢哪句话，注意圈点勾画。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！

啊，我和阿妈走月亮！

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮！
阅读第六自然段，说一说“我”和阿妈在田埂上走月亮分别看到了什么？听到了什么？闻到了什么？想到了什么？
“
看到：
听到：
闻到：
想到：
果园、稻田
秋虫唱着、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、沟水汩汩
果子的甜香
种油菜、找兔草、吹蒲公英、栽水稻

啊，我和阿妈走月亮！
小练笔：
作者的所见所想，通过美丽的字眼从笔尖流淌，你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。