第15课 明朝的对外关系 课件（36张PPT）

第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
六百多年过去了。追溯壮举，我们依稀可以想见那时的帆影和波涛。我们在自豪与敬佩中思考：是什么力量使得郑和完成了这不可以思议的航行？郑和是谁？他穿越了怎样的暴风骤雨和历史迷宫，才成为这场海上奇迹的主角。
掌握郑和下西洋的目的、时间、经过、意义。评价郑和下西洋。
分析戚继光抗倭的背景、功绩和取胜的原因，综合评价戚继光。
领略郑和与戚继光两位历史人物的人格魅力。
学 习 目 标
第一幕
传播和平——郑和下西洋
●航海家（世界上第一个洲际航海家；人类征服海洋的先驱）、外交家。
●明朝太监 ，原姓马，名和，小名三宝，因立下战功，明成祖朱棣赐郑姓，史称“郑和”。
●出生在一个富有冒险精神的回族家庭，熟悉伊斯兰教教义、教规和宗教习俗。
●身材魁梧，知识丰富，思维敏捷 ，具有一定的航海、造船知识，知兵习战，深得明成祖朱棣的器重 。
郑和(1371-1433)
1.西洋是指什么地方？
2.郑和下西洋的背景、目的是什么？
3.郑和下西洋的概况（时间、次数、规模、到达范围）如何？
4.郑和下西洋为什么能成功？
5.郑和远航有什么特点和意义？
课前预习：
把今天文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”
把黄海、东海及其海外的海域称为“东洋”
明朝国力雄厚，成为当时世界上的强国。
主要目的
寻找失踪的建文帝
成祖疑惠帝（注：建文帝朱允炆）亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年六月，命和及其侪王景弘等通使西洋。
——《明史·郑和传》
为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”
用中国的货物去换取海外的奇珍。
郑和远航的主要目的是什么？
政治目的：
经济目的：
（扬国威）
（贸易）
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郑和
哥伦布（西）
达伽马（葡）
比较结果
时间
1405-1433
1492-1504
1497-1498
次数
7
4
1
人数
27000多人
1000~1500人
160人
船数
最多时约200艘
17艘
4艘
所载货物
丝绸、瓷器、茶叶、漆器、金银货币
到达范围
亚洲和非洲的三十多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸
美洲
印度
到达做法
慷慨送礼，表达通好之意，进行贸易
时间早、长
次数多
规模大
范围广
掠夺、侵占
友好交往
宝船：长44.4丈
战船：长18丈
坐船：长24丈
马船：长37丈
粮船：长28丈
水船
明朝造船用淮尺，10丈约等于34.2米
郑和7次下西洋，船队最多时有船200多艘，最少的一次也有60多艘。
大号宝船长151.8米，宽61.6米,其甲板面积大约相当于4个篮球场的面积,或一个标准足球场。
“宝船高大如楼，底尖上阔，可容千人”。
——《明史·兵志》
了解了郑和船队远航的规模和范围，你认为郑和下西洋有着怎样的历史地位？
地位：郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。
意义
根据图片，郑和下西洋的意义是什么？
①增进了我国与亚非国家和地区的相互了解及友好往来；
②开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线；
为人类航海事业作出了伟大贡献。
江苏南京浡泥王墓
郑和受到榜葛剌的热烈欢迎，并把长颈鹿赠送给了郑和。
郑和到了阿拉伯，把我们国家的丝绸和瓷器送给了当地的人民，传达了我们的友谊。
1
巨大的风浪，迷失方向，恶劣的海上天气；
缺少淡水、食物、药品等物资语言不通，疾病；
在海上可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗等）……
2
3
想一想：郑和和他的船队在航行中可能会遇到哪些困难？
郑和
明朝经济繁荣，国力雄厚，是世界强国；（经济）
发达的造船技术和航海技术；地理知识的丰富；指南针的应用（技术）
郑和的个人品格和能力（个人）
合作探究：郑和成功下西洋为什么能够成功？
“从中国汉代张骞出使西域完成“凿空之旅”，到明代郑和七下西洋留下千古佳话；这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。”
83年后，葡萄牙的迪亚士的船队到达了好望角。
87年后，西班牙的哥伦布的船队到达了美洲。
93年后，葡萄牙的达·伽马的船队到达了印度的
古里和非洲的索马里。
及观郑君，则全世界历史上所号称航海伟人，能与并肩者，何其寡也。……而我则郑和以后，竟无第二之郑和。
——梁启超《祖国大航海家郑和传》
郑和下西洋，费钱银十数万，军民死者万计，纵得奇宝而归，与国家何益。郑和之后，再无下西洋了——《明史·郑和传》
梁启超为什么说“郑和之后再无郑和”？
郑和下西洋之后明政府开始实行海禁政策，从此把辽阔的海洋拱手让给了西方探险者。然而，明政府的海禁政策能够禁止中国人民出海
却阻止不了来自于海上的威胁——
捍卫和平——戚继光抗倭
第二幕
1.“倭寇”是指什么？
2.明朝中期为什么倭患严重？
3.戚继光抗倭为什么能取得胜利？
4.如何评价戚继光？你认为他有哪些高尚的品质值得我们学习？
课前预习：
倭寇
元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”。
为什么会在明中后期“倭患”严重？
日本国内社会动荡加剧；
明朝国力减弱，海防松懈。
明代《倭寇图卷》（局部）
画面描绘了民众遭受倭患而逃难的情景
烧杀抢掠，无恶不作
戚继光：明代杰出的军事家，抗倭民族英雄，出身将门。17岁承袭父职，后考中武举，担负起防御倭寇的任务。戚继光先后在山东、浙江、福建沿海抗倭，并取得了决定性的胜利，其率领的军队被称为“戚家军”。
戚继光
(1528—1588)
台州九战九捷
福建
广东
浙江平倭：台州九战九捷
进入福建、广东剿倭
（与俞大猷合作）
使东南沿海的倭患基本解除
戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理情况，创造了“鸳鸯阵”，以12人为一作战小组，长短兵器结合，协同作战，攻防两便，战斗力大为增强。
概况
评价：
戚继光领导的抗倭斗争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。
岳飞、文天祥是不是“民族英雄”？
戚继光不仅是著名的军事家，还是一位诗人，他的诗文集《止止堂集》中有200多篇诗作。下面是其中的一些诗句：
“一年三百六十日，多是横戈马上行。”
“一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧！”
“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”
“封侯非我意，但愿海波平。”
说一说，这些诗句抒发了戚继光怎样的情怀和抱负？
淡泊名利，抵抗侵略，维护国家领土主权完整的爱国主义精神。
第三幕
守望和平——以史为鉴
只有增强综合国力，才能在外交中占据主动权；
坚持对外开放；
坚持和平交往，互相尊重；
……
我们中国自古以来就是一个以和为贵的国家，我们希望把一种和平、和谐的秩序带给天下。只有每一个国家在对外交往的时候能坚持和平发展的道路，在追求本国利益的同时，兼顾其他国家的利益，这个世界才会更加美好！
阅读教材，说一说欧洲殖民者和葡萄牙人在进入到中国沿海地区时是怎么做的？
《七子之歌》
闻一多
你可知mu-cau不是我真姓？
我离开你太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲！我要回来，母亲！
1999年12月20日 澳门回归
南海问题
中国的海洋权益正面临日益严峻的挑战
钓鱼岛问题
钓鱼岛上的非法建筑：
1996年日本右翼建灯塔
捍卫海权刻不容缓
海洋强国建设助推实现中国梦
海洋必然在实现中国梦的征程
中扮演最核心的作用……
2019年4月23日，人民海军迎来70华诞
友好
交 往
战争
冲突
国力强盛
国力衰落
国家实力决定外交关系
明朝的对外关系
葡萄牙攫取在澳门的居住权
国力衰落
1.复习本课主要知识点
2.完成配套练习
3.预习第16课。
作业布置

2.戚继光不仅是著名的军事家，还是一位诗人，他的诗文集《止止堂集》中有200多篇诗作。下面是其中的一些诗句：
“一年三百六十日，多是横戈马上行。”
“一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧！”
“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”
“封侯非我意，但愿海波平。”
说一说：这些诗句抒发了戚继光怎样的情怀和抱负？
淡泊名利，抵抗侵略，维护祖国领土主权完整
的爱国主义精神。
课后活动：P74
1. “郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明大国的责任；强大却不称霸，播仁爱于友邦，宣昭颁赏，厚往薄来。”从材料中不能解读出的信息是（　　）
A、郑和是传播和平的使者，他传播的是“以和为贵”“四海一家”的中华文明
B、说明明朝国力强盛
C、加强了中国同海外各国的友好关系
D、为明王朝带来了可观的经济利益
D
综合训练
2.戚继光赋诗明志：“遥知夷岛（指日本）浮天际，未敢忘危负年华。”诗中的“危”指
A．东北地区遭到入侵
B．台湾被殖民者强占
C．新疆地区遭受侵略
D．东南沿海倭患严重
3.中华民族是一个英雄辈出的民族。中国历史上，灿若群星的英雄辉映着祖国的天空。他们中有:卧薪尝胆的勾践；徙木立信的商鞅；勇开新路的张骞；精忠报国的岳飞；一代天骄成吉思汗……下列英雄人物按出生先后排序正确的是（ ）
①岳飞 ②戚继光 ③文天祥 ④郑成功
A．③①②④ B．?④②③①
C．①②④③ D．①③②④
D
D
4.“封侯非我愿，但愿海波平”是谁的诗句（ ）
A.岳飞 B.韩世忠
C.俞大猷 D.戚继光
5．郑和下西洋最远到达（ ）
A.印度洋沿岸和红海沿岸
B.印度洋沿岸和非洲东海岸
C.红海沿岸和非洲东海岸
D.榜葛剌和红海沿岸
D
C
郑和下西洋过程中为了显示明朝的国力强大，人民富足，奉行“厚往薄来”的原则，给明朝经济带来沉重负担。
郑和下西洋会带来消极的影响吗？